【八上語文五六單元文言文測試題】八（上）語文五六單元文言文測試題（有答案）(3)
八（上）語文五六單元文言文測試題（有答案）(3)文章來自：愛師網八（上）語文五六單元文言文測試題10學校姓名座位號一、積累運用（一）解釋下列加點字詞是故謀閉而不興（）盜竊亂賊而不作（）余人各復延至其家（）濯清漣而不妖（）（）調素琴（）陶后鮮有聞（）罔不因勢象形（）未復有能與其奇者（）鉤畫了了（）天下之偉觀也（）方其遠出海門（）沿溯阻絕（）屬引凄異（）夕日欲頹（）吞天沃日（）（二）寫出下列通假字并解釋（7分）便要還家通（）八分有奇通（）左手倚一衡木通（）詘右臂支船通（）略無闕處通（）選賢與能通（）矜、寡、孤、獨、廢疾者（）（三）解釋下列古今異義的詞1芳草鮮美古義：今義2、絲竹之亂耳古義：今義3、高可二黍許古義：今義4、亭亭凈植古義：今義5、其兩膝相比者古義：今義6、無案牘之勞形古義：今義7、曉霧將歇古義：今義8、沉鱗競躍古義：今義（四）解釋下列加點詞1漁人甚異之（）2中峨冠而多髯者為東坡（）3石青糝之（）4故人不獨親其親（）5雖乘奔御風（）6披發文身（）7武陵人捕魚為業（）8處處志之（）9便舍船（）10為宮室、器皿（）11尋向所志（）12屋舍儼然（）13中軒敞者為艙（）14尋向所志（）15乃不知有漢（）16不足為外人道也（）17尋病終（）18屠乃奔倚其下（）18神情與蘇黃不屬（）19沿溯阻絕（）20具答之（）21良田美池桑竹之屬（）22絕巘多生怪柏（）23各具情態（）24屬引凄異（）25哀轉久絕（）（五）譯句1、故人不獨親其親，不獨子其子。2、黃發垂髫并怡然自樂。3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。4、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。文章來自：愛師網八（上）語文五六單元文言文測試題10學校姓名座位號一、積累運用（一）解釋下列加點字詞是故謀閉而不興（）盜竊亂賊而不作（）余人各復延至其家（）濯清漣而不妖（）（）調素琴（）陶后鮮有聞（）罔不因勢象形（）未復有能與其奇者（）鉤畫了了（）天下之偉觀也（）方其遠出海門（）沿溯阻絕（）屬引凄異（）夕日欲頹（）吞天沃日（）（二）寫出下列通假字并解釋（7分）便要還家通（）八分有奇通（）左手倚一衡木通（）詘右臂支船通（）略無闕處通（）選賢與能通（）矜、寡、孤、獨、廢疾者（）（三）解釋下列古今異義的詞1芳草鮮美古義：今義2、絲竹之亂耳古義：今義3、高可二黍許古義：今義4、亭亭凈植古義：今義5、其兩膝相比者古義：今義6、無案牘之勞形古義：今義7、曉霧將歇古義：今義8、沉鱗競躍古義：今義（四）解釋下列加點詞1漁人甚異之（）2中峨冠而多髯者為東坡（）3石青糝之（）4故人不獨親其親（）5雖乘奔御風（）6披發文身（）7武陵人捕魚為業（）8處處志之（）9便舍船（）10為宮室、器皿（）11尋向所志（）12屋舍儼然（）13中軒敞者為艙（）14尋向所志（）15乃不知有漢（）16不足為外人道也（）17尋病終（）18屠乃奔倚其下（）18神情與蘇黃不屬（）19沿溯阻絕（）20具答之（）21良田美池桑竹之屬（）22絕巘多生怪柏（）23各具情態（）24屬引凄異（）25哀轉久絕（）（五）譯句1、故人不獨親其親，不獨子其子。2、黃發垂髫并怡然自樂。3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。4、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。,文章來自：愛師網八（上）語文五六單元文言文測試題10學校姓名座位號一、積累運用（一）解釋下列加點字詞是故謀閉而不興（）盜竊亂賊而不作（）余人各復延至其家（）濯清漣而不妖（）（）調素琴（）陶后鮮有聞（）罔不因勢象形（）未復有能與其奇者（）鉤畫了了（）天下之偉觀也（）方其遠出海門（）沿溯阻絕（）屬引凄異（）夕日欲頹（）吞天沃日（）（二）寫出下列通假字并解釋（7分）便要還家通（）八分有奇通（）左手倚一衡木通（）詘右臂支船通（）略無闕處通（）選賢與能通（）矜、寡、孤、獨、廢疾者（）（三）解釋下列古今異義的詞1芳草鮮美古義：今義2、絲竹之亂耳古義：今義3、高可二黍許古義：今義4、亭亭凈植古義：今義5、其兩膝相比者古義：今義6、無案牘之勞形古義：今義7、曉霧將歇古義：今義8、沉鱗競躍古義：今義（四）解釋下列加點詞1漁人甚異之（）2中峨冠而多髯者為東坡（）3石青糝之（）4故人不獨親其親（）5雖乘奔御風（）6披發文身（）7武陵人捕魚為業（）8處處志之（）9便舍船（）10為宮室、器皿（）11尋向所志（）12屋舍儼然（）13中軒敞者為艙（）14尋向所志（）15乃不知有漢（）16不足為外人道也（）17尋病終（）18屠乃奔倚其下（）18神情與蘇黃不屬（）19沿溯阻絕（）20具答之（）21良田美池桑竹之屬（）22絕巘多生怪柏（）23各具情態（）24屬引凄異（）25哀轉久絕（）（五）譯句1、故人不獨親其親，不獨子其子。2、黃發垂髫并怡然自樂。3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。4、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。文章來自：愛師網閱讀理解（50分）（一）晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。16.解釋句中加點的詞。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞（）②無論魏晉（）③率妻子邑人來此絕境（）④遂與外人間隔（）17.翻譯下面的句子。（4分）①漁人甚異之②此人一一為具言所聞，皆嘆惋②既出，得其船，便扶向路，處處志之④后遂無問津者18.選出加點詞詞義不同的一項（）（1分）A．男女衣著，悉如外人村中聞有此人，咸來問訊B．此中人語云不足為外人道也C．欲窮其林林盡水源D．未果后遂無問津者19.選出加點詞詞義相同的一項（）（1分）A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大驚乃不知有漢C．復：復前行不復出焉D．舍：便舍船屋舍儼然20.本文以漁人進出桃源為線索組織材料，細讀文章，完成文章結構圖。（2分）——訪問桃花源——21.以“桃花源美，美在……”寫幾句賞析性的話。（2分）(二）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。11.解釋句中加點的字。（6分）①選賢與能（）②講信修睦（）男有分（）④貨惡其棄于地也（）⑤盜竊亂賊而不作（）⑥是謂大同（）12.揣摩句子特征，翻譯句子。（4分）①貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。②使老有所終，壯有所用，幼有所長。文章來自：愛師網（三）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”1．解釋下列加點的詞。（4分）（1）是日更定，余挐一小舟（）（2）上下一白。（）（3）余強飲三大白而別（）（4）舟中人兩三粒而已（）2．作者說“獨往湖心亭看雪”，結合整篇文章，一個“獨”字表現了作者怎樣的思想感情？（2分）3．文章寫雪景的語句有哪些？采用什么表現手法？八年級上冊語文五六單元參考答案（只要印一份）一、解釋下列加點字詞（16分）是故謀閉而不興（發生）盜竊亂賊而不作（興起）余人各復延至其家（邀請）濯清漣而不妖（洗滌）（美麗而不端莊）調素琴（彈奏）陶后鮮有聞（少）罔不因勢象形（順著，就著）未復有能與其奇者（欣賞）鉤畫了了（清楚明白）天下之偉觀也（景象）方其遠出海門（當……時）沿溯阻絕（順流而下）屬引凄異（連接）夕日欲頹（墜落）吞天沃日（用水淋澆）二、指出下列通假字并解釋（15分）便要還家要通邀（邀請）左手倚一衡木衡通橫（橫著）詘右臂支船詘通屈（彎曲）略無闕處闕通缺（中斷）選賢與能與通舉（選舉、推薦）矜、寡、孤、獨、廢疾者矜通鰥（老而無妻的人）八分有奇有通又三、指出下列詞的古今含義（26分）1芳草鮮美古：鮮艷美麗今：味道好2、絲竹之亂耳古：弦樂器和管樂器，可借指音樂今：絲綢和竹子3、高可二黍許古：大約今：可以4、亭亭凈植古：樹立今：種植5、其兩膝相比者古：靠近今：比較6、無案牘之勞形古：身體今：形狀7、曉霧將歇古：消散今：休息8、沉鱗競躍古：魚今：魚鱗四、解釋下列加點詞（7分）漁人甚異之（以……為異）黃不接中峨冠而多髯者（戴高高的帽子）石青糝之（用石青）不獨親其親（以……為親）雖乘奔御風（奔馬）披發文身（畫著文彩）五、解釋下列加點詞（22分）武陵人捕魚為業（作為）處處志之（作標記）便舍船（舍棄）為宮室、器皿（雕刻）尋向所志（記號，標志）屋舍儼然（房屋）中軒敞者為艙（是）尋向所志（尋找）乃不知有漢（竟然）不足為外人道也（對，向）尋病終（不久）屠乃奔倚其下（于是）神情與蘇黃不屬（類似）沿溯阻絕（斷）具答之（詳盡）良田美池桑竹之屬（類）絕巘多生怪柏（極高）各具情態（具有）屬引凄異（連接）哀轉九絕（消失）六、譯句（14分）1、所以人們不只以自己的父母和長輩為親人，也奉養其他人的父母和長輩；不只以自己的子女為子女，也關懷、愛護別人的子女。2、老人和小孩都安逸舒暢自得其樂。3、庭院中的月光好像積滿的水一樣清澈透明，水中好像有水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。4、我唯獨喜愛蓮花從淤泥里長出來卻不沾染污穢，在清水里洗過卻不顯得妖媚。閱讀理解一）16.①交錯相通②更不用說③妻子兒子④隔絕17.①漁人非常詫異②這個漁人為他們詳細介紹了自己所聽到的事，那些人都感嘆驚訝不已③漁人出來后，找到他的船，就沿著舊路回去，一路上處處做了記號④此后再也沒有問路訪求桃花源的人了18.D19.C20.發現桃花源離開桃花源21.桃花源美，美在坦蕩如砥，一望無垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齊齊的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，莊稼茁壯成長，池水清澈，魚兒悠然自樂。桃花源美，美在靜謐祥的氣氛（二）11.①通“舉”，選拔②和睦③職業，操守④憎惡⑤興起⑥和平12.①對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。②使老年人晚年得到終養，壯年人有用武之地，幼童得到撫育三）1．．（1）這（2）全（3）古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯。（4）罷了3．表現了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，以及對人生渺小的感悟。4．第一自然段4、5句。白描手法。本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/108254.html