• 初中音樂教師工作計劃

    更新時間:2023-08-03    來源:教師工作計劃    手機版     字體:

    初中音樂教師工作計劃錦集四篇

    工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。以下是小編收集整理的初中音樂教師工作計劃錦集四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【篇一】初中音樂教師工作計劃

    一、指導思想:

    根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,以人為本,努力完成好本學期的工作任務。

    二、學生情況分析

    1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

    2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

    3、學生對音樂的學習,觀念不太正確。

    三、教材分析

    1、初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復習考試2課時,機動1課時.

    2、初二級,以欣賞為主,輔以歌唱,分六個單元,其中復習考試2課時,機動2課時。

    四、教學目的

    1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。特別是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

    2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使音樂在學生身上得到健康發展。

    3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

    4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

    5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

    6、初步接觸外國的優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

    五、任務目標

    (一)、唱歌部分

    1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

    2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識,再教唱歌曲

    3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜,讓學生跟著自學,直到學生會為止。

    4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直到會為此。

    5.突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

    6.啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

    7.增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

    8.了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

    (二)、發聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

    (三)、欣賞部分:結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力。

    【篇二】初中音樂教師工作計劃

    一、指導思想:

    時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

    二、基本情況分析:

    我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。

    因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情愿多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。

    三、工作任務及目標:

    音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。

    1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

    2、認真做好教學常規工作。

    3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

    4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創造表現自己才能的機會

    四、工作措施:

    1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學

    2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,并及時公布總結,以便改進音樂教學。

    3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。

    4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現音樂貼近學生的生活。

    5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們沿著自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創作火花,在鍛煉中不斷進步。

    【篇三】初中音樂教師工作計劃

    一、指導思想:

    本學期,音樂教研組將圍繞學校新三年發展規劃,圍繞教導處中心工作,結合本學科的特點,大力加強音樂課堂教學高效性的研究,以全面提高教學質量為中心,以提升學生審美情趣為重點,以提高全組教師群體專業化水平為目標,從創新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強了具有本教研組特色的管理建設,努力在創新教學,跨學科進行教學設計等工作方面取得新突破!以此來不斷促進每位教師的專業化成長,全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量!

    二、具體措施:

    1.認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規,努力提高課堂教學效率。

    2.結合教師實際,立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、教材分析、集體備課、人人兩堂好課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。

    3.認真進行高效課堂教學研究,結合上學期定的音樂課堂有效教學方案進行研究實施,并有效開發和整合課程資源,嘗試進行合唱教學的研究,以校合唱隊帶動班級,提高音樂教師的指導能力及班級的演唱水平,力爭形成具有特色的音樂課程。

    4.加強教科研方面工作力度,要求每一位音樂教師勤于學習,善于反思與總結,扎實有效的參與校本課程研究,努力提高自身的教育教學理論水平,并認真撰寫論文,爭取發表、獲獎。

    5.積極、認真、科學地進行合唱隊、舞蹈隊的訓練,爭取在市“百靈鳥”30周年大慶及區“七色光”校園文化藝術節中取得優異的成績,以比賽促提高。

    6.組織開展好經典誦讀藝術節,精心制定方案,通過豐富多彩的活動,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的審美能力,陶冶情操,使校園充滿生機和活力,營造濃厚的文化藝術氛圍。

    三、每月主要工作安排:

    9月份:

    1.制訂教研組工作計劃。

    2.合唱隊、舞蹈隊訓練。

    3.百靈鳥節目選材。

    4.人人一堂好課教研活動。

    5.孝心節節目指導。

    10月份:

    1.“有效教學、高效課堂”研討、學習。

    2.合唱隊、舞蹈隊訓練。

    3.經典誦讀歌曲教唱。

    4.經典誦讀藝術節方案制定。

    5.參加區音樂青年教師教研活動。(聽課)

    11月份:

    1.區中小學百靈鳥藝術展演活動。

    2.市百靈鳥30周年大慶活動。

    3.經典誦讀藝術節活動。

    4.人人一堂好課教研活動。

    12月份:

    1.慶祝“六一”活動。

    2.經典誦讀藝術節活動及總結。

    3.參加區音樂教研活動。(聽骨干教師匯報課活動)

    4.組織期末考核工作。

    5.總結本學期教研組工作。

    6.準備暑期中小學音樂、美術教師培訓活動。

    【篇四】初中音樂教師工作計劃

    本學期按照學校的安排,我擔任了三個年級的音樂課,這對于我來說,是一項新的任務,也是一項新的挑戰,有一定的難度。但我相信憑著自己的努力,在這學期的音樂課當中,我一定會有很多的收獲和進步。

    一、教學分析:

    本學期初一年級學生開始正式系統化的學習音樂,學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,應注意引導學生正確對待,使學生愛學、愿學。要培養學生專長,即“普遍培養,重點發展”。使學生各方面均有提高。

    其它年級的學生能夠遵守紀律,接受理論知識也比初一年級要快,而且聲音音域明亮,感情處理能夠參考老師的建議,對歌曲的處理更加細膩和豐富,本學期的樂理知識容量較大,難度加深,學習鞏固c調、f調的基礎上演唱樂譜。

    主要以練習和鞏固知識為主,發揮學生主動學習的潛力,老師帶領學生找到問題、學生自己找到答案,體味解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。

    教材中的律動和舞蹈較多,應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞,發展學生身體的協調能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。此外,在音樂課的設置上,分為歌曲、樂理、綜合練習、欣賞、器樂學習幾大部分,各部分之間既有聯系,又有區別,分局每課的具體情況進行穿插教學,避免學生因為學習某一內容而覺得枯燥和乏味。

    二、提高教學質量措施:

    音樂課的特點就是寓教于樂,在教學中可以更好的發揮學生的想象力、創造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發揮音樂課的這些優勢,在學習中,可以針對不同年齡段的學生采取不同的教學手段、營造不同的教學氛圍。

    在音樂教學中還要注意培養學生的創造意識,為學生提供充分自由的活動空間和時間,使學生在音樂教學活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學生進行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現。注重培養學生的自我表達和表現能力,通過聆聽表現出來的各種動作表情是學生音樂創造活動中最簡單、最基本的表現形式。

    在教學中可以通過播放音樂來啟發做出相應的動作。對學生的語言交流、智力發展大有益處。可以通過音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象能力,挖掘學生的創造潛能,促進學生思維創造能力的發揮。

    在本學期在教學中還應該注意以下幾點的實施:

    愉悅性:在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。

    藝術性:在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。

    三、提高自身的素質與修養

    1、加強理論學習,樹立正確的教學觀念,提高自身道德品質修養;多向其他的專業教師學習,加強操作方法的探索和訓練,切實提高自身的業務水平,提高自身音樂文化修養。

    2、注重自身心理素質的培養,為學生營造良好的學習氛圍,加強把握、控制課堂環境的能力,提高教學質量。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuojihua/295797.html

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