新學期計劃作文|新學期的感受作文10篇
新學期的感受（一）：
新學期的感受
開學了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來到了學校，看見百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？啊！是新學期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。[由整理]
走過雕塑我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠不分離。每當我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲；聞見了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見了小學生們背著新書包，快快樂樂的走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。
這就是我們的新學期感受，是我們新的開始。
新學期的感受（二）：
新的一學期又開始了，這正意味著知識的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗你，磨煉你。是啊！沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎樣會有收獲呢？
新的學期，新的開端，這又是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個剛踏入初中大門的我；那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我。此刻我看到了那么多我的倒影，此刻回首發現自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得十分可笑。是啊！一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的是比原先的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只是有些變得個性帥，有些變得個性漂亮，大家都很魅力十足。
此刻，我踏進了我人生的第一個中高期，我就應更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰。
雖然，我此刻的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油！
新學期的感受（三）：
新學期的感受作文
時光如箭，日月如梭。我告別了難忘的小學生活，跨進了中學的大門。在這個金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。
新環境、新同學、新任務、新群眾，給了我新的憧憬。七五班，一個多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。
初入新班級，我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境里讀書、學習，孤單的是進入這個新的環境，認識的人很少。應對周圍的陌生面孔，我心里有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合群。但是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個溫暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的十分好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。
我此刻心中跳躍著陽光，渾身充滿了力量。漫步于校園的小路上，盡情的呼吸著校園的空氣，我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起!在生命神圣海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地!
風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與斗爭的自我！
新學期的感受（四）：
新學期的感受作文
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的春天(秋天)。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，此刻加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！190
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我必須在對完美未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。這天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我必須要在新學期取得新進步。338
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
新學期的感受（五）：
新學期新感受
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學生活只能成為我完美的回憶，就連唯一一個能夠放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要應對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓――中學的大門，成為一個名副其實的中學生。
來到中學近兩周了，感覺那里好陌生，由小學時代單調乏味的鈴聲代替了中學悅耳舒暢的鈴聲，由小學時老師呢喃細語的紛紛叮囑更換了中學時代的自主學習……看！那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓，就是我們的教學樓！早上，朗朗的讀書聲映遍了校園，立刻充滿了生機與活力，中午，喧鬧的
嘈雜聲，爽朗的笑聲……又是學校的另一景觀！晚上，寂靜的校園里同學們認真的上著自習。從充滿活力到喧鬧再到寂靜，這就是我們的校園。操場上，十幾棵大樹像衛士一樣守護著我們校園，下面擺放著整齊的小凳子，楓樹葉不是的從山上慢慢飄飄落下來，多么富有詩意的場面啊！花壇中，玫瑰花月季花等在微風的陪伴下一個個搖晃著它們的小腦袋，向我們打招呼。新學期到了，那么大家必須會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要用心發言。不僅僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自己能在畢業考試上考出好成績。我明白，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。
我想，人的期望是會隨時改變的，不同的時間，不同的狀況下，我們每個人的期望也是不同的。在新學期里，我的期望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也期望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人。
懷著對中學的憧憬，我來到了那里：綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師……一切都是那么誘人。我會慢慢熟悉這個學校，在那里goodgoodstudy，daydayup，使自己向更高的臺階一步一步地邁去！
新學期的感受（六）：
新學期新感受
新學期，新氣象，我們又迎來了新的老師、同學和新的教室，坐在新座位上，我們都有了煥然一新的感覺。
“在母校的最后一年，我們的新班主任會是誰呢？”大家正在熱火朝天地議論著，忽然看到教室門口有人影一晃。定睛一瞧，原先是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風行、風趣幽默。單單是報到那會兒，就讓我們笑得前仰后合。報到結束，方老師立即召開了班干部會，提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施，要求我們班干部以身作則，調動同學們的用心主動性，配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦！好像有魔力似的，能幫我們這些小干部把同學們管得服服帖帖的。
在新的學期，我們都成為畢業班的學生了。也許是意識到了這一點，也許是認識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理了，早上一進教室，就紛紛拿出課本。作為語文課代表的我好驚訝啊，驚訝同學們一個暑假過來就都懂事了、長大了、愛學習了。我像過去一樣攢足了勁開始領讀，擔心聲音小了同學們聽不見，沒想到我一開始領讀，同學們就安靜下來開始讀書，個個聲音洪亮、鏗鏘有力，讓聽的人精神為之一振。聽著同學們朗朗的讀書聲，我腦海中閃過剛背會的古詩：“鐘聲蕩霧開，曉風送歌來。書聲似囑咐，時去不我待。”
在新的學期，我還有新的計劃和打算。在學習上要做到“會讀、勤思、善問、會聽、敢講、敢評”。會讀就是要不丟字、不多字、不錯字、不錯音、不破句、不斷句，恰當地表達語氣和文意，領會文章的要點。勤思就是在上課時、學習時，對老師提出的問題要用心思考，同學回答問題時也要用心思考，和自己心中的答案進行比較，看看對在哪里，錯在哪里。善問就是要善于發現上課沒聽懂的資料和練習反饋中不會的問題，及時提出掃除障礙。會聽就是上課時要專心致志地聽講，細心地聽同學們的發言。敢講就是在小組討論或老師提問時，要用心主動地說出自己的見解，不能總是徐庶進曹營――一言不發。敢評就是要敢于評價別人和自己的發言，能夠區別對與錯，敢于表揚，也敢于批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開朗、樂觀向上、團結互助，要多參加社會實踐活動，多做好事，多幫爸爸媽媽做家務，當一個名副其實的三好學生（學校里的好學生，家里的好孩子，社會上的好少年），而不僅僅僅只在學校里面表現好。
新計劃、新感受。在這新的一年里，在小學的最后一年時光里，我要做到“百尺竿頭更進一步”！
新學期的感受（七）：
新學期新感受
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還能夠認識多些朋友，學習更多知識，也是就應高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任十分“民主”，思考問題會以學生的角度來思考，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，能夠吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還能夠訓練課外實踐潛力，學習禮儀廉恥，同學們又怎樣覺得上初中不好呢？到了初中，你會發現上初中的好處。
在中學里，小學時候不怎樣熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，構成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學期的感受（八）：
新學期新感受
這天是開學后的第一個雙休日。回顧這一星期我感慨萬分。
剛剛來到我夢寐以求的中學，我心朝澎湃，心想在那里能夠得到很好的學習和學習環境。可當我踏進教室時，那窗外高大又密集的樓房，
昏暗的光線打破了我完美的幻想。我情緒一落千丈。狀態十分不好，但老師的教學態度，同學的熱情交友重新燃起了我的期望之火。
同學們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過初中三年的學習，共同向巴中中學高中部沖刺。老師把畢生所學毫無保留的“交”給我們，幫我們渡難關。
此刻我的心十分暖和，有一股熱流涌來涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
新學期的感受（九）：
新學期新感受
一想到明天就要見到新老師，新同學，新學校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個個窗明幾凈的教室，一個個和藹可親的老師，一個個天真爛漫的同學，一切都是那么誘人！如今，仍是一個個窗明幾凈的教室，仍是一個個溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人！
來到新班級，看著新同學們，我似乎回到了十分活躍的那個六（1）班，回到了那個十分團結的群眾。
新的班主任使我們懂得了：沒有學不好，只有不肯學。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一向到成功了！”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關心我們，使我們懂得做人之道。
每一天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻，但我必須會做好它，因為我已經升了一個“檔次”，我也已經是HUAQIAOMIDDLESGHOOL中的一員，我不再是那個幼稚的陶鄧倩了，所以我必須會盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學是一個十分完美的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣！雖然我那時的成績不錯，但那已經成為歷史了，那對我來說已經沒有好處了，所以我要奮發努力，好好學習，為我自己譜寫更好的歷史。！
新學期的感受（十）：
新學期新感受
充實愉快的暑假結束了，我踏著清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的，新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。
七點半，我們排著隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的，很多班級已經到位，他們都統一穿著白上衣，藍褲子，藍白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。
五星紅旗伴著國歌冉冉升起，校長開始講話，從他的話語中，我了解到市一中的同學們在各項考試中成績優異，老師們敬業奉獻，學校取得了多項榮譽。我覺得成為一中的一名學生是多么的光榮、多么的驕傲。
開學第一天的感受真多，但是讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。
第四節上課了，生物老師走進教室，做了一下自我介紹，然后開始講紀律，別小看這講紀律，我們差點都把肚皮笑破了。
舉兩個例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候說道：“我不管你爹、你娘是什么領導，這長、那長的，這板兒、那板兒的，跟我一點關系都沒有，啊！”說著眼珠一轉，“我是你們的老師，就是你們的爹！”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。
第二個例子，郭老師用目光掃了一下教室又說：“我看咱班都是可愛的學生，沒有屁股后面插掃把――充大尾巴狼的家伙，都很聽話，但是――”他拿起一個同學的水杯說：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯――”
“沒收！”同學們齊聲回答。
“錯！”郭老師否定。
“摔碎！”
“我才沒這功夫。”老師看我們答不上來，把手指向窗外，“扔！出！去！”我們異口同聲的回答。
從郭老師的幽默中，我能夠體會到，郭老師十分關愛我們，并嚴格要求我們，期望我們能做的最好。
新的學期，新的起點，我們將在新的環境里，理解新的挑戰！