推薦小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀
工作總結(jié)(JobSummary/WorkSummary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
開學(xué)初就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn),制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作的規(guī)范工作。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格各種管理制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育,通過參加升旗儀式、開展“新學(xué)期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比等途徑教育廣大少先隊(duì)員以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則,繼續(xù)開展出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操、眼保健操等評比活動,要求每個(gè)中隊(duì)每天派出一名值日生負(fù)責(zé)檢查本年段學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀落實(shí)情況,每天評比當(dāng)天公布評比結(jié)果,每周評出第一名,第二名,第三名,在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗,制定文明班級評選方案,以日常行為評比為主,綜合學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,每半學(xué)期評選出三個(gè)文明班級,分別是一年一班,三年級和六年級,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為,力爭做一個(gè)文明學(xué)生,并且貫穿整個(gè)學(xué)期。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。積極組織輔導(dǎo)員參加鎮(zhèn)開展的主題中隊(duì)觀摩課,參加晉江市輔導(dǎo)員培訓(xùn)。 “走出去,請進(jìn)來”,一直是我們學(xué)習(xí)、提高的方式,在下學(xué)期我們將吸取各中隊(duì)課經(jīng)驗(yàn),申請開展鎮(zhèn)級中隊(duì)觀摩課,與各兄弟校互相切磋,互教互學(xué),教學(xué)相長。
三、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊(duì)活動
少先隊(duì)活動課進(jìn)課表,開好中隊(duì)課是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真開展好少先隊(duì)課活動課,做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
四、堅(jiān)持活動育人原則,開展豐富多彩的主題教育活動。
9月份
1. “尊師重教”主題活動
開展慶祝第29個(gè)教師節(jié)系列活動:小學(xué)部教師節(jié)詩歌朗誦,初中部“我最喜愛的老師”征文演講比賽,制作賀卡等一系列體驗(yàn)活動,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。
2.校園班容班貌評比活動
美化班級環(huán)境,規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地等,用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級布置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
3.推普周系列活動
今年第16屆推普周因中秋節(jié)日調(diào)整為20xx年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為:推廣普通話,共筑中國夢。在這一周里我校舉辦推普系列活動:一場國旗下講話;一期宣傳語言文字工作的手抄報(bào);一次“啄木鳥在行動”,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,及時(shí)進(jìn)行糾正;組織一次用字大檢查,集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標(biāo)點(diǎn)符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語用字、標(biāo)點(diǎn)符號和格式等;舉辦推廣普通話詩歌朗誦比賽活動,以促進(jìn)普通話的普及與提高,弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,提高本校師生的人文素養(yǎng)。
10月份
1.開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動
結(jié)合慶祝新中國成立64周年、建隊(duì)64周年等開展主題活動,如辦一期主題黑板報(bào),組織學(xué)生舉辦“童心共繪中國夢”手抄報(bào)展、參加朗誦比賽,舉行新生入隊(duì)儀式及輔導(dǎo)員聘任大隊(duì)會,弘揚(yáng)中華文化,了解中國國情,認(rèn)識少先隊(duì),增加少先隊(duì)的歸屬感和榮譽(yù)感,增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感和愛國熱情。
2.“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健的好少年”,一個(gè)健康的身體是隊(duì)員學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),為了鍛煉隊(duì)員的身體,擁有健康,我校舉行了校園田徑運(yùn)動會,內(nèi)容包括低年級的趣味游戲:袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽,中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,今年我校還創(chuàng)新增加教師項(xiàng)目:騎自行車、跳繩等。
3.參加鎮(zhèn)級國歌隊(duì)歌比賽
經(jīng)過積極準(zhǔn)備與精心設(shè)計(jì),利用每天集會時(shí)間,全體師生排練國歌隊(duì)歌,參加鎮(zhèn)級國歌隊(duì)歌比賽,我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲,我校獲得二等獎(jiǎng)的成績。
4. 開展“關(guān)注尼瑪 捐贈冬衣”大型公益活動
10月28日,我校與晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務(wù)所、晉江市青年志愿者協(xié)會翔鷹服務(wù)隊(duì)、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起“關(guān)注尼瑪 捐贈冬衣”大型公益活動,號召全體師生伸出我們的援手,溫暖他們的冬季。全體師生積極響應(yīng),捐出一大批衣物。
11月份
1. 組織參加“吉隆農(nóng)場”社會實(shí)踐
11月11日,學(xué)校組織學(xué)生參加上垵“吉隆農(nóng)場”社會實(shí)踐,踩在田間小路上,孩子們看著那地瓜地感到親切;看著那火龍果園、黃金柳感到驚奇;看著農(nóng)民伯伯拿著個(gè)小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮-------文思泉涌,由此我們出版一期“吉隆農(nóng)場”游感主題刊物。
2. 開展“少先隊(duì)文明禮儀”評比活動
11月13日-15日我校開展為期三天的“少先隊(duì)文明禮儀”評比活動,內(nèi)容包括敬隊(duì)禮、佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志、常用禮貌用語、個(gè)人衛(wèi)生等文明禮儀。為了使活動順利開展,提升學(xué)生美好的形象,從10月28日起,大隊(duì)輔導(dǎo)員與各科任老師們手把手地教學(xué)生如何正確地佩戴紅領(lǐng)巾、正確敬隊(duì)禮、正確佩戴隊(duì)干部標(biāo)志,并告訴學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生整潔。經(jīng)過三天的緊張?jiān)u比,我們評出了四個(gè)先進(jìn)中隊(duì),分別是:二一中隊(duì)、二二中隊(duì)、三一中隊(duì)和六一中隊(duì),并接受教委辦抽檢,獲得“文明禮儀先進(jìn)校”稱號。
3. 舉行“夢想慎中 凝聚你我 共贏未來”環(huán)保手工作品大賽
20xx年11月18日至26日,我校舉行1-6年級“夢想慎中-凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品比賽,以環(huán)保為主題,向全校師生征集作品,得到全校師生的積極響應(yīng)。學(xué)生們踴躍參與,充分發(fā)揮個(gè)人動手能力,變廢為寶。作品新奇,形式多樣,涌現(xiàn)出了許多很好的作品。
12月份
1. 舉行眼保健操比賽
12月4日,在學(xué)校小操場舉行眼保健操比賽,選出優(yōu)勝班級一年二班、二年一班、三年級、六年級
2. 參加紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽
積極組織參加校舉辦的紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進(jìn)入學(xué)校決賽,三年級一班更是取得全校一等獎(jiǎng)第一名的好成績。通過活動對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育,并且豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)欣賞音樂、品味美。
3.開展法制教育活動
開展法制教育系列活動:觀看《小明和你一起來學(xué)法》,“做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生”寫字比賽;法制教育黑板報(bào)評比等,教育學(xué)生“學(xué)法、知法、學(xué)法”。
4.開展 “慎中讀書月”活動
開展 “慎中讀書月”活動,在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”;舉行“圖書漂流活動”以及“我最愛的一本書讀書交流分享”活動,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。
5. 組織評選20xx―20xx學(xué)年泉州市、晉江市“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”
1月份
1. “迎新年 暢想中國夢”演講比賽
在“迎新年·暢想中國夢”演講比賽中,16位選手都暢談自己的夢想,對自己有著很大的期許,有的要當(dāng)一名科學(xué)家,有的要當(dāng)頂級設(shè)計(jì)師,有的要當(dāng)一名老師------但他們不約而同的表示,實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)前要做到的就是讀書學(xué)習(xí)。不管你的夢想有多大,都要打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地扎扎實(shí)實(shí),要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值。
2. 開展少先隊(duì)基本知識教育活動課
元月七日下午的少先隊(duì)活動課,我校開展“加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識教育”活動。輔導(dǎo)員向孩子們傳達(dá)黨中央對少年兒童健康成長的希望和要求;介紹了少先隊(duì)的有關(guān)知識,講述了中國少年先鋒隊(duì)的歷史,讓孩子們記住了隊(duì)的組織,了解了隊(duì)旗、隊(duì)徽的含義,認(rèn)識紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,并復(fù)習(xí)佩戴帶紅領(lǐng)巾,敬禮的姿勢,宣誓呼號等。
五、增強(qiáng)安全意識,創(chuàng)建平安校園
牢固樹立“安全第一”的思想,堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“依法嚴(yán)管,確保安全”的原則,嚴(yán)格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求,并結(jié)合我校教育實(shí)際,全面落實(shí)責(zé)任和措施,廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作,時(shí)時(shí)刻刻保持高度的警惕,努力做到警鐘長鳴,常抓不懈,切實(shí)消除了各類安全隱患,營造了良好的育人環(huán)境。
這學(xué)期班級管理觀念有了深刻的改變,主要有以下幾點(diǎn):
反思一、少一些包辦,多一些自主
學(xué)生從小學(xué)到中學(xué),正是自主意識逐步形成和鞏固的階段,現(xiàn)在的小學(xué)生見多識廣,絕大部分學(xué)生有獨(dú)立處理安排自己班級的強(qiáng)烈愿望,有展示個(gè)人才華的積極心態(tài)。若學(xué)生的這種當(dāng)家作主的愿望不能實(shí)現(xiàn),必然使他們的熱情降低,信心倍減,內(nèi)心形成強(qiáng)烈的沖突,并會以沉默、消極對待,故意違抗等各種方式表現(xiàn)出來,最終導(dǎo)致班級管理秩序混亂。班主任只有在班級管理中少一些包辦,多給學(xué)生自主選擇的機(jī)會,班級管理才能收到事半功倍的效果。
還記得一個(gè)新學(xué)年剛開始,學(xué)校重新編排了五年級幾個(gè)班。接受任務(wù)后,我發(fā)現(xiàn)該班四年級時(shí)班主任自己安排的班長王陽同學(xué)并不受學(xué)生歡迎。調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn),該同學(xué)對老師和同學(xué)兩副面孔。老師不在教室時(shí),依仗自己是班長,就無視班級紀(jì)律,用教棒敲桌子,甚至用教棒打人,經(jīng)常鬧得教室里哄堂大笑;而老師在時(shí)則十分順從。了解到這些情況后,我決定采取學(xué)生自薦、演講、民主選舉的方法競選班長。經(jīng)過自薦、演講、全體同學(xué)測評等競選程序后,王樂怡同學(xué)被大家一致推選為班長,她帶領(lǐng)全體同學(xué)擰成一股繩,班級各項(xiàng)活動開展得有聲有色,班級秩序井然。學(xué)期結(jié)束時(shí),我班還被評為學(xué)校“優(yōu)秀班級”。試想,如果在接到新班時(shí),我不尊重學(xué)生的意愿,仍然沿用原任班長或任用一名新班長,班級管理工作能夠從原來全校的后進(jìn)班一躍成為校“優(yōu)秀班級”嗎?
反思二、少一些壓制,多一些民主
在班級管理中,越是壓制學(xué)生,只能越是激起學(xué)生的逆反心理,最終效果只能是適得其反。所以,作為班主任,我們不應(yīng)該壓制學(xué)生,而應(yīng)該通過民主的方式引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生積極參加班級管理和班級活動,不能一味地把學(xué)生限定在一個(gè)小圈子內(nèi),使他們無法去吸收新鮮的空氣,無法安排自己,無法表達(dá)自己的思想。在班級管理中,班主任只有充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利,使不同個(gè)性、愛好、特長的學(xué)生都能在班級管理中人盡其能、人盡其責(zé)。這樣班集體的教育力量更大。小學(xué)班主任的工作是瑣碎、繁雜的,縱使班主任老師有九頭六臂也很難面面俱到。因此,我在平時(shí)的工作中努力構(gòu)建“事事有人做,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”的和諧民主的班風(fēng),充分調(diào)動全班同學(xué)的積極性,發(fā)揮其聰明才智,變“要我做”為“我要做”。我班的班級管理工作總是位居全校班級管理的前列,而且,作為班主任,我也從繁瑣的班務(wù)工作中解脫了出來,更好地從事到其它教育教學(xué)工作中去。在這方面,魏書生老師為我們班主任老師樹立了榜樣。
反思三,少一些否定,多一些肯定
雖然說當(dāng)代小學(xué)生自主意識,民主意識增強(qiáng)了,但這并不意味著班主任在班級管理中就可放松對學(xué)生的管理要求,可以不去關(guān)注學(xué)生的心靈體驗(yàn),不去洞察學(xué)生每一處細(xì)微的變化。只有多肯定、少否定學(xué)生的自主意識、民主意識、自主能力、民主能力的火花才能被激發(fā)。但學(xué)生在成長過程中存在的不足也暴露出來。比如三分鐘熱情、意志不堅(jiān)強(qiáng)、遇到挫折就灰心,稍不如意就感情用事等等。作為班主任,每天都會遇到形形色色與此類似的事情。班主任除了要悉心洞察這一切,更要多一份理解、多一份關(guān)愛、多一些寬容、多一些肯定。千萬不能以成人的要求、僵硬的教條衡量每一個(gè)學(xué)生,更不能諷刺挖苦學(xué)生、否定學(xué)生的努力。
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。班主任期待的目光、贊許的神情、關(guān)心的誘導(dǎo),一定能撞擊學(xué)生的心錄,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。陶行知先生曾告誡我們:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的饑笑里有愛迪生。他在教育實(shí)踐中也有4塊糖果獎(jiǎng)勵(lì)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤學(xué)生的范例。在我班上,曾發(fā)生過這樣的一件事,相信也一定能給大家?guī)ヒ欢ǖ膯l(fā)。
蘇巖是我班上的一個(gè)呼風(fēng)喚雨的人物。同學(xué)們怕他,原因是他會打架,他有一幫“好友”。他進(jìn)入我班第一個(gè)月就跟其他班級的學(xué)生打架,我找他談話,誰知我剛開口,他就回道:“人不犯我,我不犯人。”后來,他仍然是今天與你磕磕碰碰,明天與他磨磨擦擦,找他談一次話也只能好上一兩天。
但在科技節(jié)中,他在航模比賽中取得了年級總分第一名的好成績,這件事使我發(fā)現(xiàn)了教育轉(zhuǎn)化他的切入點(diǎn)。科技節(jié)一結(jié)束,我充分肯定了他的成績,給予他精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并號召全班同學(xué)學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞,勇于爭先的精神。在以后的日子里,我注意發(fā)揮其特長,讓他擔(dān)任體育委員,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就及時(shí)表揚(yáng), 我有決心,不斷運(yùn)用所學(xué),結(jié)合班級實(shí)際,不斷提高管理水平,建設(shè)和諧班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀集體,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力奮斗!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊(duì)主體活動。
開展豐富有益的各項(xiàng)活動,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日等活動形式和少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開始,經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對每一位學(xué)生
干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動中來,培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極開展少先隊(duì)活動
本期根據(jù)班級實(shí)際情況和時(shí)事熱點(diǎn)問題開展了多次主題隊(duì)會活動,三月份開展了“我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“弘揚(yáng)中華美德,做文明學(xué)生”主題活動,四月份開展了“關(guān)于節(jié)約用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動,五月份開展了“我的好媽媽”“關(guān)于節(jié)約用水”為主題教育活動,六月份學(xué)生臨近期末,組織好學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),利用此機(jī)會開展了“珍惜時(shí)間”“安全記我心”“祖國在我心中”等活動,收效顯著。每一次活動,我們的隊(duì)員都有所收獲,每一次活動都使我們的隊(duì)員得到鍛煉,更加健康地成長。通過一系列的活動的開展,豐富了學(xué)生的課外知識,鍛煉了班干部的能力。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。
五、取得一點(diǎn)成績
一學(xué)期來,在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,我班取得了一點(diǎn)成績。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
這一學(xué)期,我校以"育人為本,道德為先"為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時(shí)較長,從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動,堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
5月,學(xué)校結(jié)合"全國助殘日"活動要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了"少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心"的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以"童心向黨"為活動宗旨,積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有著名教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國著名班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了五次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
本月我校少先隊(duì)工作做在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)、對少年兒童的思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長、豐富校園文化生活為重點(diǎn),積極開展豐富多彩的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、4月x日,我校開展了安全教育動,邀請xx縣x派出所的民警來我校進(jìn)行安全知識講座,民警給我校師生宣傳了安全及法制知識,并參與指導(dǎo)了我校的安全消防演練及火災(zāi)、地震逃生等活動。
2、 4月x日,全體教師和3至6年級學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來到x村3組進(jìn)行植樹活動。師生們在此次活動中都意識到了植樹造林的意義,植樹造林能防風(fēng)固沙、能為人類凈化空氣、美化環(huán)境等,也意識到了我們要時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)花草樹木。
3、4月x日,開展了以“革命傳統(tǒng)教育”為主題的中隊(duì)會活動。在這次主題隊(duì)會中同學(xué)們對清明節(jié)有了一定的了解,又了解了一些英雄先烈的事跡。此次活動不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,學(xué)習(xí)先烈的激情,還豐富了學(xué)生的文化生活。
4、在第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月來臨之際,我校遵循上級文件精神,于4月x日下午第八節(jié)課開展了“民族團(tuán)結(jié)好少年”評選活動。各班主任給學(xué)生講解了評選標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們都按照標(biāo)準(zhǔn)選出了自己心中的民族團(tuán)結(jié)好少年并講了有關(guān)他們在日常生活中的事跡。
5、4月19、20日,我校舉辦了為期一天半的第30屆田徑運(yùn)動會。在此次運(yùn)動會中,大家既鍛煉了身體,健康了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志,更感受到了運(yùn)動的快樂。在全體師生的積極參與中,我校田徑運(yùn)動會取得了圓滿成功。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,主持學(xué)校少先隊(duì)工作。在校長及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵(lì)下,一學(xué)期來,我的工作進(jìn)展得比較順利。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真對待每一次升旗儀式
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作
從開學(xué)初到學(xué)期末,學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,管理好個(gè)人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,吃零食現(xiàn)象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三、認(rèn)真開展好大、中隊(duì)活動
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排,我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作:
1.開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過植樹節(jié)、勞動節(jié)等大型活動,加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛,使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.常年進(jìn)行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季,開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。
3.認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會。4月份開展了“緬懷革命先輩,傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動,5月份開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”班隊(duì)主題活動,6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”, 讓小朋友們在歡度六一的同時(shí):追憶往昔崢嶸歲月,感受今朝幸福童年。體會到在黨的關(guān)懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節(jié)前夕,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
4.安全教育活動。學(xué)生的安全至關(guān)重要,我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。這學(xué)期健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案,定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,積極采取防范措施。
5.法制教育進(jìn)校園活動。于3月14日邀請xx鎮(zhèn)司法所所長宋到我校進(jìn)行了對學(xué)生法制教育。宋所長以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),貼近實(shí)際,貼近生活,貼進(jìn)學(xué)生,把法律教育、法律意識帶進(jìn)學(xué)生頭腦,引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠實(shí)守法價(jià)值觀念和道德情操。
6.開展以案釋法“六進(jìn)”(進(jìn)校園)活動。5月30日上午,xx市人民檢察院一行來到我校進(jìn)行了很多方面的知識講座。讓學(xué)生學(xué)到很多保護(hù)自己的知識。
各種活動的開展,為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺。豐富多彩的主題活動,也讓孩子們在快樂中受到教育,同時(shí)也可以學(xué)到知識、鍛煉能力。當(dāng)然,本學(xué)期的少先隊(duì)工作也存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣,破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
時(shí)間過的真快,回顧半年來,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo),同事如朋友一樣的信任和理解,讓我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來,我校以胡社會主義榮辱觀為指導(dǎo),開展各項(xiàng)有意義的班活動,大力加強(qiáng)青少年思想品德教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階
一學(xué)期來,我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1、小學(xué)生求知欲旺可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每天進(jìn)行常規(guī)檢查,并把檢查、評比的結(jié)果計(jì)入個(gè)人檔案。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī),通過舉行中隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。
x月份,通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,同時(shí)我們開展了科技小報(bào)評比活動。
x月份,為積極迎接國慶的到來,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊(duì)員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情懷。
x月份,進(jìn)行了科技小制作、手抄報(bào)的評比,那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
x月份,開展了 “愛我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識競賽。隊(duì)員們在緊張激烈的活動氛圍中,了解了家鄉(xiāng)、祖國,豐富了知識。
x月份,為迎接期末考試,組織開展“給你支一招”的活動,讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)共同提高。
回顧短暫的工作時(shí)間里,我們一步一個(gè)腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
一、基本情況概述:
本學(xué)期以來,做了我認(rèn)為一切該做的工作,對每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況比較了解;平時(shí)堅(jiān)持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,每天盡力做到不讓學(xué)生有違法行為,事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動,推行素質(zhì)教育;力爭使班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。現(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下:
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn):
1、班級能按時(shí)完成學(xué)校要求的各項(xiàng)活動安排。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。
3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動。
5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
7、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。
三、采取的方法及措施:
1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用晨會、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,每月更換一次成立的臨時(shí)班隊(duì)干部機(jī)構(gòu),包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是學(xué)生自薦,部分是我臨時(shí)任命,同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)。
4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議,鼓勵(lì)他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難,發(fā)現(xiàn)班級中有什么新的問題,及時(shí)幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會,讓他們自己主持主題班會,獨(dú)立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
四:存在不足:
1、為了趕教學(xué)進(jìn)度和抓訂正,對學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生的想法和愛好。
2、對學(xué)生有時(shí)缺乏耐心,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)犯錯(cuò)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控學(xué)生的情緒。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較以前有好轉(zhuǎn),班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所起色,整個(gè)班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們五(2)班在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,順利地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和自己的學(xué)業(yè)。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
小學(xué)五年級少先隊(duì)工作總結(jié) 黎 颯 這個(gè)學(xué)期由于原班主任的離任,我不僅當(dāng)上了五(6)班的班主任,還繼續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員本身就是要協(xié)助班主任管理好班級,這學(xué)期我是兩職一肩挑,所以更是要努力做好輔導(dǎo)員工作。針對我已了解的一些情況,我在這學(xué)期進(jìn)行了一系列的工作。
一、做好學(xué)生的思想教育。 在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周的隊(duì)會時(shí)間,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。利用隊(duì)會時(shí)間還開展了“講文明禮貌、建幸福校園”、“文明禮儀在校園”、“創(chuàng)建平安校園”等主題隊(duì)會。
二、狠抓常規(guī)管理
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對于五(6)班的學(xué)生,對他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要,因?yàn)榘嗉壞猩藬?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生人數(shù),而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實(shí)際情況,我抓住晨會課時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行教育,讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、狠抓課堂紀(jì)律 抓好課堂紀(jì)律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時(shí)了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識 競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而達(dá)到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競爭意識: 1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭:主要在各項(xiàng)集體活動及競賽的表現(xiàn),班級榮譽(yù)的爭取,其他任課老師對各班的評價(jià)如何。 2、設(shè)立定期評價(jià)制度:對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
五、做好學(xué)生的安全教育工作。平時(shí)上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不去不安全的水域游泳,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。還利用隊(duì)會時(shí)間開展了“創(chuàng)建平安校園”、“防震減災(zāi)知識”等主題隊(duì)會。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
走進(jìn)20xx年,我們這個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)團(tuán)體,如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài),建成了令孩子們向往的快樂家園。回顧20xx年的少先隊(duì)工作,在上級團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下,我校大隊(duì)部圍繞“以人為本,以德為先”這一宗旨,以“傳承民族精神”為立足點(diǎn),以“讓教師幸福工作、讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo),以體驗(yàn)教育為基本途徑,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線,在各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和全體少先隊(duì)員的共同努力下順利地開展了各項(xiàng)工作。一年中我們在忙碌中充實(shí)著自己,在努力中收獲著喜悅。聽,這是少先隊(duì)員生命拔節(jié)的聲音;看,這是少先隊(duì)員快樂成長的身影。
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新,注重養(yǎng)成教育。
緊抓常規(guī)教育工作,引導(dǎo)我校少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里,我們?nèi)园选靶W(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.發(fā)揮晨會和隊(duì)會課功能。落實(shí)晨會課內(nèi)容,多種形式進(jìn)行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動,規(guī)范活動儀式,并且以年級組為單位,每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊(duì)活動課,充分發(fā)揮班隊(duì)活動的育人功能。
2.優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實(shí)際,不斷完善班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié),更新和豐富班級管理理念。各中隊(duì)依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約,設(shè)置班級崗位,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工和指導(dǎo),加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,及時(shí)反饋,通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)每位隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、抓落實(shí)求完善,推進(jìn)陣地建設(shè)。
1.抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持每個(gè)月舉行輔導(dǎo)員工作例會,交流管理經(jīng)驗(yàn),量化工作業(yè)績,給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時(shí),充分利用家長資源,積極聘請校外輔導(dǎo)員,為全校學(xué)生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助。請少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用,努力通過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長,促進(jìn)學(xué)校的品牌提升。
2.加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。
本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊(duì)干部的競選工作,并全面實(shí)行班干部輪換制,根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機(jī)會。
3.加強(qiáng)校園文化氛圍的創(chuàng)建。
(1)各中隊(duì)充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、重陽節(jié)等,有計(jì)劃地組織開展了班級小型教育活動,對廣大隊(duì)員進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育,通過生活化的活動形式,讓隊(duì)員們在活動中學(xué)知識,明事理,練本領(lǐng),懂文化。
(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā),發(fā)揚(yáng)了低年級幫、中年級指導(dǎo)、高年級放手的原則,宣傳以內(nèi)容為主,插圖為副,真正起到了宣傳教育的效果,大隊(duì)部每月對此評比一次,讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
(3)辦好“童韻廣播”。各中隊(duì)設(shè)立了廣播員,切實(shí)提高稿件和播音質(zhì)量,發(fā)揮宣傳的力度。各中隊(duì)積極推薦中隊(duì)的榜樣人物,通過“童韻廣播”宣揚(yáng)他們的優(yōu)秀事跡,為全校少先隊(duì)員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時(shí)事信息,充分發(fā)揮校園的正能量。
三、重實(shí)踐創(chuàng)品牌,開展主題活動。
本年度,少先隊(duì)開展了形式多樣的主題活動,努力營造了少先隊(duì)濃厚的文化氛圍,增強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。
(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”
作為德育教育的“活力之源”,我校大隊(duì)部以月份為時(shí)間單位,以周為活動單元,建立了一系列活動平臺。
月月有主題,月月有精彩。如在二月的愛心教育月中,我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學(xué)雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實(shí)踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期,我校學(xué)生走向社會、社區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)活動;我校將10月份定位為少先隊(duì)文化活動月,組織全校師生進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動。活動中倡導(dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項(xiàng)諸如入隊(duì)儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊(duì)禮隊(duì)歌評比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊(duì)歌,美術(shù)課上學(xué)畫黨旗、國旗和隊(duì)旗,班隊(duì)活動課上全面了解少先隊(duì)的相關(guān)知識,增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。其中,10月隊(duì)活動中的一大特色就是我們一年級的入隊(duì)儀式。今年我校的入隊(duì)儀式的主題是:紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期,我們聘請少先隊(duì)大隊(duì)委員做為隊(duì)知識講解員,深入到一年級的每個(gè)班級,為一年級的小朋友們講解隊(duì)知識,教他們唱隊(duì)歌,系紅領(lǐng)巾,講紅色故事等等,讓孩子們感受到即將成為一名少先隊(duì)員是多么的光榮。在入隊(duì)儀式到來之時(shí),我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函,請他們來校一起參加孩子的入隊(duì)儀式,見證孩子的成長歷程。家長們非常激動,到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版,展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴紀(jì)錄,有的是文字,有是的照片,家長們看到了都感到無比欣慰,紛紛拿起相機(jī)記錄下孩子的成長。入隊(duì)儀式正式開始時(shí),家長們個(gè)個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾,和孩子一起端著凳子坐在了操場上,當(dāng)看到進(jìn)入小學(xué)才一個(gè)月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時(shí),那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手,向在場所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,就是送給學(xué)校和老師最好的禮物。
除以上例舉的活動之外,我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊(duì)員”的評選活動,“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動,“六一的歌,爭當(dāng)四好少年”匯演活動,“捐廢紙,獻(xiàn)愛心”活動,“閃亮我最行”大隊(duì)委員競選活動,紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。
從大隊(duì)到中隊(duì)再到小隊(duì)層層深入,從校內(nèi)到校外步步擴(kuò)充,學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,洗滌心靈,健康成長。
(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”
我們學(xué)校的校訓(xùn):“與日俱新”;行為文化:“只要我們在做,世界就會改變”。【校訓(xùn)“與日俱新”有深厚的文化底蘊(yùn),源自《大學(xué)》“茍日新,又日新,日日新”的表述,又有簡潔的日常敘述,就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的意思,是對我們學(xué)校辦學(xué)理念、師生精神的最好概括。】正因如此,這就要求我們二實(shí)小少先隊(duì)大隊(duì)部在特色活動中引領(lǐng)師生進(jìn)行“微創(chuàng)新實(shí)踐”,進(jìn)而打造二實(shí)小的“微創(chuàng)新”時(shí)代。
基于對少先隊(duì)“微創(chuàng)新實(shí)踐”的思考,學(xué)校借助班主任工作室團(tuán)隊(duì)平臺,借助班級管理隊(duì)伍平臺,將每個(gè)活動內(nèi)容進(jìn)行研究、策劃,將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時(shí)間,引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新,我們不注重實(shí)踐活動理念有多華麗,而是關(guān)注最細(xì)處,加以改進(jìn)和創(chuàng)新,哪怕是最微小的改變,給學(xué)生不一樣的體驗(yàn),關(guān)注個(gè)性化發(fā)展。
“微創(chuàng)新實(shí)踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實(shí)踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關(guān)活動,這是我們學(xué)校開展少先隊(duì)活動的一個(gè)重要陣地和一個(gè)創(chuàng)新模式。
1.微課程
根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)打造的“國學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”,在大隊(duì)部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中,學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化,感知到古人的處世之道:忠、孝、仁、義、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè),讓不同學(xué)生在不同項(xiàng)目中學(xué)習(xí)知識、獲得技能,體驗(yàn)快樂的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺。
緊跟課程改革的步伐,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,積極開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》、《武術(shù)操》,開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程,這些課程拓寬了教育渠道,增大了活動的空間,強(qiáng)化了學(xué)生的道德體驗(yàn),深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。
2.微實(shí)踐
學(xué)校班級越來越多,學(xué)校大了,有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動,很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織開展了以年級為單位的微實(shí)踐活動。一年級的“課間游戲變,變,變”,二年級的“課間幸福書吧”,三年級的“微型跳蚤市場”,四年級的“水果拼盤”,五年級的“包餛燉”,六年級的利用費(fèi)報(bào)紙等物品設(shè)計(jì)的“走廊時(shí)裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設(shè),讓學(xué)生全員參與策劃,分享智慧,既順應(yīng)了不同年級學(xué)生的需求,也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會合作,學(xué)會交流,體驗(yàn)成功、體驗(yàn)創(chuàng)新。
3.微表彰
一事一表揚(yáng),肯定成績、彰顯優(yōu)點(diǎn),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是微不足道的、短期的,但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律,學(xué)校開展了“十佳陽光隊(duì)員”的評比活動。我校的“陽光隊(duì)員”評比活動是大隊(duì)部組織挖掘更多少先隊(duì)員點(diǎn)滴閃光點(diǎn),使其形成明星效應(yīng)的一大特色活動。各中隊(duì)每月根據(jù)陽光隊(duì)員的十大獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行一次微評比,年終進(jìn)行一次全校“十佳陽光隊(duì)員”評比,每班向年級組申報(bào)評選,各年級評出年級十佳,將事跡材料實(shí)時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。大隊(duì)部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人,然后進(jìn)行櫥窗公示,進(jìn)一步選出校“十佳陽光隊(duì)員”。每年春季開學(xué)的升旗儀式上,由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞,校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎(jiǎng)。之后學(xué)校宣傳欄、廣播站對其事跡進(jìn)行宣傳,發(fā)揮其榜樣的作用。
4.微講堂
堅(jiān)持正面引導(dǎo),樹立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽光隊(duì)員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體,建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊(duì)伍,發(fā)動中隊(duì)小干部帶頭講,通過講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等,講解者準(zhǔn)備一個(gè)主題的講座,以年級為單位參加,通過形式多樣的活動,讓聆聽者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡,分享到同伴成功的喜悅,成為激勵(lì)自己成長的動力。
四、一路腳踏實(shí)地,豐收累累碩果。
20xx我們努力了,我們創(chuàng)新了,我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊(duì)的每項(xiàng)活動中來,付出了汗水,付出了辛勞,也收獲了累累碩果。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“市先進(jìn)集體”。
校一年級入隊(duì)儀式在電視臺新聞報(bào)道;校學(xué)生社團(tuán)活動在電視臺新聞報(bào)道;校少先隊(duì)“紅色文化”展活動在電視臺新聞報(bào)道;“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在社區(qū)”活動在報(bào)報(bào)道。
教師榮譽(yù)
呂文清校長被評為市、市“支持少先隊(duì)工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;兩位老師被共青團(tuán)評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20xx年市德育論文評比有多篇獲獎(jiǎng);1篇論文在省少先隊(duì)年會中獲獎(jiǎng);潘青松、史建偉在少先隊(duì)課題研究成果獲市一等獎(jiǎng);有兩個(gè)市級少先隊(duì)課題正在研究中。
學(xué)生榮譽(yù)
四好少年評選,省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學(xué)被評為“省優(yōu)秀少先隊(duì)員”;王雨珩獲市“科學(xué)小院士”;高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動中被評為“先進(jìn)個(gè)人”;周子鈺同學(xué)被評為市“十佳少先隊(duì)員”;在教育局、共青團(tuán)組織的“生命之水”主題活動中,獲市一等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)1名;校“小雨點(diǎn)”文學(xué)社團(tuán)3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表;悠同學(xué)在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一、三等獎(jiǎng)……
五、繼續(xù)踏歌前行,規(guī)劃美好新年。
1.以深化扎實(shí)高效的常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。
2.以開展豐富多彩的主題活動為載體,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口,加速校園文化的整體發(fā)展。
成績只能屬于過去,我們將以此為積淀,為臺階,多請教、多創(chuàng)新,努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,將工作中做得不全面、不細(xì)致之處不斷修整、完善,積極譜寫屬于我們二實(shí)小少先隊(duì)的嶄新的篇章!正如我們二實(shí)小的校訓(xùn)那樣:只要我們在做,世界就會改變;只要我們努力,一切皆有可能!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊(duì)活動。開好班會,班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動為載體,開展少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動,我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅(jiān)持活動育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體,廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。
3、五月底,大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動,本年度,由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、在六一節(jié),組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動中,獎(jiǎng)品雖少,但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺階。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
一年來,我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn),以愛國主義教育和感恩教育為主線,以育人為根本任務(wù),以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊(duì)員,結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育,促使自身建設(shè)上新臺階。
一年來,我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
(2)堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一,使校園保持潔、齊、美。
(3)堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化墻評比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊(duì)活動主題一致,每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次,有“尊師守紀(jì)愛學(xué)校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
(4)堅(jiān)持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺,大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊(duì)。
二、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
(1)自主管理見成效。
面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況,大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式,將管理權(quán)下移,責(zé)任人擴(kuò)大,各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人,都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作,自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在這其中,各中隊(duì)表現(xiàn)十分突出,如二(1)中隊(duì)主動包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇,不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,他們每天都能把甬路掃得干干凈凈,潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷,真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;三(1)中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水,手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小,不把水灑到地面上,洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動深入全校師生心中,改善了大家不良的用水習(xí)慣;四(1)中隊(duì)選擇了食堂管理崗位,在服務(wù)中,他們不怕臟,不怕累,每天維持隊(duì)員們有秩序地?cái)[放好餐具,讓大家自覺養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣;五(1)中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊(duì),堅(jiān)持天天到崗,認(rèn)真工作,不僅能協(xié)助管理好小賣部的秩序,清點(diǎn)物品,防止商品遺失,還能在工作中有所思,有所想,寫下了許多有收獲的日記與同學(xué)們分享。可以說,自主性服務(wù)活動,增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識和班級的凝聚力,激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動性,并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉,有了為他人服務(wù)的意識。在活動中,隊(duì)員們也認(rèn)識到了“我們是學(xué)校的主人”,為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù),構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿景!
(2)案例教育促成長
我校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題,創(chuàng)新教育方法,拓寬教育途徑,注重案例教育,注重實(shí)踐體驗(yàn)。例如對隊(duì)員進(jìn)行法制教育。我們開展了“以案釋法——法,走近隊(duì)員” “法制宣傳——法,走向家庭” “心得交流——法,走進(jìn)心靈”三個(gè)篇章的活動。晨會課上,或老師、或隊(duì)員結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”,“偷撿海洋球,丟了性命”,“江湖義氣禍無窮,教訓(xùn)深刻應(yīng)記牢”……生動、深刻的案例引起了隊(duì)員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中,教育著隊(duì)員們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動,將法律由每個(gè)隊(duì)員帶回家,向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊(duì)員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視,拋棄”,還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”,有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識”……宣傳活動得到了廣大家長的贊同,他們認(rèn)為通過這些活動的開展,增強(qiáng)了孩子運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力,也提高了家長法律意識。法制宣傳和以案釋法給隊(duì)員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法,健康成長”法制教育主題隊(duì)會上、在晨會、班會上,隊(duì)員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報(bào)等形式交流著自己學(xué)法的體會。他們認(rèn)識到:“雖然我們年紀(jì)小,但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習(xí)慣。”
(3)主題活動促發(fā)展
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié),開展了讀名人尊師故事,交流尊師名言,做尊師之事系列活動;慶祝國慶舉行“長大后我就成了你”新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動、“祖國媽媽,我愛你”主題班隊(duì)會活動、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動、“巧手展才藝,童心繪中華”繪畫比賽、點(diǎn)點(diǎn)中華情活動、“祖國,我為你驕傲”收看建國60周年慶典活動、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動、“英雄在我心中”故事會;建隊(duì)日開展“帶紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌”比賽、“感恩自強(qiáng)、快樂成長”少年兒童書信活動和“紅領(lǐng)巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動;結(jié)合時(shí)事政事,開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊(duì)會的觀摩、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)展評等“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動,將廉潔之心從小在隊(duì)員心中種下;為增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)意識和能力,我們開展“注意安全,熱愛生命”系列活動,還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育;我們還分班級開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書,我精彩”“我是小書迷”等三個(gè)主題的讀書展示活動……這一系列的教育活動,促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成,培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識和能力,促使隊(duì)員身心得到健康成長。
三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),提高隊(duì)員工作能力。
(1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺,我組織開展了“大隊(duì)委員講我和媽媽的故事”專題比賽,并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排,上半年讓部分大隊(duì)委員參加國旗下講話,而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼,樹立小干部們在少先隊(duì)員中的威信,我都是提前一周安排好內(nèi)容,并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,這一活動的開展,進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。
(2)中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。
在隊(duì)員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位:中隊(duì)衛(wèi)生管理員、電腦管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、文明乘車督察員……各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會,使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊(duì)的主人。
少先隊(duì)工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們將一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來,我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè),形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和分班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的"快樂。
1、舉辦知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時(shí)較長,從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持兩課兩操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
積極配合學(xué)校的工作,以傳、幫、帶的形式,大隊(duì)委對中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。
3、做好安全防范演練工作
本學(xué)期進(jìn)行了5次防火,4次防震演練,6次防溺水教育。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了2次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律,循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義情感,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過豐富多彩的班隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)隊(duì)風(fēng)的好轉(zhuǎn);改進(jìn)作風(fēng),開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,具體做法有:
1、規(guī)范升旗儀式,充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學(xué)期,少先隊(duì)嚴(yán)格要求各中隊(duì)選選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任旗手、國旗下演講者,加強(qiáng)對升旗程序、動作的訓(xùn)練,結(jié)合各月主題及國家形勢認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,確保每一次升旗儀式都成為一個(gè)品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排,確保每次升旗儀式的圓滿舉行。
2、組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,達(dá)到及時(shí)教育的目的。
3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過晨會及時(shí)表揚(yáng)或批評,并由中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長及時(shí)溝通,讓家長隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊(duì)室;通過板報(bào)、宣傳欄的作用加大宣傳力度。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作;組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3、繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),為各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺,努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
在這一學(xué)期來,我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。比如,對少先隊(duì)理論方面的研究還很欠缺;隊(duì)員自己動筆的能力還不夠強(qiáng),這些方面都有待改正。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任重大,隨著觀念的變革,我要在方法上跟上步伐。以后,我會在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將我校的少先隊(duì)工作越做越好。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)抓德育 ,把愛灑向全體學(xué)生
少先隊(duì)工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識,促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:
首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中,抓好班級制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對小學(xué)生的過錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對待,從不手軟,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失。我會在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會受到老師的批評,讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。
總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五
這一學(xué)期,我校以"育人為本,道德為先"為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時(shí)較長,從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動,堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
5月,學(xué)校結(jié)合"全國助殘日"活動要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了"少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心"的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以"童心向黨"為活動宗旨,積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了五次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我校少先隊(duì)堅(jiān)持“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力,共享成長快樂”的辦學(xué)理念,以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動為突破口,著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康,強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、切實(shí)抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動
(一)“我和我的祖國”主題教育活動
為慶祝建國六十周年,喜迎國慶盛典的到來,我校開展多項(xiàng)活動慶祝建國六十周年,讓全校師生感受了祖國60年來的變遷和發(fā)展,激發(fā)了他們熱愛祖國、建設(shè)祖國的熱情。
1.舉行“今昔玩具大比拼”征文活動(二——四年級)。同學(xué)們了解爺爺奶奶、爸爸媽媽童年時(shí)玩什么玩具,并與自己喜歡的玩具作比較,將自己的發(fā)現(xiàn)通過文章告訴大家;
2.開展“尋訪老一輩”手抄報(bào)評比活動(五年級)。通過走訪身邊的老人,了解在這60年中我們的生活環(huán)境、生活質(zhì)量等有了怎樣翻天覆地的變化,并將自己的發(fā)現(xiàn)用手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來;
3.舉行“尋找時(shí)光照片”活動(六年級)。尋找自己家中的老相片,再拍拍新相片,透過一張張薄薄的相紙,幫助大家了解祖國這60年來的巨大變化;
4.開展“千人紅歌傳唱”活動(全校師生)。形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的生動局面;
5.開展“我和我的祖國”的主題隊(duì)會活動(各中隊(duì))。在各中隊(duì)積極開展活動的基礎(chǔ)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)委員還觀摩了五年級大隊(duì)的“我和我的祖國”主題隊(duì)會。活動通過三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式,從家鄉(xiāng)新貌、科技發(fā)展、強(qiáng)大國防等方面介紹了建國60年以來我國取得的偉大成就,使隊(duì)員們學(xué)生了解到了建國60年來發(fā)生的翻天覆地的變化,激發(fā)了隊(duì)員們從小熱愛祖國,長大報(bào)效祖國的熱情。
6.其他系列活動。學(xué)校從主題升旗儀式、主題板報(bào)、“祖國發(fā)展我成長”宣傳窗專刊,到讀紅書寫好文、觀盛典談感受,愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。
7.組織輔導(dǎo)員參加奉化市“我為祖國放歌”主題隊(duì)會。10月13日下午,陳潔男、王明兒、王文文參加了在岳林中心小學(xué)舉行的奉化市主題隊(duì)會觀摩活動。
(二)“文明禮儀”主題教育活動
1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。
2.利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“文明禮儀伴我行,齊心協(xié)力創(chuàng)”為主題,宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。
3.開展校“文明禮儀之星“評比,表彰了一批校文明禮儀之星,并推選二(1)中隊(duì)的陳芊如、三(6)中隊(duì)的董雨欣、四(5)中隊(duì)的周佳歆、五(1)中隊(duì)的孫毓健、六(4)的中隊(duì)徐嘉敏5位同學(xué)參加“奉化市百名校園文明禮儀之星評選”,其中董雨欣、周佳歆、孫毓健、徐嘉敏被評為“奉化市百名校園文明禮儀之星”,周佳歆同學(xué)的事跡還拍成電視短劇在奉化電視臺播放,較好地宣傳了我校文明禮儀主題教育活動。
4.開展了“小手拉大手——共創(chuàng)文明社區(qū)”活動。11月23日下午兩點(diǎn),校六(6)、六(7)中隊(duì)隊(duì)員組成的行動隊(duì)整裝出發(fā)。他們頭戴小黃帽,手拿小紅旗和宣傳單,成了街上一道亮麗的風(fēng)景線,吸引了過往行人的目光。為了擴(kuò)大宣傳、活動的范圍,他們兵分兩路,一隊(duì)主要在居敬路、大成路的十字路口和協(xié)警伯伯維持交通;另一隊(duì)則重點(diǎn)在居敬社區(qū),為社區(qū)打掃衛(wèi)生、撿垃圾、擦廣告、分發(fā)宣傳單,開展雙創(chuàng)活動的宣傳。社區(qū)群眾也被學(xué)生的這種精神所感染,紛紛加入義務(wù)勞動。這次行動不僅對居民進(jìn)行了宣傳教育,起到小手拉大手,以點(diǎn)帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育,增強(qiáng)了隊(duì)員們的文明意識、衛(wèi)生意識。
5.組織師生觀看“奉化市文明禮儀之星”頒獎(jiǎng)晚會,向“奉化市文明禮儀之星”學(xué)習(xí)。10月15日晚7:00,組織五(1)、六(1)、(3)、(4)中隊(duì)部分同學(xué)與輔導(dǎo)員老師參加由奉化市宣傳部組織的“奉化市文明禮儀之星”頒獎(jiǎng)晚會。其中五(1)中隊(duì)的董遠(yuǎn)同學(xué)及家長還接受了晚會主持的現(xiàn)場采訪,通過電視向大家介紹了我們學(xué)校的開展的“文明禮儀”主題活動,并表示要向“奉化市文明禮儀之星”學(xué)習(xí)。
二、組織開展多彩活動,寓教育于活動之中
(一)開展“老師,我愛您”教師節(jié)主題教育活動。在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時(shí)傳遍整個(gè)居敬校園,美妙動聽的歌聲表達(dá)著對老師們節(jié)日的祝福。學(xué)校倡議每位學(xué)生用既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,向老師們表達(dá)自己的敬意,如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。
(二)組織開展“我與紅領(lǐng)巾共成長”建隊(duì)節(jié)活動。
1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊(duì)儀式
10月13日,我校舉行了隆重的新生入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中,入隊(duì)儀式正式開始。大隊(duì)長先宣布了新隊(duì)員名單,五(1)中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員為孩子們戴上了紅領(lǐng)巾,學(xué)校大隊(duì)部授予了每個(gè)中隊(duì)隊(duì)旗,孩子們在隊(duì)旗下敬禮、呼號、宣誓,每位新隊(duì)員還為學(xué)校贈送了兩本新書。最后輔導(dǎo)員老師講了話,歡迎新隊(duì)員的加入,并對全體少先隊(duì)員提出了希望,整個(gè)活動在退旗曲中結(jié)束了。
2.舉行紅領(lǐng)巾理事會理事競選活動
活動中,候選人飛揚(yáng)的演講,吸引了在場的每一位隊(duì)員。最后12位同學(xué)通過自己的精彩演講和能力展示,當(dāng)選為新一屆紅領(lǐng)巾理事會理事。
3.開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會
在各中隊(duì)開展了一次“光榮的少先隊(duì)”的主題隊(duì)會活動,活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式,回顧少先隊(duì)60年的光榮歷程,幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章,增強(qiáng)組織意識。
4.舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽
在學(xué)校宣傳窗展示本校開展“祖國發(fā)展我成長”——“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時(shí)光照片”活動的成果,并組織全體少先隊(duì)員參觀,使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識到,建國以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的,增進(jìn)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
5.收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目
建隊(duì)紀(jì)念日期間,倡議全校少先隊(duì)員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)60周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。
6.深化隊(duì)知識競賽和隊(duì)情結(jié)征文活動
廣泛動員全校少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾的光芒”隊(duì)知識競賽、“我與紅領(lǐng)巾的故事”隊(duì)情結(jié)征文,深入挖掘少先隊(duì)文化,激勵(lì)引導(dǎo)少先隊(duì)員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)。
(三)舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經(jīng)公布,便受到了高度重視。各班先組織初賽進(jìn)行篩選,共選拔出40余名參賽選手。決賽分年級組進(jìn)行,選手們在比賽設(shè)置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個(gè)環(huán)節(jié)中各顯其能,充分展示了自我風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐,19名選手分別獲得校“金話筒”金、銀、銅獎(jiǎng)及才藝、臺風(fēng)獎(jiǎng),成為校紅領(lǐng)巾廣播站的新生力量。
(四)四—六年級各中隊(duì)進(jìn)行了“我眼中的校標(biāo)”解讀活動。各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下認(rèn)真解讀,各有創(chuàng)意,經(jīng)評比,其中27份校標(biāo)解讀獲優(yōu)秀。
(五)方幼波等美術(shù)組老師組織學(xué)生參加錦屏街道組織的“繽紛年代,綠色先行”為主題的暑期校外綠色環(huán)保童裝設(shè)計(jì)大賽,其中二(3)中隊(duì)的張雨婷獲得了“模特”稱號,一(1)中隊(duì)的李逸雯、一(2)中隊(duì)的裘樂天獲得了“優(yōu)秀模特”稱號。
(六)組隊(duì)參加奉化市芋艿頭節(jié)活動。10月24日,五(1)中隊(duì)何雨,五(2)中隊(duì)王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈,五(3)中隊(duì)黃瑜琦家庭和來自寧波市區(qū)的四戶家庭參加了在蕭鎮(zhèn)街道舉行的芋艿節(jié)活動。活動分撅芋艿和以芋艿為主料的廚藝大比拼。我校參賽家庭團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力,在櫥藝比賽中表現(xiàn)出色,荷花芋艿、芋艿餅這兩道菜得到了大家的一致好評,其中芋艿餅還被在場的孩子們一搶而空。通過這次活動,孩子們不僅了解了有關(guān)芋艿的知識,懂得勞動的光榮,更深深地體會到作為一名奉化人是無比自豪的。
(七)各位輔導(dǎo)員積極撰寫少先隊(duì)論文,其中10篇少先隊(duì)論文上交團(tuán)市委參評。(王明兒《利用榜樣的力量,培養(yǎng)一年級新隊(duì)員的責(zé)任感》、張亞輝《矛盾處歷練處事能力歷練中培養(yǎng)健全人》、王玉燕《交換童年共享成長》、《運(yùn)用日記感悟促進(jìn)隊(duì)員發(fā)展》、蔣吉芬《積累感謝之情,綻放感恩之花》、謝賽玉《波動學(xué)生心弦,走向孩子心靈》、胡幼芬《從小處入手從大處著眼》、毛彬玲《開學(xué)了,如何幫助小隊(duì)員們盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)》、周靜娜《注意力,孩子成才之本》、王窮《做一名忠實(shí)的聽眾》。)
三、繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)guǎnlǐ工作
(一)培養(yǎng)學(xué)生干部,各中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)相互配合,加強(qiáng)干部培訓(xùn),本學(xué)期由竺欽鋒、王薇等老師組織學(xué)生干部上好隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)課,把學(xué)生培養(yǎng)成教師得力的助手,學(xué)生信賴的“領(lǐng)導(dǎo)”。
(二)各中隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。也可以結(jié)合班級實(shí)際,每周利用不同的方式進(jìn)行表彰激勵(lì),樹立學(xué)習(xí)的榜樣,形成良好的校園文化。
(三)各班推廣班、隊(duì)干部輪值制,培養(yǎng)小主人精神。積極鼓勵(lì)隊(duì)員開展雛鷹假日小隊(duì)活動,依托社區(qū),服務(wù)社區(qū),組織學(xué)生積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動,深入社區(qū)宣傳黨的方針政策,維護(hù)社區(qū)公共秩序,搞好社區(qū)環(huán)境保護(hù),為提高社區(qū)居民素質(zhì),創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻(xiàn)。通過活動的開展豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主guǎnlǐ的,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(四)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,文明場所,不能留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。
(五)認(rèn)真開展創(chuàng)建奉化市少先隊(duì)規(guī)范隊(duì)室工作,在檢查中得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(六)雛鷹監(jiān)督崗成員開展工作,將檢查情況與各班主任進(jìn)行反饋,督促各隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
(七)開展20__年隊(duì)刊等雜志征訂工作。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全面推進(jìn)"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天中午11:20—11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作,申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì),充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊(duì)員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十八
一轉(zhuǎn)眼,緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,下面就本學(xué)期所開展的少先隊(duì)中隊(duì)活動作一個(gè)總結(jié)。本學(xué)期以來,在以安全工作為首、以教學(xué)工作為中心的前提下;在大隊(duì)輔導(dǎo)員的支持與幫助下,我中隊(duì)開展了豐富多彩的活動。本學(xué)期為以來,我校的少先隊(duì)活動分為了大隊(duì)活動與中隊(duì)活動,其中,單周為大隊(duì)活動,雙周為中隊(duì)活動。大隊(duì)活動主要由魯老師主持,中隊(duì)活動主要由各班自行組織。
本學(xué)期的少先隊(duì)中隊(duì)活動主要開展了以下活動:
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會。
2、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。(3月x日)。
3、班報(bào)刊出。
4、開展“美化我們教室”活動。(3月x日)。
四月份
1、利用集會、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)開展安全知識教育,及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、召開班干部會議。
3、出一期黑板報(bào)。
4、利用評比臺開展五項(xiàng)競賽活動:紅領(lǐng)巾、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生。
五月份
1、“五一”長假期間,組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會、家庭體驗(yàn)教育活動。
2、迎“六、一”活動準(zhǔn)備。
3、召開班干部會議。評比“三好生”及各類積極分子
六月份
1慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。
2我的課外閱讀。
3、查缺補(bǔ)漏、抓緊復(fù)習(xí)、迎接期末考。
總之,在本學(xué)期所開展的少先隊(duì)中隊(duì)活動中,我圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用,進(jìn)一步深化“中國少年雛鷹行動”,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗(yàn)教育活動,加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)。利用每周一的升旗儀式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,積極開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動,讓隊(duì)員在活動中體驗(yàn)人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系,積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動。即在家做“好孩子”,在社會做“小標(biāo)兵”,在學(xué)校做“好學(xué)生”。
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十九
回顧本學(xué)期的工作,少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針,全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力構(gòu)建和諧校園,大力營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動,加強(qiáng)養(yǎng)正教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié),從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作,促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來,堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1.堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學(xué)生愛國情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識,增強(qiáng)其榮譽(yù)感的時(shí)期,每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每一次的國旗下講話,我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊(duì)委員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會,雙周進(jìn)行一次校會。
4.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流,定期召開班主任會,交流工作中的心得體會,并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點(diǎn),做到有的放矢。
二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動,是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一系列的活動如,教師節(jié)感恩演講比賽,感恩節(jié)系列活動等。
總之,通過少先隊(duì)工作的開展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,破壞校園公物情況時(shí)有發(fā)生。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。