我的假期生活作文600字_我的假期生活作文9篇
我的假期生活作文（一）：
歲月悠悠，時光老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自我一年一度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快；而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事。也想過去找兼職，但是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了。
難道，我真的要這樣當(dāng)一個寒假的撞鐘和尚嗎？我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個呢？不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時光，我就應(yīng)要學(xué)會珍惜！是的，我要讓自我的假期過得充滿好處！于是，我為自我定下了一個假期目標(biāo)――看書。是的，自我是一個很喜歡與文學(xué)打交道的人，一向都很喜歡看書。只是進入大學(xué)后，因為自我的學(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書的海洋中的時光，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我能夠重溫過去徜徉于文字世界的完美時光。
執(zhí)一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不一樣的世界。作文
《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們就應(yīng)如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、感情，并且就應(yīng)為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
《狼圖騰》，把我?guī)нM了一個震撼的世界。一個去內(nèi)蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富搞笑的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰(zhàn)，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里（蒙古語：天）派到地上的勇士。作文
《巴黎圣母院》把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣――“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€奇幻的世界。縱觀千年世界奇景――埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來客的神來之筆；新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標(biāo)建筑；布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國家公園，地球活動大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每一本書，都將我?guī)肓艘粋€不一樣的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份以前的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言――“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”
我的假期生活作文（二）：
我的假期生活
除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
我的假期生活作文（三）：
我的假期生活
結(jié)束了一學(xué)期的緊張生活，迎來了多姿多彩的假期生活。
放假第一天，我開始尋找我的好伙伴――書。我有很多好伙伴，他們是：《六四班的追星族》、《揮動女孩的翅膀》、《彎彎》、《夏日歷險》、《擁抱幸福的小熊》……
我最喜歡與三個朋友交流是：陽光姐姐寫的：《六四班的追星族》、《擁抱幸福的小熊》……辮子姐姐寫的：《揮動女孩的翅膀》，它們的語言生動，栩栩如生，仿佛就發(fā)生在我們身邊。
曹文軒說過：一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。
假期在一天天離我而去，在最后一個星期里，我在家里當(dāng)童工。
這是意思偶然和父母聊天的時候，說到的。我說：“哎，為什么沒有招用童工的呢？一個月15元，我都干。”爸爸說：“我招，一個月30元。條件是：洗碗、洗衣服、掃地（全家的哦）”我得意洋洋的說：“沒問題。”
但是才干了兩天，就堅持不住了，爸爸為了鼓勵我，不讓我半途而廢，對我說，一個星期十元。我聽了，又鼓起了勁，干了起來，最后到了一個星期了，我領(lǐng)到了工錢，真爽！
我最后明白了：父母掙錢不容易，我們不要亂花錢，那是父母的心血。爸、媽你們辛苦了！
一個假期就這么過去了，我感到了快樂。
謝覺哉說過：人生最大的快樂，是自我的勞動得到了成果。
我得到了！
我的假期生活作文（四）：
我的假期生活
這天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期最之后了，告別了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，最后能夠輕簡單松的休息一下，睡個懶覺了。
不知不覺臥室里透過一縷陽光。“啊――”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣貌。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原先是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級了，比走的時候已經(jīng)長高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我立刻來了精神頭，連忙請她們進來坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不留意倒到了盆上，來了個“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過了，我?guī)阆丛枞ァ?rdquo;這個小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
太陽不知不覺已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過了一個快樂的寒假第一天。
我的假期生活作文（五）：
我的假期生活
記得去年十二月假期，爸爸帶我們一家人去越南的胡志明市旅行。我感到十分興奮，因為我沒去過越南。
從新加坡去越南須要一個半小時。到了越南，我感到十分熱。我們把行李放在飯店后，就去吃晚餐，然后休息。
第二天，我們一大早吃了早餐，便坐上旅行車出發(fā)了。我發(fā)現(xiàn)胡志明市有很多摩托車。有些摩托車上還載了四五個人，真危險！那里的交通也很亂。
我們要去的地方是戰(zhàn)爭時用的古芝地道。我們爬進了地道里，里面黑黑的，只有一些小燈，空氣很不流通。當(dāng)時，我只想快快地走出去，想想戰(zhàn)爭是多么的可怕啊！
一路上，導(dǎo)游向我們介紹了越南的歷史，也說了越南人清苦的生活。他說新加坡人很幸福，小小年紀(jì)就能夠出國了。
接下來幾天，我們?nèi)チ怂麍@、西貢海灘，還爬了耶穌山。最后，我們也去舊市場買了很多東西。那里的東西都很便宜。最好笑的是，有一名越南人以為我的媽媽也是越南人呢。
隔天，我們吃了早餐，就收拾行李回新加坡。這次的旅行讓我感到新加坡人真的很幸福。
我的假期生活作文（六）：
我的假期生活
我的假期生活過得十分充實，做的事就如天上的繁星那樣多，有釣魚，打籃球，看書，當(dāng)中令我印象最深的是這件事。。。。。。
那天，陽光明媚，我和幾個朋友舉行了一場籃球賽。
首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當(dāng)隊友呢？我很幸運的分在強隊。比賽正式開始，不到一分鐘，李明上個妙傳將球傳給了我，恰好我離球筐很近，一個投籃，進了！
精彩的還在下方呢，之后我傳球給在三分線外的王以杰，他見對方向自我跑過來，還在三分線外將球投出去，進了！真是太不可思議了。王以杰說:""越危險的狀況下，我投的球越準(zhǔn)。""剛才那件事確實證明了他說的這句話。
王以杰投進之后洋洋得意，我們開始發(fā)球了，我發(fā)給了王以杰，他準(zhǔn)備投，可前面有三個人防守，就算姚明也束手無策。王以杰心想:你們是不到黃河不死心，我就給你們露一手！他一下子過了三個人的防守，將球送入了籃筐。王以杰真是技藝高超。
后面的比賽，雙方各有精彩的進球，說是時那時快，一聲清脆的響聲劃過天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，可每個人臉上還是透露出甜美的笑容。
我的假期生活作文（七）：
我的假期生活
最后到了我們期盼的五一假期了，在這個假期里你們必須做過許多事情吧！來看一看我都做了什么事情吧！
第一件事：整理房間（也能夠叫大掃除）。我要把家里放的什么書呀！玩具呀！全部都整理一下，于是我便和老爸開工了。我打算先將所有書全部都拿出來，再分類。我的分類是這樣的：第一格放課外書，第二格一半教科書一半放雜志，第三格全部放雜志，第四格放本子，第五格放補習(xí)班的東西，第六格給我老爸放東西，第七格用來放試卷和成長檔案袋，第八格全部放漫畫。除此之外，我還把玩具整理了一下子，老爸也將房間掃了一下。
第二件事：買書包。由于老爸看到我的書包爛了，便跟我一齊去買個新的。到了超市，我們看了半天，最后看到了一個還不錯的書包，不看不明白，一看嚇一跳這個書包竟然需要208元，肯定不買。最后，我和老爸打算在淘寶網(wǎng)上買書包，果然便宜，加上運費10元也只需79元。所以還是網(wǎng)上買的便宜。
第三件事：買花。我和老爸打算在書架上買幾盆花，便去花店買花。我左看看，右看看，最后打算買一盆名字叫：“滴水觀音”的花。
大掃除雖然很累，但是卻體現(xiàn)了勞動節(jié)的快樂。
我的假期生活作文（八）：
我的假期生活
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上方種著各種蔬菜，如果再下點雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，那里有這么多的泥巴，我能夠和姐姐一齊玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點都不感覺冷，我們還是開心的準(zhǔn)備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一齊，我們原本用兩個小木條拌的，但是那樣不僅僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不留意把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
之后我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂乎時，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原先是一個刺戳進了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣貌。我十分感激，連聲說多謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼。看著姐姐那留意翼翼的樣貌，疼也緩解了好多。
我們又繼續(xù)做起工來，最終在我們共同努力下，做出了一個還不錯的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個冬日，雖然有過傷疼，可更多收獲的是快樂和友情。享受著自我童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。
我的假期生活作文（九）：
我的假期生活
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一向輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自我很自私，很壞，怎末能夠這樣對自我的弟弟妹妹，別的姐姐的把自我的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說；“姐姐，我明白你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴郑荒芤驗槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”
我從他們身上我明白了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。作文
內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)海區(qū)五小六年級周雯婷本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！