2017—2018學年第二學期_2012-2013學年第二學期政史科組計劃
一: 指導思想
本學期政史教研組將深入學習樂教樂學理念,認真貫徹學校的教學工作規劃,以“快樂高效課堂建設”為載體,積極探索有效教學的新模式,主動學習、努力工作,不斷探索、勇于實踐。關注教師專業化發展,注重教育理念的更新,不斷提高全組教師的教研教學能力。聚焦課堂教學,努力把政治、歷史學科建設成學生受歡迎的學科,實實在在提高學生各項素質。
二:具體工作措施
1、加強理論學習,積極參加提高教學水平的各類活動。充分發揮政治課的德育作用,配合班主任抓好學生思想品德教育和時事政策的宣傳工作。
2、開展教學改革。課堂教學要朝著師生共同發展的方向邁進,教師要研究學生、了解學生、走進學生、才能求得共同發展。課堂教學是素質教育的主陣地、教研組將大力開展課堂教學方法、教學模式的實踐探索,從根本上轉變教學理念重新定位自己的角色,把課堂還給學生,讓學生成為學習的主人;
3、教科研。全組將加強科研理論學習,特別生2011年度頒布的新課程標準,提高組內教師的業務水平和科研能力,每周一次的集體備課不流于形式。集體備課做到定時定點,備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。
4、抓好教學常規的落實和檢查。要求本組教師在備課、上課、作業、練習、聽課等各方面落實要求;嚴格控制作業量,作業強調規范化,作業批改要求及時,作業講評以講方法、拓思路、提高能力為目的。
5、初三年級思想品德學科,在教學中進行講練結合,讓學生在明確基本概念和原理的基礎上,掌握各類題目的答題方法和技巧。 初三的復習課必須有計劃、有教案,復習課應理清知識脈搏,提高學生能力。
6、重視學科中考、會考
本學期初三政治要參加中考、初三歷史將面臨會考。要求初三的政治歷史老師在教學中以學生為主體,因材施教,對兩頭學生兼顧,認真編寫復習題,精心選擇練習題。復習課、練習課都有明確教學要求,對于練習卷作好分析反饋糾錯工作,使學生在以上考核都取得較好的成績。其中初三政治中考平均分要盡量接近區分數,及格率和優良率都要比上學期的提高。