【寫事的作文400字優秀】寫事的作文400字8篇
寫事的作文400字（一）：
一件令我開心的事
寒假前最后一天，是學校舉行結業典禮，發放獎狀的一天。
時光一分一秒的過去了，要發獎狀了。同學們興奮地全坐好了，都期盼這著令人激動的時刻。
老師最后開始念名，發獎狀了。這時，教室里鴉雀無聲，同學們靜靜地聽著，生怕錯過自我的名字。我的心也七上八下地跳著，真期望老師會念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單，她手中的獎狀越來越少。但是還沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地，期望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“褚嘉煦……”這三個字。我？啊，是我！咦？是我聽錯了嗎？不，我必須沒有聽錯，因為老師親自走過來把英語滿分獎狀發到了我手里。同學們向我投來鼓勵的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要坐下，老師又宣布我獲得了“校級進步生”，“知識伴我成長數學、英語三等獎”等獎狀。
這天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下個學期，我必須要取得更多更優異的成績！
寫事的作文400字（二）：
一件后悔的事
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶。
“啊，完蛋了。”睡夢中的我被媽媽的叫聲驚醒了，我連忙從床上蹦起來，驚慌地問道：“發生什么事了，起火災了嗎？”“快起來，立刻要遲到了。”媽媽急急忙忙地說。我也忙開了花。
剛到十字路口，就是一個紅燈。眼看立刻就要遲到了，老天分明就是在和我作對！我的善意和惡意吵起架來，善意說：“千萬不能闖紅燈，否則會有生命危險。”惡意又插上來說："你但是班里的二道杠，你想讓同學嘲笑你嗎？快去吧。”我想了想，決定去闖紅燈，就這么一次，下不為例。我輕快地穿過了馬路，我剛要向學校走去。一位警察叔叔攔住了我，完了，這次禍闖大了，我的心里像有幾十只兔子在跳。叔叔語重心長地說：“小朋友，以后不要闖紅燈，自由很危險。前幾年，報紙上常登，一些像你這么大的孩子因為闖紅燈而被車撞死了。你們是祖國的花朵啊。”聽完后，我的臉一下子紅了，我細細體會叔叔對我說的話。
啊，這件事真讓我后悔，是警察叔叔教育了我！
寫事的作文400字（三）：
一件難忘的事
在去年暑假里，發生了很多搞笑和難忘的事情。但是隨著時光的流逝，大部分的事情都漸漸的從我的腦海中消失。但是，有一件事卻讓我久久不能忘懷。這件事還得從我去大連旅游說起。要明白這但是我第一次乘飛機旅行啊！
早就聽說坐飛機是件趣事了。這天，我最后有機會嘗嘗這新鮮滋味啦！我進了機場，遠遠望去，發現飛機就像個“玩具”擺放在巨大的柜臺上一般，那么小，又那么好玩！可等我真的走進機艙一看才明白，飛機是那么巨大，簡直就像橫過來的火箭一樣，真讓人驚訝！但是，我還是有一點點疑問：這么大的“鐵東西”，再加上我們的重量，它能起飛嗎？
最后，飛機起飛了。那震耳欲聾的聲音，那來回搖晃的感覺，使我覺得頭暈眼花。還沒等我回過神來，飛機已經進入平穩狀態了。我這才松了口氣。這時，我透過窗戶，向外一看，咦？咋回事?。可侥兀繕淠?？高樓呢？難道那里就是傳說中的“水晶宮嗎”？難道我已入仙境？漸漸地，我進入了甜蜜的夢鄉……
突然，一陣噪音吵醒了我。原先，我們所乘坐的飛機已經平安降落了。我想：看來，先進的科學技術的確能給我們的生活帶來更多便利和快樂，我也要好好學習爭取當一名發明家。
寫事的作文400字（四）：
一件不禮貌的事
我家門口有一條街道，它被一位老交警管理得井井有條，車輛來往有序，沒有人橫穿馬路，也沒有交通事故。每次我經過那里，都感到十分舒暢。
但是，自從老交警退休以后，這條馬路就變了。很多人都亂穿馬路，每當走到路中央，總會有一輛汽車飛馳而過，如果在汽車上，那開到一半時就會有行人、自行車匆匆趕過去。原先這些人圖省力、省時，就在車少、人少時趁機橫穿馬路。我估計了一下，從紅燈到綠燈，最多只有1分鐘而已。
這樣的事情引發的不良后果屢屢發生，十字路口有，丁字路口也有，就連有交警的地方也有。我自我親眼見到過一次，那是一個陽光明媚的早晨，我正在路邊不耐煩地等著綠燈，旁邊有一位眉清目秀的大哥哥也在等。這個大哥哥似乎耐不住性子了，就飛快地向馬路對面跑去。突然，一輛自行車飛馳而過，“砰”，自行車撞在了那位大哥哥身上。我愣得出神了，直到他被送往醫院。。。唉！這就是亂闖紅燈的結果。
此刻，上海市亂穿馬路的人輕則擦傷、中則骨折、重則癱瘓，更重的則危及生命啊！你們這些穿馬路的人，你們難道只為了那短暫的一分鐘，就浪費自我寶貴的生命嗎？
雖說一寸光陰一寸金，可一寸光陰能換來一個完美的人生嗎？
寫事的作文400字（五）：
在公車上的一件事
這天，我和我的朋友搭公車回家。
我們在車站等了一會，車來了，車上坐滿了人。我們為了貪快點回家就上了車，因為后面有很多人，所以我和我的朋友就在車頭站著。在我們旁邊的是為老人，還帶著一個小孩子。我們見是老人就讓開了一點地方？老人站。老人看了看我們就往小孩那看了看。
過了十幾分鐘，到了一個站的時候，那個老人要下車了，因為后面太多人了，老人擠不進去，所以老人就叫那個司機在前面開門？她下車，我和我的朋友看了看那個司機。那位老人見那個司機不開門就又叫了一聲，那個司機理都沒理，冷冰冰的說了一句：到后面下去。老人見司機如此冷漠就帶上那個小孩往里走，走了好一會才到了后面那個門口，下了車。司機繼續開車。我和我的朋友要下車了，下了車我和我的朋友都在議論那個司機。
事情過后我就為此事寫了這篇作文，大家說說看是誰不對誰對。
寫事的作文400字（六）：
我最看不慣的一件事
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當想起它是，我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。
那事一個晴朗的下午，在我們住的那個院子里，來了一位賣橘子的小姑娘，頓時寧靜的小院熱鬧了起來，有的在選橘子、有的在給錢、有的在數錢……最忙的要數小姑娘了，她既要收錢，又要找錢，還要稱重。這時王局長的兒子小強和夫人張小娟，也下了樓，小強趁小姑娘轉身收錢時，動作迅速地拿了兩個橘子塞進口袋里，3歲的小龍見了叫到：“小強拿了兩個橘子！”小姑娘找小強要，小強紅著臉，慢慢吞吞的拿出兩個橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的很尷尬，小姑娘走后，張小娟大聲斥責小龍，說；“小孩子，你明白什么。”眼淚在小龍眼睛里打轉，其他大人都說小龍不對，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣。”小龍忍不住大哭起來，他沖出人群，撲到我懷里，問道：“哥哥我做的不對嗎？”我說：“小龍做的很對……”
小朋友你們認為小龍對嗎？其實大家都明白小龍是對的，可大家都罵他，對小強縱容，將來小強還有什么用，請這些大人們好好反省吧！
寫事的作文400字（七）：
我們班那點事
這天天氣很好，萬里無云。但是我的情緒卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學十分不公平。
我聽到了兩個同學的談話。先是甲同學沒有認真地讀課文，乙很仔細的聽。但是之后，甲越讀越不認真，乙實在是忍不住了，因為甲讀課文的質量實在是太低了。記事的作文400字乙很生氣，說：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉陰了，仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么??！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀??！”乙開始讀了，但是甲表現不出他對乙的尊重，因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來了，他說：“你也別讀了，就給你記一個10分吧。”乙很生氣，心里想：我沒讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看，我給你了十分，你是不是。”“你休想！”乙對這種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時，丙走了過來，給了甲10分，乙本來想阻攔，但是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學，甲和丙的做法是不對的。以后同學們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自我的良心。
寫事的作文400字（八）：
記一次搞笑的講座
4月19日下午最后一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽作文講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會調整氣氛，很快大家互動起來，同學們用心回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放松下來了。認真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個人綜合素質的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語文中占據了半壁江山，所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結束了。
透過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花。”學到了寫好作文的三個要點：一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關的東西刪掉。----防?嗦絮叨。二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句能夠加進去。三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。