第二學期少先隊的德育工作總結(錦集13篇)
工作總結（JobSummary/WorkSummary），以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。以下是小編整理的第二學期少先隊的德育工作總結(錦集13篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第二學期少先隊的德育工作總結1
這個學期的少先隊工作，在學區德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發揮著積極的作用。現做如下總結：
一、構建分層次的新德育課程體系
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在每周一訓和班隊活動記載中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5（2）班隊員們自主開展每日一言活動，每天利用晨讀時間向同學們發表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過家校教育通知書這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、進一步加強師德建設，培養高素質的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的.心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。
三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
2、培養學生良好的環鏡保護意識，發動學生學雷鋒做好事，開展手拉手環保地球村系列活動，爭做環保小衛士。開展環保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5（1）班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加廈門一日游活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。
5、分發并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。圍繞問題學生的發現和糾治這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養，特別是良好行為習慣的培養。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展情系災區人民，奉獻你我愛心活動。
四、加強常規管理，夯實基礎建設。
1、以小學生日常行為規范為抓手，加強學生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學校或課間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：請、您、謝謝、對不起、沒關系等禮貌用語。
2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、進一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。
五、存在問題：
學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學生的實踐能力還需要加強。
第二學期少先隊的德育工作總結2
少先隊第二學期德育工作總結
這個學期的少先隊工作，在學區德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發揮著積極的作用。現做如下總結：
一、構建分層次的新德育課程體系
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在每周一訓和班隊活動記載中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5（2）班隊員們自主開展每日一言活動，每天利用晨讀時間向同學們發表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過家校教育通知書這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、進一步加強師德建設，培養高素質的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。
三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的`教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
2、培養學生良好的環鏡保護意識，發動學生學雷鋒做好事，開展手拉手環保地球村系列活動，爭做環保小衛士。開展環保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5（1）班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加廈門一日游活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。
5、分發并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。圍繞問題學生的發現和糾治這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養，特別是良好行為習慣的培養。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展情系災區人民，奉獻你我愛心活動。
四、加強常規管理，夯實基礎建設。
1、以小學生日常行為規范為抓手，加強學生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學校或課間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：請、您、謝謝、對不起、沒關系等禮貌用語。
2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、進一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。
五、存在問題：
學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學生的實踐能力還需要加強。
第二學期少先隊的德育工作總結3
第二學期少先隊德育工作總結
這個學期的少先隊工作，在學區德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發揮著積極的作用。現做如下總結：
一、構建分層次的新德育課程體系
1、根據兒童的生。、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活的》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況的認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5（2）班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況的，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、進一步加強師德建設，培養高素質的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據期中和期末班級的情況的進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。
三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活的、鍛煉身體等自身教育。
2、培養學生良好的環鏡保護意識，發動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環保地球村”系列活動，爭做環保小衛士。開展環保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5（1）班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。
5、分發并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。圍繞“問題學生的發現和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的.培養，特別是良好行為習慣的培養。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展“情系災區人民，奉獻你我愛心”活動。
四、加強常規管理，夯實基礎建設 。
1、以小學生日常的行為規范為抓手，加強學生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常的行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學校或課間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、、進一步完善一日常的規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。
五、存在問題：學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學生的實踐能力還需要加強。
第二學期少先隊的德育工作總結4
參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生 。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，黑板報比賽、科技節、文化節展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學；通過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
第二學期少先隊的德育工作總結5
一、指導思想
本學期我校德育工作的指導思想是：
貫徹、執行德育辦及學校黨組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學習、社會、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動，圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
二、具體工作
（一）常規工作
1、堅持了每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會，對學生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責，繼續開展了“紀律、衛生”流動紅旗評比活動，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學生進行各方面的教育，各班定期辦好了班報，并評選出優秀作品進行了展評。
5、成立了學校體育訓練隊，由體育教師負責訓練，爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責，每月進行了一次體育活動，提高了學生的身體素質，活躍了校園文化生活。
7、學校文化櫥窗定期更換，對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的`作品和各班班報進行了展評，提高了學生的藝術水平。
8、定期對學生進行了法制教育，安全教育。
9、繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設，成立了家長學校，請家長參與學校的管理工作。
10、本學期各年級至少舉行了一次家長座談會，一學期中班主任的家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課，使學生對團的知識有了更深的了解，并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的培養。
14、教師在各學科教育中都能夠進行德育滲透。
（二）具體活動
三月份：
1． 新學期板報
2． “學雷鋒”系列活動
3． 成立學校體育訓練隊
4． 小型體育活動：拔河比賽
5． 學生安全、紀律、衛生教育
6． 為凌云鄉小學張巖等同學捐款
7． 清明節板報
四月份：
1． 一、二年級作文比賽
2． 書法、繪畫比賽
3． 小型體育活動：小型運動會
五月份：
1． 慶“五·四”系列活動
2． 納新團員大會
3． 小型體育活動
4． 學生手抄報作品展
六月份：
1． 迎“中考”專板報
2． 教師體育活動：乒乓球賽
七月份：
慶“七·一”系列活動
第二學期少先隊的德育工作總結6
第二學期少先隊工作總結 -總結
一、指導思想：以社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人，
第二學期少先隊工作總結
。二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源，通過開展讀書競賽、出學習園地風采等形式，開展革命傳統教育和理想信念教育，總結精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用母親節、六一節等有利契機，通過國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的"活動來進行教育。
(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育，注重學生行為習慣的培養，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。
(2)對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。加強了陣地建設和輔導員隊伍建設。舉行了“講文明、樹新風”為主題的大隊活動，進行了新隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。
(3)(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份，少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽，并取得了片組的第一名，充分展示學生的團結協作精神，促進學校文明建設的協調發展。
回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。
與本篇 ~第二學期少先隊工作總結 內容有關的：
春期末少先隊工作總結
第二學期少先隊的德育工作總結7
本學期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。良好的開端是成功的一半。
1、計劃到位、目標明確，工作規范開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。
3、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，七年級學生有跳繩，八年級學生進行踢毽子、太極拳，九年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二、周四下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，這學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
第二學期少先隊的德育工作總結8
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，我校少先隊工作以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，結合我校中心工作，大力開展“我是文德好學生自我發展計劃”。通過對“”具體內容的學習，增強學生的社會主義思想道德觀念。同時也引導少先隊員在豐富多彩的實踐活動中體驗，來加強少年兒童的思想品德教育，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《嶺南少年報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是繼續完善我校“星級文明班”的評比和校園執勤隊制度，設立激勵機制，創設崗位讓隊員們自我監督。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，推進體驗教育的廣泛開展，促進素質教育的全面實施根據社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發展和社會發展形勢。
三、利用上半年各種節日（母親節、勞動節、兒童節等）為載體，創造性地開展德育教育活動。
1、在開學第二周“開展助人自助，快樂成長”活動
在3月5日全省少先隊組織成立“xx志愿者少年預備隊”開展學雷鋒志愿行動在我校舉行啟動儀式。
今年也是廣州文德路小學義工隊成立五周年了，我校六（2）中隊的愛心小隊已堅持數年和xx市啟智學校的小伙伴交朋友，即將畢業了，在今天這個特別的日子，他們把自己的工作證、義工綬帶和啟智的小伙伴一同交給五年級的同學，叮囑學弟學妹們繼續幫扶、關愛啟智學校的小伙伴。當《感恩的心》音樂響起時，全體的師生和領導、啟智學校的同學們一起動情地做起了帶動唱。溫暖與陽光充盈著整個校園，也充盈著每個人的心。
qq論壇上，他們回顧一個又一個助人自助、快樂成長的故事：進社區，為患病長者、智障少兒送歡樂；到街道幼兒園當義務小老師，體驗老師的艱辛；和爸爸媽媽一起植“義工林”，把綠色灑向大地……通過各種形式的學雷鋒志愿活動，少先隊員們幫助了別人，也教育了自己，學會了如何與人交往，幫助他人；學會了平等待人，關心弱勢群體。
省少工委負責同志表示，雖然xx青年志愿者工作條例規定只有年滿16歲才可以正式登記注冊，但實踐中少年兒童廣泛開展的學雷鋒活動實際是志愿服務活動，志愿者精神和雷鋒精神是一脈相承的，是雷鋒精神在當代的發展和深化。這次首次舉行“xx志愿者少年預備隊”授旗，是為了形成長效的學雷鋒志愿活動機制，進一步在全省少年兒童中弘揚志愿者精神，為蓬勃發展的學雷鋒活動注入新的活力，使今天的少年義工，成為明天的青年志愿者。
2、手拉手齊掃革命先烈墓
清明節是我們中華民族緬懷先人，寄托哀思的傳統節日。4月16日下午，文德路小學五年（5）中隊的"義工小隊和啟智學校的同學們懷著對革命烈士的無限深情和無盡哀思一同來到廣州起義烈士陵園，舉行了“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”主題活動。義工小隊的同學們牽著啟智學校好朋友一起站在莊嚴而神圣的烈士墓前，向烈士敬獻花圈，在深深的緬懷中，同學們聆聽著革命先烈為新中國的誕生，拋頭顱灑熱血的感人故事。同學們繞烈士墓一周瞻仰烈士，然后獻上自己親手做的小白花。同學們還一起唱起了感恩的心，感謝烈士、感謝身邊的人，感謝今天幸福的生活。通過這次的活動同學們深深懂得今天的幸福生活來之不易！下定決心好好學習，天天向上，要像先烈們那樣為共產主義事業貢獻終身。
3、“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”
清明節是我們中華民族緬懷先人，寄托哀思的傳統節日。4月13日下午，文德路小學師生懷著對革命烈士的無限深情和無盡哀思一同來到廣州起義烈士陵園，舉行了“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”主題活動暨新生入隊儀式。在莊嚴而神圣的烈士墓前，少先隊員代表向烈士們敬獻花圈，一年級學生代表獻上鮮花和親手做的小白花。一批要求進步的一年級學生光榮地加入了少先隊組織。在深深的緬懷中，隊員們聆聽著革命先烈為新中國的誕生，拋頭顱灑熱血的感人故事。他們深深懂得今天的幸福生活來之不易！下定決心好好學習，天天向上，要像先烈們那樣為共產主義事業貢獻終身。
4、在母親節與父親節期間開展“感恩父母”的活動
在5月14日母親節當天，文德路小學舉行了藝術節晚會，全校的孩子都向媽媽說“我愛你，媽媽”讓全場的母親都很感動。
6．用陽光迎接挑戰，參加“智者為王”比賽勇獲亞軍
在4月7日下午，我校六年級的馮培旭、周天灝、陳心陽同學代表我校參加了南方少兒臺“智者為王”年度總決賽。在比賽中，他們勇闖難關，特別是操作題中的“人踩雞蛋”，他們和科技老師一同利用防潮墊和木板，精心設計了既安全、承重力又強的裝置，最后4只雞蛋成功承重了接近150斤而紋絲未動！精彩的表現使他們在這個環節中勇獲第一！
在比賽中途，由于各種客觀原因，他們曾經一度大比數地落后，可是，他們并沒有因此而氣餒或亂了陣腳，反而在調整了搶答器后，積極調整心態，奮起直追，連續搶答成功數條！最后光榮地奪得了亞軍！
他們的不屈不饒正好體現了我校學生非常良好的心理素質，這也是我校多年來心理健康教育的成功體現！正是這種積極向上、處變不驚、愈戰愈勇的健康心態，塑造著我校學生的健康人格，鋪成了我校學生成長的陽光之路！
6. 美國大學和香港大學專家和領導到文德路小學交流學習
6月23日下午，來自美國田納西州那什維爾市公立學校系統的二十多名中小學校長在華南師范大學管理學院教授們的帶領下，來到文德路小學交流訪問。來賓們首先觀摩了學生們大課間活動，客人們跟學生一起玩、一起跳、一起唱、一起喜悅，很快他們已經溶入了我們這個大集體。這次中美交流學習的核心環節——教師職業培訓和專業培訓的經驗交流。首先，校長致歡迎辭并簡介了學校教師發展的策略；然后是觀看介紹我校關于培育優質教師隊伍建設的vcd；實地觀摩我校教師校本培訓工作坊。本次工作坊的主題是“教師與學生之間的民主和平等”，工作坊的形式多樣，有進行現場采訪，有由個別老師對該話題進行分析總結，有自我測試，以及自我評價。所有的美國校長和教師都積極參與了我們的活動。在現場采訪的這個環節中，各位校長教師都紛紛發表了自己的意見，討論的氣氛很濃。在自我測試和自我評價的環節，所有的老師更是坦率地表達自我。一場互動生動的學習在歡聲笑語中結束了。緊接著我們進入第三個環節——座談。兩國的校長和教師圍坐一起，探討教師職業和專業的培訓問題。問與答的碰撞中，兩國的教育者們都增加了對彼此教育的理解，在教育策略和教師隊伍建設方面進行經驗交流。
四、繼續深化開展我校的品牌活動。
例如我校的兒童義工隊活動。在本學期，我們又組織五（2）中隊的小義工們去到啟智學校進行“手拉手的活動”送去愛心，送去歡樂！還在清明時節組織啟智學校的同學和我們的小義工一起去掃墓。活動當中，隊員們不但懂得了關愛他人，還從別人身上找到了自己的不足與缺點，懂得了什么才叫真正的義工精神！
五、積極開展讀書活動。
我校一直十分重視開展讀書活動，并把握時代脈搏，充分利用各種現代渠道，使我校開展的讀書活動在扎實的基礎上體現了形式多樣、聯系實際等特色。每月各個班都進行讀書活動的小結并同學之間互相推薦好書。在學期末每個班選出兩個同學在學校的廣播站朗誦一些優秀的文章。
六、發揮我校優勢，打破傳統習慣，探索新路子，結合團體心理輔導，抓好各個隊伍是建設！
心理輔導一向是我校的教育品牌，多年來，我校老師在科研課題以及實踐中進行了自我提升并積累了許多寶貴的經驗。在本學期，我校來了不少新老師，學校的領導對這些新老師都進行了新教師的培訓，在培訓當中教師們都暢所欲言，新老師通過培訓對學校的各項工作都更了解。
第二學期少先隊的德育工作總結9
一、工作概述：
本學期，我校少先隊在縣團委、縣教育局的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發展。本學期，我校少先隊根據縣少先隊工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案，圍繞縣少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛煉了動手動腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。
二、活動開展情況：
（一）、安全教育活動。我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利用教材上相關的教育資源，適時地引導。發現問題，隨時向指出；對普遍性的安全問題，由學校統一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛生安全、交通安全知識、流感的預防。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的生活于衛生習慣。
（二）、以德育為中心，開展了三大主題教育。
1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。①凈化、美化校園環境。②提高師生文明素養。③學雷鋒、做好事。隨后各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規范”。少先隊組織校園衛生清掃活動后，保持衛生清潔的習慣，成為各中隊的日常規范，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一致好評。
2、尊老敬老、尊師感恩活動。九月正逢八月十五團圓節、教師節，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的.場所，給老人送溫暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動，啟發了學生在活動中能使學生受到教育，發現有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細致的學習，再舉行以具體的、形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。
3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。我校制定好計劃，9月底－10月中旬宣傳發動階段，10月中旬舉行主題教育啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“制定一個宣傳標語”、“召開一個主題班隊會”、“布置一處宣傳園地”、“給家長寫一封信”、“舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動中來。10月中旬－12月底落實實施階段。
（1）、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明和諧的氛圍。
（2）、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家由父母督促，努力做個文明學生。
（3）、開展“我是文明宣傳員”活動。小學以“我給家長上堂課”，“與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說，文明行路，自覺排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則”等文明建議，提升家庭成員文明素質。
（4）、開展“全家共譜文明曲”活動。以家庭為單位，創編文明童謠和文明三字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通等平臺向家長、社會宣傳，并組織學生傳唱。
（5）、父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”，并根據家庭實際情況制定獎懲規定。父母和孩子互為監督員，家長負責監督學生的執行情況，學生負責對家長的監督評價。
11月－12月底反饋總結階段。繼續開展“基礎文明養成教育明查暗訪”。“小手拉大手，文明齊步走”專題宣傳欄，及時宣傳先進，指出不文明現象，督促家長和孩子共同進步。整體上對自己的少先隊工作進行評價，不足有如下幾點；
一是活動沒做到真正的全面，有那么一兩個隊員還在邊緣，我們的輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉變不過來，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教育和教學有機地結合起來。三是確實還存在著客觀條件不好的事實，并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創新地開展。針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工作的重點，從學生成長成材的角度出發，為他們服務；同時要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員。
第二學期少先隊的德育工作總結10
一個學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談工作總結。
一、堅持從愛入手啟發教育隊員
熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
二、實行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、注重安全教育
做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
四、開展形式多樣的中隊活動
3月8日“婦女節”，5月10日“母親節”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。
4月5日“清明節”，組織隊員進行掃墓活動。
5月1日“國際勞動節”，開展“我勞動，我光榮”的主題教育。
6月1日“兒童節”，結合學校開展了豐富多彩的活動。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。
第二學期少先隊的德育工作總結11
深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，緊圍繞少先隊組織根本任務，把握組織屬性，以迎接亞青會為契機，深入開展“同心結”系列主題教育，加強思想引領；實施“紅領巾迎青奧行動計劃”，充分發揮少先隊員的主體意識和主人翁精神。同時以我校發展規劃為方向，以提升學生學習力為核心追求，推進素質教育，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，開展系列有利于隊員健康成長的少先隊活動，為隊員的幸福成長奠基，努力開拓我校少先隊工作新局面。
1 組織好每周一次的升旗儀式，規范大隊主題會和中隊主題會的程序。
2 加強少先隊鼓號隊的建設，繼續進行鼓號訓練。
3 組建紅領巾志愿服務崗，充分利用中隊角、黑板報等紅領巾宣傳陣地培養少先隊員講文明、懂禮儀的良好習慣。
4 進一步完善紅領巾心理研究院機構，加強對少科院心理小院士的培養，指導隊員進行心理課題的研究。
5 廣泛運用新媒體和文化產品，組織樂學小開展各項活動，做好少先隊的宣傳報道工作，加強少先隊報刊網站等宣傳陣地建設。
1 讓隊員了解隊的歷史，熟悉中隊會儀式，爭做一名優秀隊員。
2 各中隊根據實際情況，制定好本中隊活動計劃，配合大隊組織好各項活動，學期末做好總結工作。
3 開展少先隊主題隊會活動。主題隊會每兩周一次。主題隊會有針對性、創新性，發揮每個隊員的主動性、積極性和創造性。
4 指導各中隊搞好少先隊活動陣地。做好黑板報、中隊角布置等輔導工作。
5 認真做好少先隊中隊活動資料積累，并積極做好宣傳報道工作。
6“明確中隊干部職責”，用職責幫助學生明確所任事務及工作標準。
1 制定本學期少先隊工作計劃。
2 邀請我校同心結結對國伊拉克留學生流星到我校進行友好交流。
3 組織開展我校本學期第一次“升旗儀式”暨“美麗阿福童，夢想新起點”揚新學期開學典禮。
4 籌劃我校大隊部的學雷鋒愛心活動“最美阿福童”
5 召開輔導員會議，總結各中隊假日小隊活動，各中隊制定中隊活動計劃，
布置本學期的相關工作。
6 進一步推進我校青奧“同心結”項目工作。
7 制定紅領巾志愿服務崗細則，培養隊員服務意識和志愿公益精神。并開展每周一班的志愿崗服務項目。
1 組織開展“夢想新起點”主題隊會活動。
2 組織開展學雷鋒
3 組織開展揚子二小春季綜合實踐活動并制定安全預案。
4 組織開展第一期“夢想新起點”黑板報及班級環境文化評比工作。
5 開展“紅領巾學雷鋒，做最美阿福童”系列主題活動。
6 開展主題為“最美阿福童”第二期黑板報評比活動。
1 開展“紅領巾 迎青奧”主題隊會，宣傳青奧，宣傳南京。
2 組織開展“我是勤勞阿福童”的黑板報評選活動。
3 組織開展“我是勤勞阿福童”班隊主題活動。
4 組織輔導員觀摩 五2中隊主題隊課《我是勤勞阿福童》。
5 組織部分輔導員參加南京市少代會。
6 大隊輔導員顧芳赴新疆克拉瑪依二十小進行助學交流活動。
1 積極籌備慶祝“六一”主題活動。
2 組織開展“繪寫精彩童年”的黑板報評選活動
3 組織開展“? 繪本”班隊主題活動
4 組織亞青文化代表參加在南京科技館開展的“亞青文化小屋測試賽”活動
5 組織隊員參加“祝福亞青 手繪我愛”明信片大賽，共上交近500幅優秀作品
6 組織部分學生參加區六一文藝節目排練及采購服裝道具等物品
7 組織開展少先隊一年一度的各項評優：評選省級四好少年 、市級優秀輔導員、
8 區級優秀少先隊員 、區四好少年、區級優秀中隊、區級優秀輔導員
9 組織學生參加區級六一文藝表演暨表彰大會。
1 組織亞青文化代表進行相關培訓并進行青奧官方身份注冊。
2 和政教處一起組織開展慶祝“六。一”繪本文化節系列活動。
3 組織開展“繪寫精彩童年”黑板報評比。
4 組織開展隊員參加“祝福亞青 手工創意大賽。
5 組織開展“我是青奧火炬手”主題隊會。
6 組織開展 “爭當亞青小使者”主題隊會并進行網絡報名參加競選。
7 組織各中隊013-XX年度第一學期的課外圖書訂閱。
8 組織暑期樂學少年團的暑期夏令營的報名。
9 組織開展暑期“雛鷹假日小隊”活動及暑期開展與社區手拉手活動。
10進行亞青文化小屋的第三版方案設計并制定亞青安全預案。
11阿福童成長銀行存折的年度總計并評選出各中隊的“阿福童之星”
12評選出本學期的校級“三好學生
13總結大隊部本學期工作并撰寫工作小結。
14做好我校少先隊網站建設，做好活動照片、文等資料的上傳工作。
15組織亞青文化代表參加8月份的亞青會文化小屋的展示工作。
本學期大隊部在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數少，大隊委員會成員職責未履行等等。
一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績。展望下學期工作，下學期的少先隊工作應該立足于本學期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細致、主動、創新，我們將繼續努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。
1??我校獲得南京青奧組委會授予“亞青文化小屋測試賽”的“優秀組織獎”。
2? 顧芳撰寫的少先隊創新項目“阿福童成長銀行”獲南京市優秀項目獎
3 ?我校大隊部 組織學生參加區六一文藝匯演，并獲“優秀組織獎”
4 ?我校大隊部被授予化學工業園區“少先隊優秀大隊”
5? 我校三（3）中隊被授予區級“ 優秀中隊”
6? 張莉老師被授予南京市“優秀輔導員”稱號
7 ?顧芳老師被授予區級 優秀輔導員稱號
8 ?金海玥同學被授予江蘇省“ 四好少年”稱號
9 ?劉易雯同學等9名同學被授予區級 “四好少年”稱號
10 王文靜同學等4名同學被授予區級“優秀少先隊員”稱號。
11 張赟、顧芳、陳寧等10人獲得南京亞青組委會授予“亞青文化小屋測試賽”的“個人參與獎”。
12 毛榮榮 章玉葉 紀麗? 俞麗 田金霞 蔣俊獲“校級優秀輔導員”稱號。
第二學期少先隊的德育工作總結12
本學期，我校少先隊工作在校領導的關心、支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極響應上級文件精神，充分發揮少先隊組織積極、自主、開拓、創新的作用，開展了一系列豐富多彩的活動，提高了少先隊員的全面素質。現將本學期少先隊工作小結如下：
一、加強和改進德育工作
1.為使隊員們時常保持良好的行為道德，總隊部對四、五、六大隊及校醫務室和體育組對少先隊檢查員進行專題培訓大會。通過一學期五項常規檢查，進一步督促了隊員日常行為的規范，優良的品德逐漸形成。
2.根據少年兒童的年齡特點，結合學校實際情況，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動中。在形式生動的活動中，隊員們受到了愛國主義教育，培養了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下講話、中隊活動，邀請法制副校長和公安局的民警叔叔為隊員作反邪教、禁毒、法制、安全等專題講座，開展反邪教等相關宣傳活動，使隊員們懂得了許多。如：4月22日是世界法律日，為進一步增強師生的法律意識，學校法制副校長碧陽鎮派出所副所長汪超綱為全體師生做法律知識宣傳。
4.“關愛留守兒童是一項重要的民生工程，我們來不得半點馬虎。”學校多次強調，并帶領全體老師扎實做好學校留守兒童之家建設，積極開展各項關愛留守兒童活動，讓黨的陽光和社會的關愛溫暖著每一個留守兒童，收到較好的社會效益，如開展了“一對一，一對紅”手拉手活動;端午節與六一前夕，開展了“粽葉飄香?情系端午”、“關愛留守兒童，共享快樂六一”的留守兒童關愛活動;金諾、汪徽桐等同學被評為“感恩勵志小標兵”，余建紅、張彩虹、施慧敏老師被評為“關愛留守學生優秀輔導員”，汪依妮、陳聰被評為“優秀愛心好少年”等榮譽稱號;發動、聯系校外志愿者開展留守兒童幫扶活動，校外志愿者通過交換聯系方式，邀請家中做客，與留守學生共度佳節，拉近了與留守兒童間的距離。5.獻愛心活動。雅安發生了大地震，學校通過國旗下倡議、廣播等方式，積極呼吁師生為雅安人民奉獻愛心，捐款總額近3萬元。
6.加強輔導員隊伍建設。為更好地發揮輔導員在德育工作中的重要作用，加強輔導員在班級管理中的主導作用，及時總結交流輔導員工作情況，認真落實了工作例會制度，輔導員工作例會的實施，對進一步規范學校管理、加強學生思想道德建設都將起著有力的推動作用。
二、繼續少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，開展豐富多彩的活動，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持每周一次升旗儀式，做到認真對待。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。
2.堅持“五項常規檢查評比”活動。檢查結果兩周公布，年級總分第一的授流動循環紅旗，五項常規檢查評比結果作為優秀班集體評選的重要依據，以此激勵全體隊員的集體榮譽感和上進心。
3.堅持“中隊黑板報評比”，每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。 “中隊黑板報評比”不僅起到了宣傳教育作用，學生的各方面能力也得到了培養。
4.結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校園生活，而且讓學生受到教育。如三月份是“學雷鋒月”、“文明禮貌月”，開展了許多豐富多彩的活動，開展以“講文明，講禮貌，爭當小標兵”，組織隊員學習《守則》、《規范》，開展“爭做文明星”;在3月5日的學雷鋒的日子里，各中隊開展學雷鋒主題教育，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學會關心他人;結合“三八”婦女節，各班結合文明禮貌月開展送給媽媽一個驚喜、我為媽媽做家務等感恩教育活動;3月12日植樹節，開展 “愛我家園，綠色環保”為主題的環保活動。廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“綠色家園”出一份力;4月中旬，組織全校學生觀看了一次影片; 4月20日，各中隊開展了“踐行感恩，共創和諧”主題教育;我校堅持將感恩教育作為學校德育工作的的重點，感恩教育也成為學校德育工作的一大特色教育，取得了良好的成效;4月22日世界法律日開展相關主題的活動;結合第17個“全國中小學生安全教育日”， 加強對學生安全知識的普及教育，各班結合“安全教育周”，根據實際情況，開展以各自確定的安全教育主題為內容的班隊會，不斷提高隊員的自我保護意識;結合“我們的節日?清明節”開展“文明祭掃平安清明”傳統節日教育，大隊部組織學生祭掃革命烈士墓，活動中穿插森林防火等安全教育;5月初，為了加強同學們的安全意識，開展了一次突擊性的防震減災安全演練活動，增強防災減災意識 提高避險自救能力;為增強學生的法律意識，爭做知法守法的合格小公民，5月上旬，學校全面啟動紅五月系列活動;5月份還圍繞“珍愛生命，預防溺水”各中隊開展系列主題活動;在母親節即將來臨之際，各中隊開展了“濃濃春暉情 悠悠寸草心”主題活動; 5月30日，我校各中隊舉行了“紅五月歌詠比賽”，孩子們用自己的歌聲唱出了自己對碧陽小學的熱愛，陶冶情操、獲取知識，培養學生的能力，從而推進我校素質教育的全面實施;為了把安全生產月的教育工作落實到實處，召開了以“科學發展，安全發展”為主題的主題班隊會。6月下旬，學校召開了防污減排，低碳生活的國旗下演講和班隊會，讓孩子們提高了環保節能的意識。
三、強化活動，少先隊活動豐富多彩
舉行各類校性活動：結合學校實際情況，在學生中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”愛國主義讀書教育活動。總隊部把本屆活動抓早、抓實、抓好;按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織內容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強的活動，首先由各中隊組織學生認真讀書、寫作，舉辦活動、比賽。小學一至二年級以聽輔導教師、家長講解、講故事為主，了解讀本內容，三至六年級小學生和中學生以讀書、自學為主，并按讀本每個章節后提供的建議開展活動、寫出作文。學完讀本后，組織3―6年級參加全校征文、繪畫活動，并推薦10篇優秀征文、繪畫參加縣級比賽，1―6年級參加校“學雷鋒，做一個有道德的人”講故事比賽，并擇優推薦葉子欣、姚暢兩名同學參加全縣講故事比賽，兩名同學不負眾望雙雙獲得一等獎，并參加市講故事比賽，喜獲二等獎;為了進一步了解我縣燦爛的古文化，觀賞大自然的美好風光，體會遠足的艱辛，加強愛祖國、愛家鄉的思想教育，培養學生團結合作意識，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質，四月初我校舉辦了一次全校性春游遠足活動，活動前夕，結合春游活動，開展戶外活動安全環保等主題教育。
一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績。余利群、葛建華、余長舟、江曉俏四位教師被評為“縣優秀輔導員” ;一(2)中隊、二(2)中隊、三(1)中隊被評為“縣優秀中隊” ;方唯書等被評為“縣優秀少先隊員” ，汪依妮等同學被評為“縣優秀干部” ;縣“學雷鋒，做一個有道德的人” “感恩”等征文、書畫比賽中創佳績……下學期，大隊部將繼續努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發展為重”理念為指導，發揚好的，改善差的;認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。我們將繼續努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。
第二學期少先隊的德育工作總結13
第二學期少先隊工作總結 -總結
一、工作概述：
本學期，我校少先隊在鎮教育辦公室少工委的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發展，本學期，我校少先隊根據鎮教育辦公室工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案，圍繞鎮少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。
在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛煉了動手動腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。
二、活動開展情況：
（一）、安全教育活動。
我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利用教材上相關的教育資源，適時地引導。發現問題，隨時向學生指出；對普遍性的安全問題，由學校統一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛生安全、交通安全知識、h1n1的預防知識，甲型性流感的預防，進行每天上報制度。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的生活于衛生習慣。
（二）、以德育為中心，開展了三大主題教育。
1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。
少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。①凈化、美化校園環境。②提高師生文明素養。③學雷鋒、做好事。隨后各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規范”。少先隊組織校園衛生清掃活動后，保持衛生清潔的習慣，成為各中隊的日常規范，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一致好評。
2、尊老敬老、尊師感恩活動。
九月正逢八月十五團圓節、教師節，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把虎腰敬老院作為實踐的場所,給老人送溫暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。季莊的一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動,啟發了學生在活動中能使學生受到教育,發現有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。
每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細致的學習，再舉行以具體的.、形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮，
總結3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。
我校制定好計劃， 9月底－10月中旬宣傳發動階段，10月中旬舉行主題教育啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“ 制定一個宣傳標語”、“ 召開一個主題班隊會”、“ 布置一處宣傳園地”、“ 給家長寫一封信”、“ 舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動中來。
10月中旬－12月底落實實施階段。（1）、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明和諧的氛圍。
（2）、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家由父母督促，努力做個文明學生。
（3）、開展“我是文明宣傳員”活動。小學以“我給家長上堂課”， “與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說，文明行路，自覺排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則”等文明建議，提升家庭成員文明素質。
（4）、開展“全家共譜文明曲”活動。以家庭為單位，創編文明童謠和文明三字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通等平臺向家長、社會宣傳，并組織學生傳唱。
（5）、父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”，并根據家庭實際情況制定獎懲規定。父母和孩子互為監督員，家長負責監督學生的執行情況，學生負責對家長的監督評價。
11月－12月底反饋總結階段。繼續開展“基礎文明養成教育明查暗訪”。 “小手拉大手，文明齊步走”專題宣傳欄，及時宣傳先進，指出不文明現象，督促家長和孩子共同進步。
整體上對自己的少先隊工作進行評價，不足有如下幾點；一是活動沒做到真正的全面，有那么一兩個隊員還在邊緣，我們的輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉變不過來，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教育和教學有機地結合起來。三是確實還存在著客觀條件不好的事實，并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創新地開展。
針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工作的重點，從學生成長成材的角度出發，為他們服務；同時要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員。
第二學期少先隊工作總結