學校文化墻_小學校2013年黨支部工作計劃
小學校2013年黨支部工作計劃
一、指導思想
以十八大精神為指導，以鞏固和擴大創先爭優活動成果為著力點、爭創新業績”為活動契機，以隊伍建設為抓手，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨組織建設、隊伍建設，增強黨的凝聚力，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為確保學校各項工作全面實施提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作重點
（一）干部隊伍建設
1．形成團結、和諧的領導集體
①加強領導班子民主建設，嚴格遵循“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善領導班子分工、議事、決策規則與程序，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。
②開展干部任期述職和民主評議活動，定期召開學校黨政干部民主生活會，建立校級干部與中層干部和后備干部談心談話制度。
③加強組長隊伍建設，定職責，明要求，六月一次會議，學習培訓、交流溝通。
2．增強服務意識，改進服務方式，提升服務質量
①繼續加強學習，深刻領悟“尊重、高效、服務”的管理內涵，自覺落實“人文管理”。
②繼續以服務為宗旨，以“三變”、“四多”的工作方式為切入點：變布置工作為培訓，變檢查工作為指導，變評價工作為引領；多聽、多看、多走、多思。自覺提升服務質量，做教職工的貼心人。
③深入開展“提升觀念、提升能力、提升作風、提升實效”的“四個提升”和爭做“沉下身、沉下心、沉下力的‘三沉式’干部”主題實踐活動。
（二）黨員隊伍建設
1．增強黨性修養、提高宗旨意識
①增強宗旨意識，緊密聯系自己的思想和工作實際，回答“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么；認真思考好“三個需要”，即保持和發揮共產黨員的先進性需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態；切實做到“兩個認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。
②繼續尋找、發現、樹立身邊典型人物，每年教師節，大力宣傳表彰優秀黨員、教師，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。
2．發揮先鋒作用、崗位創先爭優
①開設“黨團員先鋒崗”。組織以黨團員教師為主體的教育教學研究攻關小組，黨團員帶頭上示范課、帶頭開展課題研究，叫響“向黨員看齊”、“向黨組織靠攏”的口號。
②積極開展“三聯系”活動。即每個黨團員聯系一個班、一名非黨（非團）教師、一名學困生，為師生解難題、辦實事。（班：可以是自己所在的班、任教過的班）
③結合創先爭優主題，引導黨員想在前、走在前、做在前，立足崗位、多作奉獻。
（三）教師隊伍建設
1.形成良好師德師風
①以“四愛四比”活動為依托，深入開展師德師風教育。“四愛”即：愛崗敬業、愛學上進、愛校如家、愛生如子；“四比”即：工作面前比干勁，學生面前比愛心，事業面前比貢獻，榮譽（困難）面前比境界。
②開展以“樂、健、雅、進”為主題的師德建設系列活動，培養典型，優化群體，展示教師整體精神風貌，在活動中感悟幸福，傳遞幸福。
2．建立人才培養梯隊
①指導教師根據自身情況，制定“個人發展規劃”及學年“自我發展計劃”，用目標引導激勵教師發揮主體作用，在不斷追求中充分體驗職業幸福、人生價值。
②創造培訓條件，讓更多教師“走出去、帶回來”，開闊眼界，提高學識。
③為不同級別的教師結成師徒，拜師學藝，取長補短，共同成長。
④創造交流機會，搭建展示平臺，指導專業發展。
（四）組織自身建設
1.加強學習型組織建設
①深入開展學習胡總書記關于“七一”講話精神的實踐活動，把“七一”講話精神做為黨員理論提升，思想升華的精神引領。
②圍繞“書香校園”建設，進一步健全學習制度，明確學習要求。大力倡導讀書工程，由規定讀書任務到自覺樹立主動學習的終身教育理念，爭做“理論聯系實際、學以致用”的典型。
③探索多樣化的學習方式。不斷創新建設學習型黨組織的方法，完善建設學習型黨組織的途徑，拓展建設學習型黨組織的陣地。
2．促進黨風行風建設
①積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范干部教師的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
②完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利。
3．增強黨組織凝聚力
①改善新時期黨群關系。堅持群眾路線，聽取群眾意見，關心群眾生活，了解群眾關心的熱點和難點問題，堅持為群眾辦實事，團結廣大群眾共同推進學校發展。
②積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，為教師工作減壓。
③有計劃地組織黨員團員教師開展休閑活動，進一步增強教職工的凝聚力。
4.落實黨員、骨干雙向培養
①加強入黨申請人和入黨積極分子的教育和培養，引導廣大教職工積極向黨組織靠攏。
②繼續開展“雙培養”工作，加強對發展黨員的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸納到黨組織中來，尤其是引導教學一線的中青年骨干教師主動向黨組織靠擾。同時為黨員教師創造更多的發展空間，使之盡快成長為業務骨干。
③在評優、評先等工作中對優秀黨員及骨干教師給予更多關注，在政策和待遇上給予一定傾斜。
（五）其他隊伍建設
加強工會、團隊建設，凝聚發展合力。①繼續加強對工會、團隊的領導，充分發揮www.is97.com 群團組織的工作優勢，保證學校中心工作的順利完成。積極開展黨建帶團建工作，以實施青年教師崗位成才計劃為抓手，不斷完善團組織的建設，促進青年教師全面成長和發展。重視婦女工作中特色和品牌的創建，切實維護女教工的權利。
②繼續加強基層政治民主建設，做好校務公開，鼓勵每一位教職工關心學校發展，積極參與學校建設。
③繼續做好關愛教師工作。積極開展豐富多彩的群眾性健康娛樂活動，豐富教師的業余生活，提高教師群體的生活品味。
④積極做好離退休教師工作，認真落實老干部的各項待遇，聽取他們的意見，支持他們開展各項有益于身心健康的活動。