莫讓青春付水流演講稿_《莫將青春付水流》主題班會教案

更新時間：2020-03-22 來源：學習總結手機版 字體：大中小

《莫將青春付水流》主題班會教案

一、適用對象

初一（高一）新生

二、活動背景

初一（高一）新生剛剛轉到新環境，之前的學習壓力一下釋放，有可能導致沒有人生目標，沒有學習目標。而且，他們還不知道轉到新的環境，學習壓力會更加大，可能曾經有老師告訴他們“到了初中（高中）就很輕松，你們現在必須努力考個好的初中（高中）”來激勵他們努力學習，這可能會誤導學生，給了他們一個錯誤的觀念。

其次，學生到了新的環境，遇到新的老師、同學，可能會遇到難適應、難受、想回到以前的感覺。

三、活動目標

二。得到激勵，樹立自己的人生目標、學習目標，看到學校和自己未來的希望；

三。投入新的班級中，構建團結、友愛、和諧的先進班級；

四。對初中（高中）的學習和生活有初步的認識，制定自己的學習習慣并付諸行動；

五。養好良好的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何安排時間；

六。在當今教育體制下，如何處理學習與課外的關系。

四、活動形式

講故事，看視頻，聆聽或合唱歌曲，做游戲

五、活動地點

課室及操場

六、活動過程

1.主持人開場白；

2.班主任請畢業的優秀初中生（高中生）回校講敘自己對（初中）高中的認識以及其中的點滴；

3.請同學朗誦詩歌；

4.請同學分享自己對時間的體會；

5.看有關珍愛時間的名人故事視頻及聆聽《隱形的翅膀》；

6.全班朗誦《奔跑》；

7.全班到操場做游戲（坐在后面人的腿上，圍成一個圈）。

七、活動準備

1.從班里面挑選并培訓一名主持人；

2.制定活動計劃，把活動落實到每一名學生；

3.沒命同學寫一份自己希望的班集體應該是什么樣的，希望其他同學怎么做，自己講在初中（高中）取得什么樣的成績，對初中（高中）學習環境的認識；

4.制作相關課件；

5.要求全班同學回家學唱《奔跑》，找幾個同學朗誦詩歌。

八、班主任總結

時間是不等人的。想擠出時間不容易，但是失去時間卻是很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮著留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。

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