• 六年級數學練習六年級班主任計劃

    更新時間:2016-05-21    來源:班主任工作計劃    手機版     字體:

    【六年級數學練習】六年級班主任計劃

    六年級班主任計劃

    本學期對六1班的孩子們和我來說,是一個嶄新的開始,新的開始充滿新的希望和夢想!新學期伊始,我堅信,在我的關愛和引領下,孩子們一定會繼續快樂地學習,健康地成長!為了新學期的班主任工作有效開展,特制定如下班主任工作計劃



      班級基本情況分析



    本學期,我班學生沒有任何變化,現有學生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規,能認真自覺地執行班級崗位,互相關心,團結友愛。大多數同學有較強的自尊心和上進心,能認真學習,積極思考。但有少數幾個同學組織紀律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數孩子有插嘴現象。我班優生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學習態度很端正,但是學習效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半,在開學初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣:聽課習慣、作業習慣、行為規范等等。另外,有幾個后進生不按時完成作業的現象也比較嚴重,同時這些家長配合學校教育的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業的現象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。



    多方措施,確保良好學習環境



      1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。



      2、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態。



      3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。



    密切配合科任老師,齊抓共管



      經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。



      四、加強與學生家長的溝通與交流



      通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。







      教育工作



      1、班級管理采用具體的量化管理措施,從家庭作業、課堂作業、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛生保持、熱愛勞動八個方面對學生進行全方位評價。



      2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄,關注每個孩子的各方面表現,及時評價,適日反饋,相關信息每周與家長交流一次。



      3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍,責任具體到每位班干部工作中,引導他們學會管理班級。



      4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專門關注孩子們的課間文明游戲及平時的校內安全工作。



      智育工作



      1、六小力求打造“書香校園”,“墨香”工程重在平日的培養。所以,訓練孩子們把漢字寫規范、寫美觀應該放在語文學科的首位。



      2、加強學習方法的指導,高年級的語文學習重點應該放在閱讀理解和寫作教學上。



      3、不斷培養孩子們良好的學習習慣:傾聽習慣、積極發言的習慣、作業習慣等等。



      4、努力養成班級良好的學風,鼓勵、表揚優秀生,促進后進生不斷進步。



      5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術性,提高孩子們的學習興趣。



      6、重視課內外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。



      7、每次作業逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,激勵孩子們認真完成好每一次作業。



      8、調整教學心態,不急不躁,耐心對待每一個孩子每一個教學環節,多引導,多鼓勵,多肯定。



      9、繼續學習教育教學專著,提高自己的教育教學水平,在工作與反思中不斷進步。



      10、夯實自己的每一堂語文課,每節課都做到有備而上,穩打穩扎,絕不敷衍了事。



      體衛工作



      1、關注每個孩子的身心健康,認真組織做好兩操。



      2、開展有益身心的、健康的課間活動,陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內容,做到人人參與,人人陽光。



      3、培養良好的衛生習慣,鼓勵孩子們搞好衛生保持工作,設立“衛生保持督察崗”,細化管理。只要孩子們離開教室,必然做到桌面光光五雜物,桌椅橫排、豎排對整齊,地面潔凈。

    六年級班主任計劃

    一、指導思想:



    為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

        二、班級概況 



        六年級現有學生40人,男生為18人,女生為22人。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。 



    三、具體措施 



        1、營造積極向上的班級氛圍 



      根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。 



      2、組辦豐富多彩的班級活動 



        根據學校工作計劃少先隊工作計劃,確定好我班本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,促進學生全面發展。         



        3、指導培養小干部 



      精心培養小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。



    4、加強常規檢查評比 



      從學生自身出發,在各方面設立監督崗或負責人,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。 



    5、針對特殊學生,開展特殊教育 



     (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。 



     (2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。



     (3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。



    四、工作安排



    三月:



    1、報名注冊

       2、打掃班級及公共場地衛生

       3、了解學生寒假生活,書面小結

       4、加強行為規范教育

       5、慶祝植樹節,開展保護生態環境教育

       6、選拔人才,參加大隊干部競選

       7、刊出班報、校報

       8、推普周活動加強普通話教育

       9、布置教室環境

       四月:

       1、慶祝清明節

       2、開展愛我中華教育



    3、召開班干部會議



    五月:

          1、家長會

          2、主題隊會

          3、班報刊出

          4、踢毽子比賽



    六月:

          1、計算過關

          2、迎六一詩歌朗誦比賽

          3、班報、校報刊出

          4、復習,做好學生的思想工作

          5、迎接畢業考試



    七月:



    安排寒假生活

          總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,班級各方面的成績有大的提高。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuojihua/74311.html

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