林業局文化建設工作總結|林業局文化建設工作總結
林業局文化工作總結內容簡介人是生產力中最活躍的因素，人是企業的立足之本，企業職工是企業的主體，建設企業文化就必須以提高人的素質為根本。海林局把著眼點放在人上，在“三八節”舉辦“百名女子演唱會”、“七一”舉辦“我為黨旗增光輝”演講比賽和書法繪畫展，林業局文化工作總結由愛師范文整理 詳見正文
企業文化建設是一項系統工程，是現代企業發展必不可少的競爭法寶。海林局文化工作在局黨委、林業局的正確領導下，在總局文化局的悉心指導下，積極推進文化強企戰略，提高企業的創新力、凝聚力和核心競爭力，努力用先進的企業文化推動企業的改革、發展和穩定，并且在全局開展“企業文化建設年”活動，從企業發展的實際出發，樹立科學發展觀，講究經營之道，培養企業精神，塑造企業形象，優化企業內外環境，全力打造具有自身特色的企業文化，為企業快速發展提供動力和保證。
在文化工作上，海林局堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十七大精神，堅持以人為本、全員參與的原則，以培育綠色文化為核心，以創新體制機制為主線，以提高企業核心競爭力、推動林業科學發展、促進林區和諧穩定為目的，全面貫徹科學發展觀“以人為本”的管理思想，全面實施企業文化，為促進企業健康、快速、可持續發展提供強有力的文化支撐。
一、以人為本，打造精神文化。
企業文化實質是“人的文化”，人是生產力中最活躍的因素，人是企業的立足之本，企業職工是企業的主體，建設企業文化就必須以提高人的素質為根本。海林局把著眼點放在人上，在“三八節”舉辦“百名女子演唱會”、“七一”舉辦“我為黨旗增光輝”演講比賽和書法繪畫展，并且在今年慶黨89歲生日之際，我局將準備大型文藝演出，在演出中，對優秀共產黨員進行表彰;在先進性教育活動期間我局舉辦了“先進性教育圖片展”和“魅力森工”圖片展，并且結合先進性教育活動舉辦了崔國勝同志先進事跡大型報告會。這些富有時代色彩的文化活動陶冶了人們的情操，鼓舞了士氣，振奮了精神，激發了職工群眾做好本職工作的積極性和自覺性，打造了良好的企業精神文化。通過豐富多彩的活動，弘揚企業精神，通過開展黨員先鋒崗活動，青年志愿者活動，文明職工、文明崗位、十星級文明戶評選等活動，樹立精干高效的企業隊伍形象。
二、寓教于文，打造行為文化。
明確責任，強化措施。人改造環境，環境也改造人，因此，海林局認真分析企業文化發育的環境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業文化建設的動力源泉。我們采取強化措施，做到綠化、凈化、美化并舉，劃分區域，責任明確，做到治理整頓并要長期保持衛生環境。
活動豐富，生活多姿。積極開展各種游藝文體活動，在奧運會召開之前，局黨委舉辦系列迎慶活動：職工籃球、乒乓球賽，青少年書法繪畫比賽、“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽，子弟小學舉辦了“迎奧運、慶六一、體育舞蹈才藝展示、“文明伴成長、快樂迎奧運”百米書畫展，“迎國慶文藝演出”，第一中學舉辦了校園藝術節;各林場組織開展了“迎奧運 促和諧”趣味運動會，社區開展了運動會、書法繪畫手工制作等才藝表演，宣傳部、工會在海林市林海廣場舉辦了“迎國慶展風采 暢和諧”大型文藝演出。組織海林局夕陽紅文藝演出隊，開展“送和諧到萬家活動”，到基層進行文藝演出;在林場開展了食用菌、養殖技術講座。錄制了發放了食用菌技術講座光盤。這些進步的富有時代色彩的文化科技活動陶冶了人們的情操，鼓舞了士氣，振奮了精神，激發了職工群眾做好本職工作的積極性和自覺性。
三、目標激勵，打造制度文化。
企業管理和文化之間的聯系是企業發展的生命線，戰略、結構、制度是硬性管理;技能、人員、作風、目標是軟性管理。在管理方面，海林局堅持把人放在企業中心地位，在管理中尊重人、理解人、關心人、愛護人，確立職工主人翁地位，使之積極參與企業管理，盡其責任和義務。在強化管理方面，海林局積極搞好與現代企業制度、管理創新、市場開拓、實現優質服務等的有機結合，還修訂并完善了職業道德準則，強化紀律約束機制，使企業各項規章制度成為干部職工的自覺行為。海林局提倡團隊精神，使成員之間保持了良好的人際關系，增強了團隊凝聚力，有效的發揮了團隊的作用。
四、豐富知識，打造學習文化。
高度重視，營造學習型黨組織建設的氛圍。我們把創建學習型黨組織作為一項戰略任務，列入重要議程。三月份建立了局創建學習型黨組織領導小組，印發了《海林林業局創建學習型黨組織實施方案》，活動在全局上下全面啟動。各單位利用板報、廣播、電視、網絡等多種形式，廣泛宣傳創建活動的意義、內容、目標，充分宣傳營造創建活動氛圍。并按照要求，認真制定學習計劃，統一思想，布置學習任務，落實學習內容，組織開展學習交流，形成了級級負責制，層層抓落實的良好局面，為創建工作順利有序開展打下了基礎。
明確學習目標，增強學習型黨組織建設的動力。按照上級黨委的要求，我們決定利用三年左右時間，在全局開展建設學習型黨組織活動，使全局各基層黨組織2010年力爭有30%達到學習型黨組織要求，2011年有60%達到學習型黨組織要求，截止2012年底力爭全部達到學習型黨組織要求。
豐富學習內容，創新學習型黨組織建設的形式。在學習形式上，我們一改一人讀、眾人聽的呆板學習方法，充分利用了現代信息技術和各種新興媒體，利用以互聯網為核心的網絡陣地，開辟學習論壇網頁，研究制定了推進建設活動的具體安排意見，通過組織知識競賽、知識問答、熱點訪談等形式推進學習型黨組織建設;采取請專家授課、網絡視頻教學、可見授課、光盤電化學習、到先進地區和企業實地學習等形式集中學習，在網站上建立學習論壇、報紙上建立學習交流園地的做法，把學習活動推向了高潮。
在學習過程中，我們堅持“老內容要學出新意”、“新內容要學出新感受”、“業務內容要學出新精要”的原則，在深入學習馬克思主義理論、毛澤東思想等理論知識的同時，順應時代發展要求，適時更新，組織學習時事政治、信息化、科技知識的同時，還開展了飲食與養生等貼近生產生活的學習，變枯燥為有趣，寓教于樂，活躍了學習氛圍。在學習內容上，根據不同層次、不同對象，我們把學習人員的范圍分為黨委中心組學習、領導干部學習和普通黨員學習，學習內容各有側重，通過學習提高了廣大黨員干部的自身修養和政治業務素質。
五、夯實基礎，搭建文化平臺。
健全學習制度，強化企業文化建設的后勁。為把企業文化建設活動落到實處，我們建立完善了分工負責制度。黨委組織部負責局場兩級領導干部的培訓、聘請專家授課、制定完善科級干部和普通黨員學習制度;黨委宣傳部在《威虎山報》開辟學習交流園地，建立網頁構建信息化學習平臺，培養選樹建設學習型黨組織的典型，編輯經驗匯編;局工會負責職工群眾的技術培養、素質教育以及現代知識培訓教育;紀委通過加強黨風廉政建設教育、加強反腐倡廉學習，建設廉政文化，建立良好的反腐倡廉生態環境;政法委負責對職工群眾進行普法教育;共青團是黨的助手和后備軍，負責加強團員干部隊伍建設和青少年教育問題，為黨員隊伍選送優秀的人才。通過建立完善的學習制度，各部門各司其職，各負其責，不斷推進了學習型黨組織建設科學化、規范化和長效化。
加強基礎設施建設，提供企業文化建設的空間。海林局加強對基礎設施的建設，在14個林場中有10個林場建有職工活動室，設置了書刊、棋類、撲克、麻將、乒乓球等設施，11個林場建了休閑廣場，設置了健身器材。山下建設了海林局文化活動中心，老干部活動室。林業局購買了數字電影放映設備，并配備了人員和車輛。
在文化建設工作中，海林局的文化工作雖然取得了一定成績，但是，我們也清醒地認識到，文化工作還面臨一些亟待解決的困難和問題，我們有決心和信心在今后的工作中，按照總局、管理局宣傳部的要求，認真抓好文化建設工作的落實，創新工作思路，勇于開拓進取，切實提高企業核心競爭力、推動林業科學發展、促進林區和諧穩定。