【高中尋找榜樣 把握人生主題班會】高中尋找榜樣 把握人生主題班會
尋找榜樣把握人生薛立娟時間：2014.11.18地點：高一（5）教室主持人：李冰姜、范曉燕教育目的：通過這次活動讓學生分清是非，學習優秀榜樣，預防犯罪，為今后的人生道路奠定基礎。活動過程：人人心中有榜樣、榜樣在身邊、避免學習榜樣的盲目性Ⅰ.引言：人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……問：這段話是誰說的？答：保爾主持人甲：2000年3月中央電視臺播放電視連續劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，在全社會引起強烈反響。中年人重讀保爾，喚起他們對人生的回憶，因為保爾曾是一代人的英雄。Ⅱ.主持人乙：歷史走過了半個世紀，人們仍記得保爾，保爾的這段話仍讓人們時時想起，成為激勵許多人奮進的動力。現代美國有一個英雄，因為有了他的貢獻，才使我們進入一個嶄新的信息時代。問：這個人是誰？答：比爾·蓋茨主持人甲：蓋茨敏銳地捕捉到時代發展的先機，準確地把握社會生活與科技進步的趨勢，通過自身努力，造就了一個微軟帝國。他不僅憑智慧和能力證明了知識可以創造財富，并在為個人謀求巨大財富的同時，大大地影響和改變了人類社會。主持人乙：人人心中都有榜樣，保爾和蓋茨誰是英雄？誰是你們的榜樣？討論5分鐘后請部分同學發表看法。成坤：兩者都是。一個創造精神文明，一個創造物質文明，他們都對社會作出了貢獻。凌鋒：我認為蓋茨才是我們學習的榜樣。而保爾是革命時期的英雄，現在已經不入流了。Ⅲ.主持人甲（過渡）：關于這個話題我們先爭到這。其實爭論的意義已超出了爭論本質，它意味著我們在思考，這是叩問人生的過程。保爾和蓋茨都是我們學習的榜樣。主持人乙：在我們的周圍也不乏榜樣，他們可能是你的親人、朋友或者同學。1、請幾個同學說說他們身邊的榜樣。麗清：相信自己南南：崇拜媽常銀：崇拜自己2、推選班級之星。德育之星：黃華棣音樂之星：章仙平文學之星：金欣學習之星：金瓊全能之星：林恩華智慧之星：陶乃貴美術之星：林瀚森勤學之星：徐義珠Ⅳ.主持人甲：每個人都有長處，每個人都有值得我們學習的地方。主持人乙：古語云：“近朱者示，近墨者黑”。在社會生活中，我們身邊既人優秀人才，也有丑惡分子，時時提醒自己，不要盲目學習榜樣。下面請看一則小品。（兩個初中時的同學在上學路上相遇）甲（垂頭喪氣）：唉，這次半期考沒考，回家挨了一頓罵，以后不知該怎么辦。乙（頗為得意）：我這次考得挺好的，不僅老師表揚我進步了，爸媽還給我獎勵呢。甲：你怎么進步這么快？能教我一招嗎？乙：教你一條捷徑：搬答案甲（迷茫）：怎么個搬法？乙：就是把別人的答案搬過來甲：這不是竊取別人的勞動果實嗎？乙：孔乙已說過“竊書不算偷”，我這叫“搬”怎能叫“偷”？甲：看來我也要試試，讀書太苦了。就此展開討論。Ⅴ.總結：向榜樣學習，不能流于形式。我們要學習榜樣的世界觀、人生觀、是非觀，學習榜樣的信念與價值觀，學習榜樣的行為策略與智慧。最后讓我們以毛姆的話共勉：“在生活中，這是一個很有趣的現象，如果你只接受最好的東西，那你就能得到最好的東西。”本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/146920.html