少先隊工作計劃系列精選3篇
少先隊工作計劃系列5篇。 如何撰寫工作計劃。合理的工作安排可以減少員工的工作壓力和焦慮感，我們要為新的目標和計劃開始做計劃了。有一個明確的工作計劃是成功的關鍵，我們根據您的實際需求仔細編輯了“少先隊工作計劃”，希望能幫助到你的學習和工作！ 下面是小編為大家整理的少先隊工作計劃系列精選3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊工作計劃系列1
給予，是一種無私的奉獻，是一種不求回報的博大胸襟和氣度。其實世界上每一項有意義的工作，何嘗不是因為給予而顯示其存在的價值？-----那么，教育的全部、教育的生命就是給予。
新學期的少先隊工作就是要給予每一個少先隊員快樂學習和生活的空間；給予每一個少先隊員創造和發展的平臺；給予每一個少先隊員內心深處所渴望的一切。現在就把新學期少先隊工作和活動要進行的兩個“堅持不懈”三個“進一步”五個“開展”簡要規劃：
一、 堅持不懈的抓好學生日常行為規范，培養良好的習慣。
1、規定各班主任利用每周星期一班會課的最后五分鐘時間組織學生學習“小學生日常行為規范”，讓學生在教師長期的強調中對“小學生日常行為規范”形成深刻的印相。
2、 大力宣揚行為典范班的管理方法，利用班主任例會進行交流，給全校班主任學習管理班級的方法。
3、 發動紅領巾護校隊員對其學生不好的行為進行監督，并利用校園電視臺對其班級或學生進行暴光。
二、堅持不懈的培養學生讀書習慣。
1、 開展好“現代書香家庭”的評選活動，讓學生能夠發自內心的熱愛上讀書。
2、 為了讓一年級新入學的學生也能喜歡讀書，將會在本學期的11月份舉行“讀童謠學童謠”的比賽。
三、進一步開展好學校與社會的各項活動，讓學生在“社會”的學校里學習和體驗。
1、 組織四年級學生進行軍訓，通過學生與解放軍的接觸讓學生體會軍人的生活。
2、 組織3-5學年的部分學生到軍營去參觀，體會現代軍人的堅強及勇敢。
四、 進一步開展好學校的各種常規活動。
1、 讓小問號、課間舞、課間十分鐘、快樂英語等常規活動，繼續給學生們帶去快樂。
2、小問號由原來的每周一期改成每兩周一期，每一期的出版由原來的教師承辦改成學生組織材料和出版教師指導的形式，又給學生一個創造和展示的平臺。
3、 由于本學期會遇到風雪天氣，學生無法在室外活動，本學期把課間舞搬上熒屏讓學生在風雪交加的天氣里一樣可以做運動。
4、為了一二年級的小同學也能在“快樂英語”中受益，本學期將從四五年級每班抽兩名英語小明星到低年級的各個班級去指導，帶領低年級的小同學共同學英語。
五、進一步加強少先隊小干部的管理工作，使他們能夠真正的發揮其作用。
1、 本學期要進行大隊委員的改選工作，以公平公證為宗旨，選拔優秀干部為全校的同學服。
2、 充分調動大隊委員的工作積極性，讓每一個大隊委員找到適合自己的工作并給其工作起一個美麗動聽的名字，
3、 中隊長例會由原來的每周一次改為每月兩次，如有特殊情況需要開會臨時通知。
六、挖掘小記者團的潛能，為開展校園電視臺工作做準備。
經過上個學期的培訓，小記者團的成員已經可以進行簡單的錄像、制作和剪輯任務了，所以本學期校園電視臺將開設六個新欄目，并根據不同情況邀請各個學科的老師進行參與指導。
1、《新聞袋袋褲》 每期節目10分鐘 張麗娟
以說學生身邊的新聞、校園新聞；說學生身上發生的好人好事；說最近社會關注的大事；說學生及班級存在的問題為主要內容。
2、《心靈手巧》 每期節目10分鐘 美術組
以變廢為寶鍛煉手指靈活性，使學生會用剪刀及生活中的其它用具。
3、《科學天地》 每期節目10分鐘 蘇一鳴
以激發學生強烈好奇心，培養學生勇于探索勇于創新的精神，養成動手動腦的好習慣。讓他們在認識科學現象后獲得科學知識，通過游戲在玩中學科學。
4、《請你跟我一起做》每期3-5分鐘 體育組
利用教育內的小空間，讓學生學習一小段體操，鍛煉其學生的身體，給學生活動的時間和空間。
5、《快樂英語》 每期節目10-15分鐘 英語組
6、《動畫世界》 每期節目20-30分鐘 微機組
以上六個欄目，都將在本學期不同時期面向學生開播。
七、 重新組建紅領巾護校隊，讓他們活躍在校內校外的每一個角落。
本學期將對紅領巾護校隊的實習學生進行正式掛牌，并對其學生進行明確的分工和嚴格的管理，讓他們用自己的行為、頭腦、為全校的同學服務。工作中我們要認真聽取學生的意見，及時改正工作中的錯誤方法，給學生充分發揮的舞臺，提高他們的領導和管理才能。
八、 入學迎新，激發一年級新生對學校對老師的喜愛。
對于剛入學的一年級新生來說，新學期的第一天至關重要，為了讓他們覺得學校里的生活是愉快的、美好的，學習是一件快樂的事情在新生入校的第一天我將做以下準備。
1、 作一個歡迎標語“一年級的小朋友，少先隊歡迎你”（美術組）
2、 七點十分校園放兒童歌曲，七點半開始放《少先隊隊歌》（繁晶）
3、 學年每班兩名學生穿校服，戴紅領巾為一年級小朋友引路
4、 門口兩側各插十面彩旗（體育組）
九、拓展空間，快樂游戲。
本學期為了充實學生們的課間活動和游戲方式，將舉行“我快樂
我游戲”的游戲大比拼活動。這一活動即可以豐富學生們的游戲方法，又可以靈活學生的頭腦。游戲種類多了，冬天學生無法到室外活動時就依然可以在室內玩的高興了，使學生快樂的度過新學期！
十、結合營造書香校園的目標，本學期我們將開展“中華唐詩行”活動。
中國孩子從小就背誦唐詩學唐詩，為了更好的促進學生對中華唐詩的學習及興趣，并有今后想更加深入學習和探究的欲望，本學期將在3-----5學年開展“中華唐詩行”活動。
以上即為本學期少先隊工作的初淺規劃，在實施的過程中我們會根據實際情況進行科學的調整，從多方面使少先隊工作永遠煥發生機與活力。
少先隊工作計劃系列2
少先隊工作計劃、安排
一、 指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校發展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過主題活動、規范常規、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。
二、 主題口號：
“祖國發展我成長東馬少年在行動”
三、 工作思路：
1、紅領巾愛國愛黨在行動。以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、紅領巾廣播站等學唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設“紅領巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領巾歌詠節等，以歌聲培育隊員熱愛祖國的情感，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊會等多種形式，引導、激勵廣大少先隊員了解祖國的發展歷史，明確肩負的歷史重任，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂生活，健康成長。
2、紅領巾孝敬感恩在行動。組織學生圍繞教師節等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅持90天，養成十個孝敬好習慣”大行動。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加學校助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。
3、紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環保活動，促進少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。
4、紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、等校外少先隊活動場所，積極探索新農村少先隊工作新方法。
5、紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。
四、各月活動安排：
九月份：
活動主題:“尊師守紀創文明”
——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點
本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。
1、各中隊完成教室的美化。
2、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。
（1）感恩溫馨祝福卡制作。
（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
3、大隊委競選。
4、“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。
5、國慶節慶祝活動。
（1）美文誦讀比賽
（2） “我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。
十月份：
活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”
——以愛國主義教育為重點
本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。
1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動
低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。
2、“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。
3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。
4、自行設置主題中隊活動。
十一月份：
活動主題：“動手動腦活躍思維”
——以科普教育為重點
本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙
1、小制作、小發明競賽活動。
2、主題隊會"勞動創造一切 "。
3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。
十二月份：
活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩
本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。
1、法制教育活動
2、慶祝元旦活動
3、 “相信自己，我能行”期末復習動員主題班會
一月份：
勤思考，勤動腦，我做學習小標兵
本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言
1、期末總結工作
2、評選優秀中隊、“文明標兵”
注：
1、本計劃服從于學校工作計劃，并根據上級部門工作要求，作適當調整。
2、各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。
3、每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。
少先隊工作計劃系列3
一、指導思想
以全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞落實立德樹人，培養擔當民族復興大任時代新人的根本任務，堅持穩中求進工作基調，堅持以少先隊員為中心，著力抓好思想引領、組織教育、實踐成長、權益服務，進一步增強少先隊員光榮感，服務引領青少年聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
二、工作思路
政治引領，落實改革，穩抓常規，熱情服務，追求創新，講求實效。
三、工作目標
1．加強青少年思想政治引領和價值觀引領。
2．加強學生日常行為規范教育，培養隊員良好的行為習慣。
3．規范中隊輔導員教研組建設，強化學校少先隊陣地建設，發揮組織育人功能。
4．加強學生干部隊伍建設，培養一支自主自動，創新有為的學生干部隊伍。
5．廣泛開展各類主題教育活動，培養德富最美少年。
四、具體措施
（一）加強青少年思想政治引領和價值觀引領。
1．深入貫徹黨的十九大精神，大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動
深刻學習黨的十九大精神，聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引領青少年感受、認識和擁抱新時代。向少先隊員講好故事，深入開展“黨的十九大精神我知道”“習爺爺的教導記心間”“好隊員在行動”等活動。
2．持續深化社會主義核心價值觀教育
深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統教育。圍繞紀念改革開放40周年，開展有溫度的成就教育，開展尋訪活動。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，積極開展“小小志愿者”、“揚雷鋒精神與美德同行”、“爭當行規示范員”等活動，引導青少年牢固樹立正確的價值追求，用24字核心價值觀內涵引領青少年健康成長。
（二）注重養成教育，做好各項常規工作。
1．抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周的十分鐘隊會和中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，作為優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員評選的依據。
2．發揮文明監督崗作用，加強值日中隊功能作用，每天做到檢儀容、檢行為、檢衛生、檢兩操，并及時反饋，以檢促進，使學生紀律嚴明，活動有序。通過文明監督崗的監督，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做紳士、小淑女。
3.做好少先隊優秀集體和個人的評優表彰工作。秉承“公平、公正、公開”的原則，嚴格按照評優工作流程，做好六一期間，評選表彰優秀少先隊員和隊集體，樹立典型，營造人人爭當美德好少年的良好氛圍。
（三）加強少先隊基礎建設，夯實少先隊陣地建設，推進少先隊改革。
1．加強輔導員隊伍建設
（1）強化培訓，提升輔導員的專業化素養
加強中隊輔導員教研組的研訓，通過理論學習、活動觀摩、座談交流等形式發揮內部“傳、幫、帶”的作用，提高輔導員的自身素質、工作技能和輔導理念。定期召開輔導員例會，了解輔導員需求，幫助輔導員解困，以提高輔導員們的專業知識和專業技能。
（2）建立和完善的制度管理體系，保證少先隊工作的可持續發展
進一步完善輔導員工作考評機制，爭取加大獎懲力度。本學期對十分鐘隊會、班隊會、校園之聲廣播等進行抽查，納入常規中隊管理考評中。
（3）加強校外輔導員隊伍建設聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，充分挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.做好每周一次的升旗儀式
利用每周一次的升旗儀式進行風采展示。按年級從高到低由各中隊承擔每周的升旗儀式任務。由中隊進行風采展示、主持、國旗下講話、升旗等。大隊部協助做好升旗手、護旗手、主持人的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。繼續規范創新升旗儀式，努力使每次升旗儀式都能使隊員受到一次重要的教育。從隊員的入場開始，到站隊，到國旗下講話等各個細小環節入手，努力使升旗儀式成為更莊嚴、更肅穆，更有教育意義，真正成為隊員心靈洗禮的一次儀式。
4．深化少先隊小干部隊伍建設
加強隊干部培養、教育，防止重智輕德現象，嘗試能上能下的選拔、評優機制。加強隊務建設、隊風紀檢查。
5．夯實少先隊陣地建設
充分發揮黑板報、廣播站、隊室的宣傳、教育作用。優化校園之聲廣播電臺。培訓好主持人，使校園之聲廣播電臺能夠受到全校歡迎。
（五）結合節慶教育，精心組織各項主題活動。
1、開展“好隊員在行動”系列活動。
（1）35學雷鋒：召開“好隊員在行動”主題班會，組織小手牽大手“學雷鋒”實踐活動。
（2）38婦女節：對全校隊員發出感恩活動倡議，組織全體隊員在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩，為她們送上節日的祝福。
（3）312植樹節：我與小樹同成長：以中隊為單位，認養學校一棵樹，為這棵樹設計身份證、護綠提示語等，培育這棵樹成長。
2、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
3、清明節，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動：組織師生開展一次網上祭英烈活動；清明小長假與長輩一起舉行一次清明掃墓活動；年級為單位進行“紅色故事我來講”或“紅色歌曲我來唱”活動。
4、5.12全國防災減災日，利用升旗儀式進行“防災減災，防患于未然”的國旗下講話，并召開主題班會，學習預防知識。組織好“5.12”防震應急疏散演練。
5、利用班會課開展“黨的十九大精神我知道”“習爺爺的教導記心間”主題班會。