20XX年戒毒所個人工作總結(錦集3篇)
工作總結是做好各項工作的重要環節，所以作為一名戒毒警察在年終歲末的時候一定要記得寫好年度總結。以下是小編收集整理的20XX年戒毒所個人工作總結(錦集3篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20XX年戒毒所個人工作總結篇1
我作為一名基層警察，面對勞教工作不斷發展，勞教體制不斷改革，新的戒毒制度不斷完善，作為戒毒場所的民警，只有想方設法提高自身在工作崗位的核心競爭力，才能有所有作為。
一、心態要平穩
作為戒毒場所的普通民警，以什么樣的心態面對用人機制靈活多樣、工作方式復雜多變、場所地域差別明顯，崗位分配參差不齊、單位經濟收入差距帶來的思想影響，將直接制約自身發展。如不具備平抑、消除來自社會以及生活、工作等方面的壓力，其思想波動必然影響工作質量與效率，甚至丟失工作崗位。所以，具備成熟穩健的性格心理，是合格民警必備的基本素質之一。好高騖遠，妄自菲薄往往滋生煩惱。只有實事求是地評價自己，少一些浮躁，才能在勞教事業中找到適合扮演的角色。需之起點不同，差距必然客觀存在;能力不同，發展必有快慢之分;業績不同，待遇必有高低之別。境況好時，不以物喜，境況不好時，不以己悲，始終以常人心態面對榮辱得失，這才是合格民警追求的心理品質。知識改變命運。一般地說，“能力恐慌”越大，填充知識的意識就越強，業務優勢就越明顯，生存壓力就越小，心態就越平穩。
二、目標要明確
人生沒有目標，就像航船迷失了方向，俗話說得好：“英雄不問出處”。所以，勞教民警的發展完全掌握在自己手里。在倡導能力勝于資歷的年代，平庸無為的人必將面臨淘汰。要樹立“以作為求地位”的思想，對人生的某個時段，或一定的工作期限內，為自己設計一個明確的目標。當然，這個目標要切合實際，特別是要因人而異，因時而異，并隨情況變化適時修正調整。目標太高，實現不了，容易挫傷銳氣;目標太低，出不了成績，影響個人發展。那么，制訂一個什么樣的目標才既符合崗位要求又切合自身實際呢?一般來說，要依據勞教場所對各層次崗位人員的考核要求并結合自身實際，在什么層次就擬定這個層次的發展目標。概括起來就是“跳起來摘桃子”。通常情況下，個人工作目標應包含工作態度、業務技能、服從意識、團隊精神、遵章守紀、工作業績等內容，有量化考核要求的還應有奮斗指標。同時，目標一旦確定，就必須處理好說與做的問題。那種寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上，落實不到行動上的目標尤如形同虛設，對自身沒有任何意義。只有不畏艱難險阻，為實現目標耐得住寂寞、守得住清貧的人，才有可能到達理想的彼岸。
三、工作要爭先
在人才需求供大于求的時代，如何保持自己在工作崗位的核心競爭力，維護好既得利益，追求更好的發展，是擺在每個民警面前且不得不引起思考的現實問題。對待這個問題的態度應該是以不變應萬變，即：不變的永遠是工作的高標準。工作標準高，工作態度就會發生轉變，自身要求就會更嚴，也就容易一次就把工作做好。工作高標準談起來易，做起來卻很難。首先是工作思路要清。思路決定出路。缺乏對工作性質、特點以及崗位要求的分析，工作主次不分，四處用力，就難有高標準。比如，針對勞教工作政策性強和場所以人為本的管理理念兩個顯著特點，要求勞教民警必須十分熟悉勞教業務方面的政策及法律法規，具備很強的服務意識和較強的溝通協調能力，才能有效避免說錯話，辦錯事的現象發生。其次是要有一流的工作業績。工作業績ZUI能檢驗民警工作是否高標準。要以始于崗位所需、終于群眾滿意為標準，圍繞單位和自身工作目標，在認真履行職責、維護辦公秩序、注重信息反饋、保持良好關系和業務技能、工作效果等方面出成績，達到辦一件，成一件，不留遺留問題的ZUI低目標，努力爭當讓領導放心地“交任務、壓擔子”的優秀民警。
四、責己不責人
面對勞教工作轉型時期各種矛盾和思想相互交織的實際，單槍匹馬、單打獨斗的時代早已不復存在，取而代之的是優化人力配置，整合資源優勢，形成強勢群體，增強團體競爭能力。這就要求民警必須具備良好的團隊意識，以誠待人，通過把展示能力與人格魅力相結合，以理服人。首先，硬件要“硬”。所謂“硬件”，是指在業務技能，獨立工作，解決棘手問題等方面要技高一籌。在遇到矛盾和問題時，要多從自身查找原因，責己不責人。其次是軟件不“軟”。所謂“軟件”，是指自身性格、心理、思想素質以及工作風格等，是民警歷練的終身課題。尊重別人性格，承認別人領導風格、工作方法，有助于融洽人際關系，為開展工作創造條件。再次是正確把握團結協作的度。能否正確理解并處理好領導與被領導、指導與被指導、同事間相互配合等問題，往往成為制約民警發展的瓶頸。要本著“有則改之，無則加勉”的態度，在熟悉單位流程、崗位規則以及工作模式的基礎上，經常反思有沒有超越法規、規定以及日常工作、生活習慣，出現有損形象和同事自尊等方面的言行，才能真正做一名合格的民警。
20XX年戒毒所個人工作總結篇2
個別教育是基層戒毒民警及時掌握戒毒人員(以下簡稱學員)思想動態,做好學員思想教育工作的重要手段,也是解決學員思想問題最直接、快捷和效果最好的方法之一,更是發現問題、_矛盾,維護場所秩序安全穩定的重要舉措,它具有較強的針對性、時效性、靈活性,如何做好個別教育工作?筆者結合工作實際略談幾點體會,以期拋磚引玉的作用。
一、找準癥結、對癥下藥,做到有的放矢
俗話說“知己知彼,百戰不殆”。做戒毒人員(以下簡稱學員)思想轉化工作亦然。民警在開展個別談話教育前,首先就是要全面了解掌握學員的基本情況,即我們通常所說的“四知道”。其次要通過深入細致的調查研究,把準學員的思想脈絡,挖出癥結所在,做到胸有成竹,以便對癥下藥,從而加強教育轉化工作的針對性、及時性和有效性。如果說基本情況可以通過檔案名冊等了解掌握,那么后者則需要我們民警練就一雙“火眼金睛”,人常說:“善觀察者可見常人的未見,不善觀察者,入寶山必空手而歸?！币虼斯芙堂窬朴趽荛_迷霧透過表象看本質,像沙里篩珠一樣獲得學員的真正思想動態。通過學員的表情、眼神和日常行為等反饋信息,善于見微知著,發現思想苗頭。民警只有思維要敏銳,觀察細致,對異常情況才能做到胸有成竹。還可通過教育形勢分析、思想會診以及諸如吃飯看飯量、來信看表情、勞動看熱情、集體活動看參與等活動,從獲得的信息中梳理出學員的“心理圖譜”,掌握第一手素材,進而做出綜合分析,切實掌握學員的思想動態,把準命脈,以便對癥下藥,去“病”除根,真正達到預期的教育效果。
戒毒學員李某剛入所時拒不認錯,不服管教,不參加生產勞動。他說:“我一沒賭,二沒搶,吸毒是花我自己的錢,我沒有危害社會,憑什么強制隔離我?”在改造中產生了強烈的心理沖突,對抗情緒、不滿情緒自然流露。為了做好該學員的教育轉化工作,我仔細查閱了他的檔案資料,并通過其他戒毒人員了解該學員的家庭和個人狀況。第一次的談話中,我主要采取冷處理的方法,以拉家常方式與其進行閑聊,既不批評,也不碰硬,避免產生抵觸情緒,讓其暢所欲言、吐露心聲。通過談話了解,該學員從小家里沒人管,在外流浪、自由散漫,經常和社會上一些不三不四的人一起混,染上毒品。后面的談話我首先從關心他的生活入手,經常問寒問暖,使其對我產生信任然后找準時機,指出其思想上的錯誤想法,他心悅誠服接受,這時抓住機會講給他毒品的危害:“吸毒的最大害處,是忘卻自我,麻木和瓦解人的精神、神經系統。你腦海中出現的,正是你希望和想要得到的。它使人喪失良知和責任感,干出一切壞事而覺得與己無關?？梢娨坏┪境砂a,心理扭曲,人格改變,除了毒品一切可拋。對自己、親人、社會帶來嚴重危害,不利于社會的穩定發展,所以你應堅決向毒品說:“不!”懸崖勒馬、回頭是岸。哪條路是生路,哪條路是絕路,你自己看吧!”并給他今后的戒治生活指出了方向。該學員逐漸消除了抵觸情緒,并主動要求參加一些力所能及的勞動,現在思想基本穩定,在隊里表現很好,能夠遵守所規隊紀,積極戒治。
二、關愛尊重、因勢利導,做到防患于未然
戒毒學員是一個違法者、腦疾病人,更是一個受害者,民警如果懷著熱情、寬容、關愛去教育矯治學員,就能觸動學員的心靈。在重塑學員的靈魂中是一種巨大的力量,民警對學員的關愛能使自己創造出各種良好的切實有效地方法,“沒有愛就沒有教育”民警只有關愛、尊重學員,才會贏的學員對自己的尊重和信賴,在學員當中樹立威信,談教育才有意義。其次民警要真正為學員著想,思他們所思、急他們所急。特別是對于戒備心很強、配合性差的學員,還要從他們的需要出發,在有限的范圍內合理地滿足他們的需求,使他們得到認可、溫暖和尊重。要徹底摒棄那種居高臨下、高高在上、盛氣凌人之勢,要“以法正其行,以德正其心”,學員才能心悅誠服地接受教育,達到良好的教育效果。
戒毒學員王某,剛入所表現為勞動、學習不努力,行為養成差,平時日常改造中,懶懶散散、不思進取,習藝勞動磨洋工,上課聽講兩眼無光,總是發呆??這些我看在眼里急在心上,問其原因,該學員總說沒事,如果對他責怪、懲罰無疑是雪上加霜,采取簡單粗暴的形式或加以訓斥、
或一棒子打死,不但無法使其轉化,反而加重了他的心里屈辱感,于是我通過他們班的其他學員了解情況,但均不知緣故,只說前兩天他家來了一封信,收工后我便找其談話,得知女兒上學交不起學費,妻子要跟他離婚。了解這一情況,我首先做其思想工作,指出其吸毒給親人帶來的身心危害,一切都是自己的錯,怪也只能怪自己,不要怨天尤人、執迷不悟,要從中吸取教訓,戒除毒癮、重新做人,鼓勵其要樹立戒治信心,一邊向大隊請示安排其給家里打個親情電話,主動承認錯誤,在后來的接見時,我和大隊幾位民警抓住時機,積極做其家屬的思想工作,并且主動湊錢給其女兒交上學費,從而“挽救”了一樁婚姻,消除了該學員的思想顧慮,該學員非常感謝,在后來的戒治生活中,表現積極,成為隊里的骨干,提前三月解除強制隔離。
三、持之以恒、鍥而不舍,做到滴水穿石
做人的思想工作難,做學
員的思想轉化工作更難,難就難在其具有不確定性和反復性。學員的思想轉化是一個長期的、艱巨的、系統的過程,是一個抓反復、反復抓的過程,寄希望于一次兩次的教育轉化,“畢其功于一役”,想一蹴而就,是做不好教育轉化工作的,對此,我們應有充分認識并注重采取相應的對策。在學員的教育轉化問題上,民警首先要克服急燥情緒,本著循序漸進的原則,把握其本質和規律,增強矯治科學性上下功夫。既要用“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,又要用知難而進、堅韌不拔、持之以恒的精神,一步一個腳印,扎扎實實、一點一滴地開展工作。
四、情理兼容、剛柔并濟,做到恩威并舉
“理”就是制度,“情”就是情感,在個別教育工作中,既要有理還要有情,缺一不可,離開了“理”,“情”就成了無源之水,達不到約束反省的目的,離開了“情”,“理”就成了死板教條的規章制度,不利于達到教育轉化的目的。因此民警對學員的管理、教育過程中,首先對學員要嚴格管理、嚴格要求。但“嚴格”并不等于“嚴厲”“嚴酷”,過分嚴格的管理不利于學員的教育矯治(戒治),容易造成學員自卑感強、個性壓抑,甚至會造成學員的逆反心理,導致民警與學員的關系對立甚至僵化。這極不利于學員身心的發展,也不利于工作的進一步開展。作為民警要正確把握嚴格管理的尺度,做到“嚴中有寬、寬中必嚴”。“嚴”與“寬”有效地結合起來,靈活處理。民警還要做好個別被處罰學員的思想工作,“曉之以理、動之以情、導之以行”,使其正確認識錯誤,改邪歸正。同時,對待學員違紀處罰的方式要多樣化,要寓教育于處罰之中。嚴不是冷面鐵心,寬也不是遷就從容。民警如果做到“嚴中有寬,寬中有愛,愛中有教”就能達到潤物無聲的效果。俗話說“感人心者,莫先乎情”。教育人、挽救人、感化人離開了實際行動,言語再美麗都是蒼白無力的,久而久之便會失去其立足之地。
戒毒學員王某是“三無”人員,因缺乏關愛,加上無人會見,自卑心理非常嚴重,對戒治生活產生厭煩情緒,孤獨壓抑,精神壓力大,變得脾氣暴躁,行為失控,受到處理。我了解之一情況后,首先我對其講清楚政策、法規,讓其認識自己的身份,然后明確告訴他在隊里只有認真服教、服從管理,嚴格要求自己,才能早日康復、早日回歸。在日常的戒治生活中,我首先抓其養成教育,培養其良好的習慣,并且自己設身處地、盡己所能地幫助該學員,解決他在生活當中遇到的困難,滿足此學員提出的衣、食、住、醫等方面要求。在政策法規允許的范圍內盡可能地幫助,在一次幫教活動中,對該學員進行幫教,適當捐款捐物,讓其真真切切地感受到政府的關愛、民警的關心,從而有力地配合教育轉化工作的深化,收到了良好的效果。
總之,精誠所至、金石為開,對學員教育轉化是一項既艱辛又復雜的工作,教育轉化的方式也是多種多樣的,每個學員內心深處渴望進步,我們管教民警如果以一顆博愛、寬容的心喚醒他們,幫助他們走出自我封閉的圍城,放飛他們的心靈,增強戒治信心,讓他們體驗到康復樂趣,那么我們的工作就會收到事半功倍的效果。
20XX年戒毒所個人工作總結篇3
我所在省廳、局的正確領導下，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，嚴格按照司法部黨組提出的“三個絕對不能、四個絕對不允許”和廳黨委提出的“正、實、嚴、快、高、六字要求，保”認真落實省局各項工作部署，堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以安全穩定為首要，以提高隊伍整體素質為重點，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了我所各項工作的全面發展，實現了連續5年爭創“安全所”奮斗目標，場所工作實現新跨躍。
一、實踐“三個代表”，全面加強黨的建設我所堅持“抓班子，帶隊伍，促工作”的思路，以黨建為龍頭，努力踐行“三個代表”重要思想。
一是堅持“三會一課”制度。開展“三個代表”重要思想及黨的“十六”大精神的學習教育活動，認真領會精神實質，不斷提高政治理論水平，保持政治上的先進性。
二是嚴格貫徹執行民主集中制原則。
認真落實黨委議事制度，規范議事程序;進一步健全民主生活會制度，提高民主生活會質量，增強領導班子的凝聚力和親合力，努力提高班子執政水平。三是加強基層黨支部建設。按照省局《勞教所中隊建設綱要》要求和所黨委提出的“支部建在中隊上”的目標，今年我所又增設了老干部黨支部和星光鋁材裝璜廠黨支部，并對全所7個黨支部進行了換屆選舉，同時，配齊配強了5個中隊的政治指導員，進一步強化了中隊的黨建工作。四是加強黨員隊伍管理，積極探索新形勢下黨的建設的新路子。今年8月，我所順利完成了所黨委、紀委的換屆選舉工作。為了充分發揮新當選黨委委員、紀委委員、各支部委員的作用，舉辦了為期2天的黨務干部培訓班，提高了他們的履職能力。
同時，各黨支部在所黨委的統一領導下，以實施《黨支部目標管理考核辦法》《黨員管理考核辦法》和為抓手，充分利用各種時節(五一、七一、國慶節等)，組織黨員開展形式多樣的活動，為民辦實事、辦好事。今年6月，在所黨委的倡議下，全所民警捐款9600多元，建立了勞教人員教育基金，此舉受到了省局領導的肯定，南平市人民廣播電臺為此也作了報道。通過開展系列活動，既增強了黨委對基層黨支部的領導，又強化了黨支部和黨員民警的“標桿”作用，進一步提高了基層黨組織建設水平。
二、從嚴治黨，加強黨風廉政建設按照今年省廳、局黨風廉政建設和反****工作的部署，我所狠抓了三項工作六項機制的落實，強化內部監督機制，以從嚴治長帶從嚴治警，正黨風促警風，促進了場所安全穩定和各項工作的有序開展。
一是抓教育。
以開展牢固樹立權力觀教育活動和執法執紀專項檢查活動為載體，組織民警學習中紀委、省紀委和中央領導的重要講話、批示及有關材料、文章，舉辦專題講座，觀看反腐警示教育片等，增強民警的反腐倡廉和公正文明執法意識，構筑廉政防線。
二是抓監督。
主動介入敏感工作環節，做好“三大陽光工程”的監督，強化行政監察力度，保證所務政務工作的公開、公正、透明。三是抓查處。堅持“所長接待日”制度、勞教人員無記名“問卷調查”制度、勞教人員解教前談話制度、執法監督員聯席會制度，搞好信訪、案件的查處工作。今年民警中無發生違法違紀案件。年初，我所查證核實了1起勞教人員捏造事實，誣告民警受賄的案件。4月19日，我所對誣告民警受賄的2名勞教人員進行了公開處理，維護了民警的合法權益。
三、以人為本，全面提高隊伍素質我所堅持從嚴治警、依法管警、素質強警、切實保障的方針，以提高民警整體素質為重點，不斷改革創新，大力加強隊伍的革命化、正規化、專業化建設。
? ? ? 一是推行干部人事制度改革。今年4月，我所引入競爭機制，民主選拔任用領導干部。通過個人自薦、民主推薦、競職演說、民主測評、民主考評、黨委集體研究、任前公示等方式，選拔任用了12名年紀較輕、素質較高的中層領導干部，為優秀人才的脫穎而出打造了起飛平臺。二是狠抓民警隊伍作風建設。按照上級的部署，4月1日至6月30日，我所開展了作風建設專項教育活動，組織民警學習《反對自由主義》等13篇必讀材料文章，舉辦4個專題講座，開展“六查六擺”活動，通過“自己找、群眾提、組織點、互相幫”的形式，每位民警根據自查自擺情況寫出個人書面材料，各科隊根據自查自擺存在的問題拿出書面整改意見。通過作風整肅，促進了場所廉潔、勤政、務實、高效機關作風的形成。三是認真開展民警基本技能培訓。今年5月，我所在全體民警中開展了警察實用基本技能培訓工作，培訓以《警察實用技能訓練提要》為內容，分3批，每期20天，采取集中封閉訓練的形式，并聘請了駐地武警擔任教官進行嚴格訓練。
? ? ? ?8月，經省局考核一次性達標率為??%。六是開展執法執紀專項檢查活動。以提高民警的法律觀、紀律觀為重點，通過學習、對照檢查、整頓治理等三個階段，采取聽、查、問、談的方式，實行自查、普查和抽查相結合，對省局確定的7個重點內容進行逐項對照檢查，對在專項檢查中查擺出的問題，堅持邊整邊改的原則，進行重點整治，進一步強化了全體民警的公正文明執法意識，促進了場所安全穩定。五是抓好依法行政和職業道德教育。緊密結合勞教工作實際，以多種形式組織民警學習鄧小平同志、******同志關于民主法制建設的重要論述以及《公民道德建設實施綱要》，開展“三線”教育(依法行政生命線、“四防”工作高壓線、執法執紀警示線)，把依法行政教育和民警的職業道德教育有機地結合起來，使依法治所與以德治所同步推進、協調發展。六是認真做好老干部工作。我所認真執行省局《關于加強老干部工作的意見》，今年專門成立了老干部黨支部，由所政治處主任兼任支部書記，強化對老干工作的領導。同時堅持慰問、探望制度，及時幫助老干部解決實際困難，盡可能地為他們辦實事(如替離退休同志代辦免費乘車證等)。
四、堅持主業，圍繞重點，推動所政管理工作協調發展我所堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以場所安全穩定為首要，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了所政管理工作協調發展。
(一)在管理上，我們主要抓了5項工作：一是狠抓三項制度的落實。
即安全責任制度、安全排查制度、勞教人員月動態分析會制度。
年初，各科隊主管即與所簽訂了部門安全穩定工作責任狀，落實了“一把手”責任制度。全所各科隊民警也以責任區劃為要求，層層簽訂安全承包責任制，做到包干到人，責任到位;嚴格落實安全排查制度，細化責任目標，實行目標管理。中隊每月?次組織安全檢查，遇重大節日、重要時段，由所統一進行安全大排查，徹底清理各種違禁品，消除一切不安全因素。特別是新組建的警戒護衛隊，強化夜間巡邏，建立值班勤務日志，并實行夜間值班定時打卡制度，增強了民警的責任意識;同時我所堅持勞教人員月動態分析會制度，定期對全所穩定工作進行研究，制定措施，做到超前防范與制度創新相結合，提高了“四防”工作的針對性。二是抓載體，保安全。以開展季度安全競賽為主線，以“百安”活動為重點，以“人防、物防、技防”為手段，筑牢三道防線，聚精會神抓安全，使安全工作處于嚴密有序的運作狀態。三是加強“三重”管理。加強重大節日、重要會議、敏感時期的安全保衛工作，制定緊急預案，加強值班警力，確保場所安全穩定;加強重點人員管理，各中隊將摸排出的重點人員，全都納入民警管理視線，確定專人夾控，專人管理;加強重點部位及物品管理，主要是加強對會見和同居室的管理，嚴格執行制度，嚴防違禁品流入場所。
存在問題
(一)警戒護衛隊的建設，離上級要求還有差距。我所現有的警戒護衛人員主要負責兩道門的值班工作和日常勞教人員的會見管理，警力有待盡快加強。
(二)由于受區位的影響，生產項目效益普遍不高，加上今年勞教人員人數持續下降(靠調教維持運作)，勞教生產發展緩慢。
(三)今年上級開展的各項活動較多(如作風建設專項教育活動、執法執紀專項教育活動、民警警體基本技能培訓活動等)，且相互交織，加上所里正常的管教、生產任務，基層民警壓力大，因精力顧不過來，產生了埋怨、厭戰情緒。
(四)辦公現代化手段雖有所提高，但民警專業技能偏低，不能完全勝任工作需要，加強技能培訓是我所今后民警隊伍培訓的一個重點。