• 莫讓青春付水流演講稿_《莫將青春付水流》主題班會教案

    更新時間:2020-03-22    來源:學習總結    手機版     字體:

    莫讓青春付水流演講稿_《莫將青春付水流》主題班會教案

    《莫將青春付水流》主題班會教案

    一、適用對象

    初一(高一)新生

    二、活動背景

    初一(高一)新生剛剛轉到新環境,之前的學習壓力一下釋放,有可能導致沒有人生目標,沒有學習目標。而且,他們還不知道轉到新的環境,學習壓力會更加大,可能曾經有老師告訴他們“到了初中(高中)就很輕松,你們現在必須努力考個好的初中(高中)”來激勵他們努力學習,這可能會誤導學生,給了他們一個錯誤的觀念。

    其次,學生到了新的環境,遇到新的老師、同學,可能會遇到難適應、難受、想回到以前的感覺。

    三、活動目標

    二。得到激勵,樹立自己的人生目標、學習目標,看到學校和自己未來的希望;

    三。投入新的班級中,構建團結、友愛、和諧的先進班級;

    四。對初中(高中)的學習和生活有初步的認識,制定自己的學習習慣并付諸行動;

    五。養好良好的時間觀念,認識時間的重要性,學會如何安排時間;

    六。在當今教育體制下,如何處理學習與課外的關系。

    四、活動形式

    講故事,看視頻,聆聽或合唱歌曲,做游戲

    五、活動地點

    課室及操場

    六、活動過程

    1.主持人開場白;

    2.班主任請畢業的優秀初中生(高中生)回校講敘自己對(初中)高中的認識以及其中的點滴;

    3.請同學朗誦詩歌;

    4.請同學分享自己對時間的體會;

    5.看有關珍愛時間的名人故事視頻及聆聽《隱形的翅膀》;

    6.全班朗誦《奔跑》;

    7.全班到操場做游戲(坐在后面人的腿上,圍成一個圈)。

    七、活動準備

    1.從班里面挑選并培訓一名主持人;

    2.制定活動計劃,把活動落實到每一名學生;

    3.沒命同學寫一份自己希望的班集體應該是什么樣的,希望其他同學怎么做,自己講在初中(高中)取得什么樣的成績,對初中(高中)學習環境的認識;

    4.制作相關課件;

    5.要求全班同學回家學唱《奔跑》,找幾個同學朗誦詩歌。

    八、班主任總結

    時間是不等人的。想擠出時間不容易,但是失去時間卻是很容易。無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。同學們,時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分,也不會少給你一秒。它能給勤奮著留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己。在生活中,我們往往不珍惜一分鐘,覺得那是微乎其微,微不足道的,于是無情地耗費著生命。其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩,一生才會燦爛。

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