如何營造良好的班風《創建良好班風,營造濃厚學習氛圍》主題班會

更新時間：2020-03-23 來源：學習總結手機版 字體：大中小

【如何營造良好的班風】《創建良好班風,營造濃厚學習氛圍》主題班會

主題班會《創建良好班風營造濃厚學習氛圍》

一、總結近期班級狀況。

二、主題班會

（一）導入

學習環境好壞直接影響著學習效率高低……

（二）以PPT形式打出班會主題。

（三）以古代典型的《孟母三遷》的事例循循善誘。出示動畫。

從前孟子小的時候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：

“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。

后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。

這也說明了環境能改變一個人的愛好和習慣。

（四）以PPT形式出臺營造良好學習環境的相關規定，并結合班級實際情況做一定的闡釋。

課前一分鐘

預備鈴響速回座位

不說廢話靜下心來

上課用具準備齊全

復習預習相互結合

安安靜靜等待老師

胸有成竹快入狀態

上課

尊重同學尊重老師

氣氛活躍師生默契

思維敏捷爭創高效

共同課堂人人努力

自習

自主學習效率非常

爭先恐后計劃有方

專心致志認真鉆研

良好氛圍你我共創

熱愛八班題名金榜

這一周，我班管理工作的重點是抓課前一分鐘、上課和自習的紀律。每節課提前一分鐘預備剛一響，班長馬上就要督促同學們迅速回到座位上做好相關工作，等待老師的到來。

三、班會總結

在良好的學習氛圍中，我們的身心才會愉悅，我們的學習效率才會提高。

X班是我們每個人的家，作為x班的一個成員，有責任，有義務，更應該有

信心一來共同努力，去營造一個良好的學習氛圍。

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