家校學校工作總結精選4篇
愛護環境，人人有責，需要從小培養意識，學校開展的多次活動，為便于更好的做好下一步工作，我們應該對已經發生的事情進行總結。以下是小編整理的家校學校工作總結精選4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家校學校工作總結1
一年來，本屆學校家委會在所有家委會成員的共同努力下，在學校領導的積極支持下，按照學校家委會章程和學年初制定的工作計劃積極開展工作，圓滿完成了本年度的家委會工作，成功實現“xx市首批中小學示范家委會”創建工作，為更好地總結工作，實現學校家委會工作的新突破，現把一年來學校家委會工作匯報
一、加強組織制度建設，規范家委會常規管理。
在學校領導的高度重視和大力支持下，學校家委會重視制度建設，規范程序運作，在學年初，依據工作章程，對一年級和七年級班級家委會進行了增選和補選，形成了具有廣泛群眾基礎的新一屆學校家委會。新一屆學校家委會在加強制度建設的同時，不斷鞏固原有成果，堅持家校溝通，堅持住校值班，堅持服務教學。特別是學校家委會成員能在工作繁忙的情況下，積極參與住校值班，使駐校值班制度得到了較好落實。學校家委會委員在到校執勤期間，能堅持做好校園安全巡查，落實常規管理監督，針對學生課間活動、學生就餐、環境衛生、安全隱患以及家長反映的其他情況及時向學校領導進行反映并協助解決。在工作中，新一屆家委會創新工作管理，采用編輯學校家委會工作簡報等形式，對家委會開展的各項活動進行工作匯總，讓廣大家委會委員和家長及時掌握了解學校家委會開展的各項工作。為深入推動學校家委會工作的創新與實踐，充分發揮班級家委會在學校和班級建設中的作用，積極營建“家校同心，和諧共育”的良好氛圍，學校家委會在廣泛征求學校意見的基礎上，開展了“優秀班級家委會”“優秀家長”的評選活動。通過活動的開展，來激發學校家委會人員參與活動的積極性，從而促進學校家委會工作的整體提升。
二、主動參與、積極配合，較好地發揮了學校家委會工作職能。發揮家長資源優勢，開展“首屆優質家長資源進課堂”活動。為彌補校本課程資源短缺和不足，更好地開闊學生視野，今年3月12日，31名不同職業的學生家長，經過精心準備走進課堂，為孩子們講授了一堂生動的“生活之課”。一堂堂精彩的課堂讓孩子們感到新奇不已的同時，得到了和平時課堂不同的收獲。此項活動，在xx日報的大篇幅報道后引起了強烈反響，市教育局專門下發工作簡報，要求全市中小學家委會要學習借鑒我校家委會工作經驗，把全市家委會工作推向深入。
2、密切聯系溝通，積極參與學校重大活動。學校在建隊節和“六一”兒童節期間，專門邀請學校家委會領導和兒童共同歡度節日。在學校開展武術操比賽活動時，邀請學校家委會人員觀摩比賽并擔任評委。在學校組織開展學業考試測評時，邀請家委會人員進行督察巡視學生考試情況，對于嚴肅考風、考紀，轉變家長對學校形象的認識起到了很好的促進作用。在學校舉行期中表彰時，學校邀請家委會人員參加活動，并為受表彰的學生授獎，增加了學生的榮譽感和自豪感。在初中小餐桌的選定，飯菜質量的監督上，家委會全程參與負責，確保了學生的就餐安全和合法權益。同時，學校家委會通過參與學校重大活動，讓家委會成員更加認識到自身工作的價值和意義，體驗到了工作帶來的快樂。
3、繼續組織學生開展社會實踐活動。在前幾年活動開展的基礎上，本年度學校家委會聯合學校于去年11月份，組織四年級和七年級學生集體參觀了xx國防科技教育基地，向劉洪坤烈士敬獻了花環，對學生進行了革命傳統教育。在今年六一前夕，又組織同學們到xx市集文化、體驗、休閑、度假等多功能于一體的復合型文化旅游景區“龍園古鎮”，為同學們開辟了學習中華傳統，體驗民俗文化知識的校外課堂。此次活動，家委會人員精心策劃、全程參與組織，為活動的順利開展和安全實施起到了很好的保障作用。
4、為提升礦區家庭教育水平，學校家委會邀請xx家教專家為我校學生家長舉辦家庭教育專家報告會。針對家長如何幫助一年級和七年級學生適應新環境，如何幫助六年級和九年級畢業班學生緩解過重的學業負擔重和心理壓力大，學校家委會請家教專家為礦區家長做了專題講解，為提升礦區家庭育人水平，促進了學生身心健康成長，為學校教育教學的提升奠定了堅實的基礎。
5、為嚴肅招生紀律，確保在學校招生工作中的公平、公正、公開，學校家委會積極參與落實監督職能，確保了社會教育的公平。在初中、小學招生期間，學校專門成立了有家委會代表參與的招生工作監督領導小組，家委會成員全程參與學校招生的每一個流程，監督學校的招生工作的每一個環節，實現了招生工作的公開透明。在高中自助招生上報時，學校邀請家委會參與名單審核，了解學生情況，確保了自主招生工作公正、公開。
三、存在的問題和不足：
通過家委會一年的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時，也發現了工作中的一些問題，具體班級家委會工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發揮，班級家委會人員的工作參與的積極性有待提高。
2、家長資源沒有充分挖掘，優秀家長的輻射帶動作用有待更好地發揮，以更好地為孩子提供豐富的優質教育資源，豐富班級德育途徑，優化班級德育效能。
學校家委會工作是一項神圣的工作，它凝聚著家長對孩子的關心，社會對學生的愛心。同時，學校家委會工作又是一項志愿者的事業，它需要我們無私的付出，需要我們對教育的奉獻，相信有我們這么多家委會成員的愛心匯集，相信有學校領導大力支持，家委會和學校的各項工作一定會更上一個新的臺階。
xx學校家委會
xx年xx月
家校學校工作總結2
本學期，我校家長學校工作認真落實“成功起步，走向幸福”的辦學；理念為全面貫徹落實武教辦關于辦好家長學校的文件精神，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發生了巨大變化。現將本學期家長學校工作做如下總結：
1、重視家長學校工作。
本學期在校領導的帶領下，召開了領導班子會議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，要求家長學校工作要做得有聲有色。
2、開展家長學校活動
為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學期組織了一、三、五年級家長開展了家校活動。
20xx,年9月18日，開展一年級家校活動，分管德育工作的楊建東副校長就學校的發展概況、教師團隊建設、學生培養目標及學校的辦學特色等作了詳盡的介紹。并作為一名教育者從學校的角度，對家長們提出了一些建議和要求。一（1）的班主任陸雪梅老師，從“入學近況、在校表現、年段特征、課程與時間、學科要求”等幾個方面進行了深入講座。
9月27日，邀請了XX市教育服務中心的朱亞洪老師，來校為三年級學生家長作“做從容智慧的家長”的專題講座。
教師上課內容按計劃確定，提前認真備課，力求上課精彩、靈活、實用。讓家長運用家教知識，解決家庭教育中遇到的問題，促進子女身心健康發展的技能、技巧，全面了解子女的能力，恰當分析子女情況的能力，有效解決子女各類問題的能力。
3、加強家校溝通。
各班主任利用家校活動時間，向家長進行了有關家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態化管理。開展家訪活動，每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長溝通，協調教育工作。
4、豐富家校活動。
通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識，提高家長的素養。同時鼓勵家長參與學校活動，參與學校管理，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成學校、家庭、社會教育合力。
本學期，我校在家張學校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績。但存在很多不足，我們在家教創優和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規范。
家校學校工作總結3
我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育起到了積極的作用，實現了家長學校工作規范化管理，提高辦學質量，使家長學校工作開展得扎實有效，真正發揮了家長學校的作用。
一、成立組織形成家校共建
為進一步充實完善組織領導工作，學校成立了以村書記王化軍為校長的家長委員會，并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取具體的措施，完善各種規章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專業知識水平的兼職教師隊伍，由學校領導、各位科任及3個班主任來擔任輔導員。平時學校有家長開放日，家長可隨時來校聽老師講課，并且與學校一道研究提高教育教學水平。
二、完善各項規章制度，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度、家長聯系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯系本” 做好家校聯系，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。
三、 開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
1、定期召開家長會。
家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會，會上培訓了《今天怎樣做家長》講座，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，。這次家長會召開之前，教師都認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。會后，家長根據學習情況，寫出了自己的體會，反應出家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，并進行答復。
2、定期開展家長開放日活動。
為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規范檢查執行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議。“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面，使學校在教育飛速發展的今天，能夠揚長避短，向特色學校大踏步行進。
四、 提高素質，為孩子樹立學習的優秀榜樣
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導之親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。在教學活動中，學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘。
經過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學校的各項工作順利開展。在今后的辦學過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學新路子，密切與家長的關系，為共同培養好下一代而不懈努力。
家校學校工作總結4
人的一生會受學校教育、家庭教育、社會環境和許多偶發事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統。孔子“詩禮傳家”，孟母三遷、斷織，田稷子受賄受母訓，諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。家長素質的高低決定了學生的發展，長期以來由于應試教育的影響，家庭教育與學校教育存在著諸多的不和諧。家長學校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此，提高家庭教育進而促進學校、社會、家庭的和諧是家長學校的辦學宗旨。長期以來學校把家長學校工作作為一項長期工作來抓。領導、老師和家長都十分重視家長學校的工作，努力構建家長學校的新模式。家長學校正式創辦于XX年，至今已7年的歷史。先后對近6000名家長進行了系統的授課教學。家長的教育理念得到了轉變，收到良好的效果。下面把我們家長學校的具體作法向在座的各位領導做一匯報。
一、組織機構健全
作為系統工程，學校有固定的組織機構及人員名單，校長任家長學校的校長，學校教導處指導家長學校的各項活動，有“家長委員會三級組織名單”、“家長學校組織名單”、“家長學校任課教師名單”“家長學員登記表”等，形成由校長、教務人員、教師代表、家長代表等構建成的家庭教育的網絡結構。定期進行“家長學校”授課。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，除了把一年級的老師定為家長學校的老師外，還請學校退休教師、副校長、教研組長、校外知名家庭教育專家等為家長學校的常年輔導老師。學校不斷改變形式，除對家長進行授課外，還進行家長會，家長開放日，家長參觀交流等形式多樣的活動。學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪達到每學年普訪一次。
二、各項制度扎實
在家委會領導下，家長學校制訂家長學校教學工作計劃，學校撥有專款進行教學活動，具體工作安排，有教師培訓，授課要求，家長學員考勤制度、上課制度，考核制度等。任課教師按照固定省統編教材《家長必讀》進行授課。要求上課教師做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真記錄，作好教課后的反思。并作好資料的收集，大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業、作業展評。同時根據學校實際情況設立校本課程。利用班級授課或年級授課，積極向家長宣傳家教理論或實踐等身邊先進的科學育兒經驗文章。每學期學校還從家長學員的作業中選取一部分專刊登在展示櫥窗里，供過往家長學習借鑒。
三、教學活動豐富多彩。
家長學校有大型的全校性的活動，年級段活動和班級活動。如第八屆校園文化藝術節，開學典禮，我們邀請全體家長積極參與我們的活動；有小型的座談，有班級授課活動。本學年全體學員先后參加了著名家庭教育專家王志剛、王金憲的《如何做個成功的家長》、《走進孩子心靈》的專題報告會。每次講座家長聽課認真，記錄用心，感受深刻。有的家長學員作業中寫到“孩子是每個家庭的希望，在孩子的學習過程中，每個家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正確的方法和方向，結果孩子的成長和學習遇到一定程度的傷害和下降。教育孩子要在不同的階段使用不同的方法，在母親陪伴結束以后老師的話就是圣旨了。三年級以后開始出現貪玩不聽話，思想上出現獨立、模糊的理念，也是老師和家長最操心和忙碌的階段，打罵孩子和縱容孩子是一種極端對另一種極端，錯誤的引導將對孩子帶入錯誤的方向，在教育孩子上要讓他在學習內找到興趣、在興趣中學習，不只是說我陪里他一整天了，怎么一個字都沒寫的概念。要在孩子學習當中，家長也要學習給孩子造成一種大家都努力學習的環境。在學習中要和孩子做高質量的陪伴。老師的工作高尚但最忙碌，我們只是一個孩子，他們要面對幾十個學生，智商形形色色、參差不齊，老師們投入了大量的精力，他們的愿望是使自己的學生都成才。家長在這方面要和教師多溝通、了解孩子的情況。雙方齊抓共管是對孩子最好的辦法。”每學年的活動為8次，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、幫助家長樹立新的育才觀。開學初，我們邀請家長和孩子一起參加“開學典禮及獎學金發放儀式”，校長講話，對學生家長給予殷切的希望，家長代表在會上做專題發言，教師代表的講話幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。各班主任分開講授新學期家長應該注意什么等，家長學校互相配合幫助學生盡快適應學校生活。專家講座使很多家長認識到教育孩子單單依靠學校的想法是不對的，家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴，效果不會好，只有賞識孩子，關注孩子，陪伴孩子，走進孩子心靈才能教育好孩子。
2、邀請家長來校參加活動。在第八屆校園文化藝術節開幕式上，藝術專業匯報演出中，我們邀請了家長學員一起參加活動。孩子們的舞蹈、授予表演、武術等節目生動感人。家長們在看看、聽聽、談談等親身體驗中，感受到學校藝術素質教育的有序和和諧。同時，家長通過參加學校豐富多彩的活動，感受到學校藝術教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術素養。看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的才藝，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提高了自身文化素養。
3、進行家長開放日活動。在每年的6月學校分三個半天向家長展示教學風采，讓家長學員和自己的孩子一起走進新課堂，感受家庭教育和學校教育的相同和不同。開設課程除了語文、數學、英語外，還有美術、舞蹈、武術、二胡等專業課。今年五月下旬又有300多名家長參與了語文、快速識字、英語課程展示課。在活動期間，學員們或聆聽，或游戲，總是專心地聽講，積極地參與，父母看到孩子在課堂上表現的那么積極主動，老師的教學風格是那么的新穎活潑，英語口語表達的那么流暢悅耳。家長老師感動不已，欣賞不已，整個禮堂不時爆發出熱烈的掌聲。市委宣傳部李廷建科長、開封日報金聚泰總編、文聯李秘書長對孩子們感情真摯的英語表演給予了高度的評價，同時建議作為保留節目，有機會調出來作為和諧家庭教育使用。
4、進行家
長學員的書面考試以及參與座談。在經過差不多一個學年的與孩子一起經歷新課程之時，我們請家長結合自己的實際談體會，學員們談得都十分實在。他們感謝學校讓他們第二次走進課堂，聆聽專家、老師的講課。了解了孩子在各個成長期的不同特點，在輔導孩子上除去了很多浮躁，增加了一些耐心。學期結束時，我們組織了一次考試。最后家長們都能合格結業，有15名家長還獲得了優秀學員的獎狀。5、堅持與家長聯系：學校要求老師每學年普訪一次。同時我們也鼓勵家長來校進行校訪，或將學生在校情況通過書面聯系、電話聯系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。在家校溝通中家長學員寫道：建議學校老師在課前進行三分鐘演說，讓每個孩子都有鍛煉的機會。有的寫道：嚴師出高徒，希望老師嚴格要求;孩子養成好的習慣比什么都重要;是否購買教輔材料等等。
四、教學效果顯著
首先，是提高了家長自身的素質。通過家長學校的學習，許多家長第一次意識到，家庭是教育細胞。家長的第一行業是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質，尤其是品德如何，將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，“上梁不正，下梁歪”，“入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳”讓家長真正懂得了孩子就是父母的“鏡子”、“有其父必有其子”的含義。“家長好好學習，孩子天天向上。”成了眾多家長家長學校講課后的體驗。三四班姚士曉的家長寫到：孩子的學習成績取決于科學的學習方法、健康的學習習慣，強烈的學習動力、快樂的學習體驗、輕松的學習環境、和諧的人際關系；在小學階段要著重培養孩子的學習習慣，家長要對孩子做好身體陪伴、文字陪伴、聲音陪伴、圖片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我們做家長的要以身作則，比如，孩子看電視入了迷怎么辦，家長從自身做起不看電視或少看電視，改為看書或看報紙，使得孩子慢慢減少看電視的興趣，把精力轉移到學習、閱讀、鍛煉上。近來翻看孩子的日記和作文，感覺孩子長大了，比以前聰明懂事了，她已經能夠自我反省，認真思考問題了。多么可愛的孩子呀！現在，孩子好的生活習慣已經養成，而健康的學習習慣的培養才剛剛開始，作為家長任重道遠，我們有信心在家長學校老師的幫助下將孩子培養成驕人的駿才！感謝家長學校注重家長素質的培養，多次提供讓家長學習教育孩子的機會，使我們茅塞頓開，走出育兒誤區。
其次，我們扎扎實實進行對學生的勤奮儉樸、孝敬父母的教育。從小學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊、主動承擔收拾房間，打掃樓道，等力能所及的家務勞動和公益勞動、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿等等，并把節假日和父母生日定為孝敬日。要求各家長開展教育、督查，有時也可及時反饋信息讓班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家校一致的作用。
由于家長學校的成功舉辦，家長和學校的密切配合，學生的進步很快。學生的學習、藝術特長、體育等綜合素質得到優化和發展。逐步形成了學校、家庭一體化的教育網絡。
在上級領導和關工委的大力支持下，在家長學校的全體領導老師的努力下，在家長朋友的積極參與下我校取得了初步的成績，XX年我校被評為河南省優秀家長學校。取得成績的同時我們也看到了自己的不足，如教學場地的局限、授課教師的工作量大等等，希望在座的領導、專家提出合理建議幫助我們進一步解決。我們力爭把馬市街小學家長學校辦得更好，為孩子的終身幸福作好準備，讓每朵生命之花都燦爛！