2023黨員教育培訓工作總結精選四篇
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績和不足，從而得出引以為戒的經驗。以下是小編整理的2023黨員教育培訓工作總結精選四篇，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 2023黨員教育培訓工作總結
近年來，我縣圍繞全面深化改革、促進科學發展，以增強黨性、提高素質為重點，以創造性的態度和改革的精神去探索、創新、破解時代黨員教育培訓新課題，對廣大基層黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步增強，改革意識進一步強化，優良作風進一步發揚，履職服務能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發揮，為加快建成XXX強縣提供堅強組織保證。現將有關工作情況總結如下：
一、圍繞“三個建”，夯實黨員教育培訓服務平臺
一是建機制，整合全方位的行政資源服務平臺。建立黨員教育培訓領導小組，制定培訓計劃，做到統籌規劃、上下聯動、綜合管理。健全縣委和各基層黨委(工委)黨員教育培訓聯席會議制度，在縣委統一領導下，由縣委組織部門牽頭，宣傳部門、黨校等20個單位部門組成的聯席會議成員單位，負責全縣黨員教育培訓工作的安排部署、指導協調、督促檢查。聯席會議根據工作需要不定期召開，每半年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題，及時掌握了解黨員教育培訓情況，不斷拓寬培訓渠道，切實做到常抓不懈、持之以恒。同時，建立穩定的黨員教育培訓經費保障機制，切實做到縣黨留存的黨費主要用于黨員教育培訓。黨員教育培訓經費列入縣級財政預算;機關、事業單位黨員教育培訓經費列入本單位年度經費預算;國有企業黨員教育培訓經費要納入企業預算。
二是建師資，打造開放式的教師資源服務平臺。堅持“專、兼、邀、聘”并舉，采取“內部挖潛”和“廣借外力”的辦法，拓寬視野，多渠道、多層次、多形式選聘教師，著力構建師資遴選和動態管理制度，實現優質師資資源共享。整合資源，聘請30多名“縣四家班子”黨員領導和613個基層黨組織書記等各級黨員領導干部作為講黨課的教師，精選縣委組織部、宣傳部、統戰部、縣委黨校等60多名黨員干部擔任理論政策教師，邀請老革命、老紅軍、老知青和獲上級表彰的優秀共產黨員等40多名人員作為身邊人講身邊事的黨性教育教師，聘請自治區、市、縣農業局、科協、科技局、水果局、畜牧水產局等涉農科技部門的專家以及鄉土人才等400多名相關專業技術人員擔任實用技術培訓教師，建立了一支有數量足、素質優、門類全、專兼結合的師資隊伍。
三是建基地，搭起多元化的社會資源服務平臺。建立以黨校、黨員干部遠程教育站點、農家課堂、培訓基地為主，龍頭企業、示范基地、技術協會、黨員中心戶等為輔，布局合理，分工明確，優勢互補的黨員技能培訓體系。利用XXX等10多個紅色陣地作為黨員干部的黨性教育培訓基地，在縣職校、園豐牧業有限公司、宇峰有限公司和各鎮扶持創辦的種、養、加工企業等100多個組織中建設黨員技能培訓基地，給學員提供教學、實習、觀摩、動手實踐的場地。
二、實施“三個創新”，增強黨員教育培訓的新模式
一是“八個結合”，創新黨員教育培訓形式。根據不同單位(行業)、不同文化情度、不同學習需求等特點，采取黨員大集訓與分期分班培訓相結合、集中與分散相結合、課堂理論教學與現場實踐指導相結合、巡回講學與現場觀摩相結合、印發資料與設點咨詢相結合、走出去與請進來相結合、本地辦班與異地培訓辦班相結合、定點教學與流動課堂相結合等多種形式，以直觀、形象、易學的教學辦法，不斷提高教學質量和水平，讓黨員群眾學得懂、學得快、用得上。如縣委黨校采用“到點參觀”的方式，組織黨員到XXX進行茶葉生產現場專題教學，讓學員實地感受品牌茶葉生產的過程。
二是自主選課，創新黨員教育培訓內容。采取“黨員點菜、組織下廚”、“一班一策”和“自主選題，引課下村”等方式，按照“需什么，教什么”、“缺什么，補什么”原則，舉辦諸如“提高村級黨支部戰斗力，發揮村級黨支部堅強堡壘作用”、“新農村建設”、“農村社會綜合治理”等有針對性的培訓班，著重提高參訓人員理論思維能力、戰略決策能力和解決實際問題的能力;并根據黨員的要求，組織力量編寫了《肉豬飼養》、《養雞技術》、《無籽西瓜栽培技術》、《甜玉米的栽培技術》、《無公害農作物栽培》等10多部培訓教材。舉辦了無籽西瓜、美國超甜玉米、奶水牛飼養、無公害茶葉栽培、電腦維修、家電維修等種養、加工、維修技術培訓班等。
三是互動教學，創新黨員教育培訓方式。在培訓過程中，重視教員與學員的互動，積極推行雙向互動的“群言堂”教學，采用研討式、問答式、案例式等教學方法，加強教員和黨員的雙向交流，將培訓人員由“播音員”變為“主持人”，將培訓課堂由“一言堂”變為“群言堂”，有效調動了黨員參與培訓的積極性和主動性。如針對黨員具有豐富的實踐經驗，在培訓過程中組織開展“黨員致富論壇”。每期根據當前農村產業發展的難點、熱點問題擬定相關議題，在廣泛征求群眾意見的基礎上，結合實際，確立1—2個論壇主題，使黨員在探討中相互學習，相互促進。
三、實施“三個舉措”，鞏固黨員教育培訓效果
一是以人為本，提供人性化服務。在培訓過程中，我縣堅持以人為本，對學員的學習、生活給予了極大關心，提供了人性化的熱情服務。比如，為參加培訓的學員統一免費安排食宿、提供筆記本、鋼筆等學習生活必需品。許多黨員深有感觸地說，“縣委對我們黨員真是重視，在學校里包吃包住，還能學到好技術，我們的致富信心更足了”。
二是組織考核，頒發培訓證書。黨員參加培訓后，根據培訓學習內容以及個人需要和申請，分別由縣科協、農業局、人力資源和社會保障局等部門組織考核。經考核合格，分別發給農民技術職稱證書、綠色證書或進廠務工上崗資格證書等。
三是建檔立卡，實行跟蹤服務。為使培訓取得實效，我縣建立了學員檔案，設立學員管理卡，對學員“在校學什么、回家干什么”逐一登記。實行常年跟蹤指導服務。組織學員回校述學，交流學習后應用科技致富的心得和做法;組織專家、技術人員分別走訪學員，幫助學員解決生產管理中遇到的問題，鞏固學習成果;建立教員與黨員的聯系制度，黨員可以隨時撥打教員電話咨詢技術疑難問題，遇上難以解決的技術問題，教員免費上門為學員提供指導和服務。今年來，縣黨員科技培訓學校共召開學員座談會十余次，開展學員述學述用講座24次，全縣各鎮也進行了形式多樣的學員跟蹤服務，增強了學員學習、創業、致富的決心。
第2篇: 2023黨員教育培訓工作總結
根據市市政局機關黨委《關于印發<201X年度XX市市政管理系統黨員教育培訓工作計劃>的通知》(貴市政黨委〔201X〕8號)要求和處黨支部教育培訓計劃，支部班子通過強化學習舉措、豐富學習內容，認真抓好黨員教育培訓工作，全面提高黨員隊伍素質，激發廣大黨員干事創業、創先爭優的熱情，不斷增強黨支部的組織活力。現將相關工作總結如下:
一、黨員教育培訓基本情況
(一)按規定動作推進“兩學一做”學習教育常態化制度化1.以“三會一課”、主題黨日活動等推動黨員教育培訓正常
開展。每月召開支委會、黨小組會、開展黨支部主題黨日活動，每季度召開黨員大會、開展專題黨課，每半年召開組織生活會。同時運用領導干部講黨課、現場教學、微信群學習等形式，增強黨員教育培訓的吸引力、針對性和實效性，做到學習主題和方式多樣，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，防止學習教育表面化、形式化。
2.豐富黨員教育培訓的內容。組織黨員干部職工學習了自治區第十一次黨代會精神、十八屆六中全會精神、十九大精神、習近平總書記對廣西工作的重要指示等系列重要講話、黨章、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、廖俊波和黃大年同志先進事跡等，參加了警示教育專題培訓、紀念建黨96周年革命傳統教育等，同時抓好意識形態教育，提高黨員干部職工的理論水平和思想政治素質，教育黨員和黨員領導干部嚴格執行廉潔自律的各項規定、制度，堅決維護黨的紀律，筑牢拒腐防變的防線。
3.把深入學習貫徹落實黨的十九大精神作為黨員教育培訓的重點。組織黨員干部職工收看了十九大直播，黨支部書記宣講了十九大報告精神，其他委員宣講了黨章(修訂版)、中紀委報告等內容，確保全處領導干部融會貫通、普通黨員學用結合、一般干部應知應會。開展了“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，在活動中組織重溫入黨誓詞、“致敬十九大訴說心里話”等規定動作，引導廣大黨員學思踐悟，用習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神武裝頭腦，指導實踐，推動環衛工作開展。
(二)針對黨務工作者等特定群體進行專門培訓。針對黨務干部參加培訓少，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應，新黨員教育培訓不夠的實際情況，對支部書記、黨務工作者、新黨員進行專門培訓，組織參加市直機關事業單位黨務干部培訓班、市政局黨建業務培訓等，實現黨員100%培訓、基層黨組織書記100%培訓、基層黨務工作者100%培訓、新黨員100%培訓的目標。
(三)強化對黨員教育培訓的管理。處黨支部高度重視黨員教育培訓工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制范圍，作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容。每年年初制定黨支部學習計劃的同時，要求黨員個人也結合自身實際制訂個人學習計劃。推行培訓考勤、學時登記制度，每個黨員都要完成規定學時，并登記《201X年黨員培訓情況統計表》，做到黨員年內集中學習培訓時間不少于32學時，支部書記和班子成員年內集中學習培訓時間不少于56學時。
二、存在問題
201X年以來，雖然我處黨支部較好完成了黨員干部教育培訓目標任務，但仍存在著一些問題:一是由于業務工作繁忙，對理論學習不夠深入、透徹;二是教育培訓手段比較單一，創新性不強;三是教育培訓內容還不夠豐富。
三、下一步工作計劃
一是以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、十九大精神的學習宣傳貫徹、落實意識形態工作為重點，不斷強化黨員教育培訓工作，增強支部和黨員的“四個意識”，提高黨員隊伍的思想政治素質;二是多渠道拓寬黨務干部的視野，提高黨務干部隊伍的業務素質;三是繼續強化對黨員教育培訓的管理，確保教育培訓成效。
第3篇: 2023黨員教育培訓工作總結
近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，用心開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作匯報如下：
一、基本狀況
黨工委現有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標職責管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展帶給了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓資料上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作職責制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨用心分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨用心分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、職責追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。透過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建職責體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標職責制，切實履行好黨員教育管理工作職責、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理職責制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育資料的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。透過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作帶給了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開展群眾活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改善黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改善培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自我應有的貢獻。
第4篇: 2023黨員教育培訓工作總結
根據《20XX-20XX年全國黨員教育培訓工作規劃》要求，西崗子鎮黨委認真貫徹落實，加強領導，制定方案，結合當地實際，根據需要，創新形式，豐富內容，以多種多樣的形式開展教育培訓活動。
一、重視要位，加強組織保障
組織領導到位。鎮黨委高度重視黨員干部培訓教育工作，研究制定了活動方案，成立了活動領導小組，廣泛動員，確定專人抓落實，確保學習培訓活動有計劃、有步驟地扎實開展。建立鎮辦黨校1個、黨員活動場所11個，全面加強黨員教育培訓陣地建設。貫徹落實到位。由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農技站、畜牧服務中心、財政所配合發揮職責，確保人員到位、責任到位、工作到位、經費到位。到2012年底我鎮共有黨員333名，從《規劃》實施以來共培訓黨員2150人次。其中培訓農村黨員1350人次，機關黨員430人，國有企事業單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓經費18800元。
二、多舉并措，拓寬培訓方式
在教育和引導黨員干部積極開展自學的基礎上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓方式，確保培訓的效果。充分利用和發揮農業科普之冬下鄉講座和村級組織活動場所等主陣地作用，依托農村黨員干部遠程教育網，采取集中培訓、座談討論、專題講座等多種形式，有針對性地開展集中學習培訓。
（一）鎮辦黨校集中培訓。鎮黨委按照《規劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時間由科級干部分別深入基層支部開展進站點講黨課活動，組織黨員干部深入系統地學習黨的路線、方針、政策，黨史等內容，建立健全黨員集中輪訓制度和黨員領導干部講黨課制度。這種培訓形式即充分發揮村級組織活動場所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮集中培訓的現實問題。通過鎮辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓班和重點發展對象培訓班，每兩年舉辦一次入黨積極分子培訓班。從20XX年開始，共舉辦新黨員和重點發展對象培訓班4次，參加培訓的新黨員32人、重點發展對象45人；共舉辦入黨積極份子培訓班2次，參加培訓90人次，加強新黨員、重點發展對象和入黨積極分子的培養教育力度。每年利用農閑時間以會帶訓、依托鎮辦黨校對村黨組織書記進行集中培訓。20XX年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后，于2012年對村黨支部書記，特別是新上任的村黨支部書記，進行了一次專題培訓，提升了基層黨員干部隊伍整體素質。
（二）邀請專家分類培訓。鎮黨委組織部門與農業、科技、人力資源社會保障等部門密切配合，邀請專家來我鎮深入村屯進行培訓，培訓根據不同黨員不同需求，有針對性的開展所在地發展急需、干部急用的發展現代農業、家務服務、專業技術等方面的實用技能技術培訓，特別是農民工、退伍轉業軍人黨員的培訓，滿足黨員干部多層次、專業化、多樣化的學習需求，為黨員創業就業搭建一個平臺。從20XX年開始共組織4次培訓，參加學習240人次，使他們掌握1門以上技術技能，切實提高創業就業本領。
（三）遠程教育異地培訓。利用黨員干部現代遠程教育網絡以集中學習與自學相結合的方式在網上廣泛參加學習活動，并積極參加黨的十八大知識答題等網上答題活動。通過開展形式多樣的學習活動，在廣大黨員干部中形成領導班子帶頭學，黨員干部比著學，干部群眾跟著學的良好的學習氛圍，黨員干部的思想政治建設不斷加強。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質。
二是切實增強了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活，開拓了農村黨員干部的視野。
四是有力促進了經濟的發展。
五是充分發揮了村級組織活動場所和現代遠程教育站點的作用，農村黨員干部的參與意識大大增強。
四、存在的問題
（一）農村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質的提高。
（二）年輕的、有文化的、有技術的人員大部分外出務工。
（三）部分農村黨員思想認識不到位，認識不到黨員教育培訓工作的重要性，參加學習培訓的積極性不高。
五、下一步工作打算
（一）進一步加強對農村黨員教育工作的領導和指導，充分發揮黨委書記、村黨支部書記第一責任人和具體責任人的作用。
（二）加大黨員教育培訓重要性的宣傳，在教育培訓中做好服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性。
（三）因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員最關心，最需要的進行培訓。繼續加強對黨務工作者的業務培訓，提高業務水平。