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    [張銘依]張銘書《父親的救援》閱讀答案
    
                
    
                    更新時間：2019-05-13    來源：醫院工作總結    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [張銘依]張銘書《父親的救援》閱讀答案
    
張銘書《父親的救援》閱讀答案
    父親的救援張銘書
    (1)1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
    (2)正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。
    (3)那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。（Ａ）天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來，剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
    (4)父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？”支書說：“也不太多。”父親說：“有多少拿多少吧。”幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。
    (5)父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，準備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時后就到了。
    (6)主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。”
    (7)父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。
    (8)從繳費處回來，不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
    (9)父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下，因為他發現這個小伙并非他兒子——也就是說，并不是我。父親從里面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
    (10)這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學生，被人發覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車轱轆上。
    (11)父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。
    (12)這時，父親的戰友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”
    (13)父親說：“當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？”
    (14)父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明。又去找主治醫生，主治醫生刷刷幾筆就開好了。
    (15)父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
    (16)小伙的手術順利進行。
    (17)此時已是深夜，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿，第二日早上才來學校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
    (18)那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。（Ｂ）小伙子出院的那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為干爹。
    (19)我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
    (20)現在，十多年過去了，他已成為本市運輸業非常叫得響的一位老板,去年,還被市里評為“2006年度最具愛心十大人物”之一。
    １.根據文章內容，梳理小說情節，填寫順序。（不超過１０字）
    父親得知“我”出事－＞父親到醫院救兒子－＞父親得知出事的不是“我”－＞父親決定用錢救援小伙子－＞小伙事業有成
    ２.文章（１５）段“父親卻猶豫起來”，結合上下文，具體分析父親猶豫的原因。
    父親疼惜小偷，心生憐憫，替小偷的未來著想。
    ３.文中的父親給我們留下深刻的印象，請簡要概括父親的形象，并舉一例作分析。
    父親深愛兒子，有愛心并且寬容。
    ４.聯系全文，談談小說標題“父親的救援”的含義。
    指父親救援小偷的生命，以一顆寬容的心拯救小伙子的靈魂、精神，并教給他手藝，讓他重新做人。
    ５.文中有兩處環境描寫，請選擇一處結合文章的內容簡要分析其作用。
    （Ａ）天黑且下著雨的時候。
    （Ｂ）小伙子出院的那天，陽光燦爛。
    選擇（Ａ）作用：渲染陰暗的氣氛，為下文的車禍作鋪墊。
    選擇（Ｂ）作用：渲染明朗、溫暖的氛圍，烘托了小伙子愉悅的心情，推動情節發展，喻指新的人生。
    ６.對小說有關內容的理解與分析不正確的一項是（Ｃ）
    Ａ第（４）段“父親的臉迅速變得煞白”表現出父親突然知道“我”遭遇了車禍時的震驚、恐懼之情。
    Ｂ第（７）段中“眼淚嘩一下傾倒了滿臉”，運用了夸張的手法寫出了父親在得知“我”病情后復雜的心情。
    Ｃ第（１１）段父親“癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來”，是因為父親跑得太累了。
    Ｄ小說最后一段用簡潔的語言交代了小伙子現在的狀況，照應了文章的標題。
    本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/103139.html
     
                    
               
    
                
    
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