組織生活會和民主評議黨員情況報告【匯編五篇】
民主，指人民所享有的參與國家事務和社會事務管理或對國事自由發表意見的權利。下面是小編精心整理的組織生活會和民主評議黨員情況報告【匯編五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】組織生活會和民主評議黨員情況報告
根據市教育實踐活動領導小組辦公室《關于開好基層黨組織專題組織生活會和做好民主評議黨員工作有關要求的通知》(市群辦發〔20__〕71號)要求，為開好支部專題組織生活會和做好民主評議黨員工作，結合我支部實際，制定本實施方案。
一.指導思想
組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，要在前段教育實踐活動學習的基礎上，進一步組織廣大黨員學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及關于教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員明確召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的目的和意義，切實增強思想自覺性和行動自覺性，解決部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識問題。通過參加專題組織生活會和民主評議黨員，使黨員認真查找自身存在的不足，并予整改，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。
二.參加對象
本次專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，參加對象為支部全體黨員。
三.時間要求
9月23日前完成召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作。
四.方法步驟
(一)做好會前準備工作(9月12日-+月19日)。
1.制定工作實施方案(9月12日-9月13日)。
結合支部實際，在對黨員現實表現等情況進行排查了解的基礎上，研究制定召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案。
認真開展“回頭看”(9月13日-9月14日)。
按照黨的群眾路線實踐教育活動要求和召開專題組織生活會要求，對支部工作認真開展一次“回頭看”。
看組織建設是否得到加強。討論因年老體弱、臥病在床等無法正常參加黨內活動的黨員初步名單。
看群眾路線教育活動學習教育是否扎實。主要看是否開展了一次集中討論，上一次黨課。看是否真正做到開門聽取意見，意見是否真實、具體、實在。
看是否了解了一批離退休黨員干部職工反映強烈的突出問題。
3.認真組織黨員學習(9月15日-9月18日)。
在群眾路線教育活動前段學習基礎上，組織廣大黨員通過集中學習、自學的形式進一步學習中央教育實踐活動領導小組《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》(群組發〔2014〕16號)和桂林市委教育實踐活動領導小組辦公室《關于開好基層黨組織專題組織生活會和做好民主評議黨員工作有關要求的通知》(市群辦發〔2014〕71號)精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則》，學習關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神等。通過學習，使黨員明確黨員的條件和標準，清楚召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的目的和意義。
開展談心談話活動(9月15日-9月18日)。
通過個別談話、集體座談、上門走訪、電話訪談等方式開展談心活動，深入征求黨員群眾意見。黨支部書記要與支部委員、與每名黨員談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分期、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、談心里話，既要主動談自己身上的毛病、缺點，又直接點出對方的不足，特別是對黨員群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。
認真開展梳理(9月18日)。
1)梳理一年來支部黨員按期繳納黨費、參加組織生活會、接受黨支部組織交辦任務等情況。并向黨員公示。
2)梳理在談心、座談時征求得到的黨員對支部提出的意見和建議。進行匯總形成條目式問題清單。
6.撰寫簡要對照檢查材料(9月18日-9月19日)。
1)撰寫支部班子簡要對照檢查材料。黨支部班子的簡要對照檢查材料由黨支部書記主持撰寫，黨支部要召開會議集中把脈會診梳理的意見和建議，一項一項討論分析，找準確實存在的突出問題，同時要結合崗位特點和履職情況，查擺突出問題，開展對照檢查。
2)撰寫個人簡要對照檢查材料。黨支部班子成員撰寫個人簡要對照檢查材料，已參加單位領導班子專題民主生活會的黨員干部不另外撰寫簡要對照檢查材料。
簡要對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。
(二)召開支委會，開展批評和自我批評(9月20日)。
支委會由黨支部書記主持，會議程序及內容如下：
黨支部書記代表班子作對照檢查，并帶頭進行自我對照檢查。
其他支委對黨支部書記開展批評。
支委逐個開展批評和自我批評。
支部書記帶頭對支部委員提出批評。
開展批評與自我批評要直奔問題，要堅持用事實說話，不評功擺好，不搞人身攻擊，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
(三)召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作(9月22日)。
專題組織生活會由支部書記主持，會議程序及內容如下：
對照檢查通報情況。黨支部書記通報支委會情況和黨支部班子對照檢查情況，進行自我對照檢查，并聽取黨員批評意見。
黨員自評和互評。由支部書記及支部委員帶頭，黨員逐個進行個人自評和黨員互評，按先支委、再其他黨員的順序進行。已參加領導班子民主生活會的黨員領導干部以普通黨員身份參加專題組織生活會，會上不作自我批評，但需聽取其他黨員的批評意見。
開展民主測評。
民主評議黨員工作的主要內容是黨員履行義務、履行崗位職責、發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律等情況。
民主測評采取發放無記名測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評(民主測評表樣式附后)，測評情況一般由上級黨組織掌握。已參加領導班子專題民主生活會的黨員干部本人不參加測評，但需對其他黨員投票測評;預備黨員參加會議旁聽，不參加測評。
4.會議小結。支部書記對本次會議作簡要小結，對表現特別突出的黨員進行表揚，弘揚正能量;對長期不發揮作用甚至起反作用的黨員，提出批評意見。
5.上級黨組織點評。上級黨組織對會議情況進行點評，并對加強黨支部建設、改進作風提出要求。
(四)確定評定意見(9月22日)。
黨支部根據民主評議情況，結合掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并以適當方式向黨員反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
(四)落實整改事項(9月22日)。
認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確，措施明確、責任明確、時限明確。并進行公示，接受群眾監督。
(五)總結上報(9月23日)。
支部對召開專題組織生活會和民主評議黨員工作情況進行總結，形成專題報告，報縣教育實踐辦指導小組。
五.工作要求
(一)加強組織領導。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作，單位黨組書記是第一責任人，黨支部書記是具體責任人，要高度重視，認真履行職責，堅持標準、嚴格程序、把好關口，確保各項工作穩妥有序開展。
(二)支部要對支委進行培訓，組織學習相關文件，幫助熟悉政策、明確程序、組織開好會，抓好整改落實。
(三)支部要從實際出發，研究制定具體實施方案，做好會前相關準備工作，確保順利召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作。對民主評議黨員工作實施過程中遇到的重大問題或出現的重要情況，要及時研究解決或上報請示。
(四)9月23日前，支部要認真總結召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作情況，形成專題報告，報縣教育實踐活動指導組。
【篇二】組織生活會和民主評議黨員情況報告
3月xx日至xx日，xxx屬及行業各黨支部分別召開了專題組織生活會。xx黨委書記、xx長xx到會指導了xx屬xx個黨支部及行業非公xx個黨支部;xx黨委委員、副xxx長xxx到會指導了xx屬xx個黨支部及行業非公xx個黨支部;
xx黨委委員、副xx長xxx到會指導了xx屬xx個黨支部及行業非公xx個黨支部;xx黨委委員、副xx長xx到會指導了xx屬xx個黨支部及行業非公xx個黨支部。各支部組織生活會共完成了五項議程：一是由由支部書記代表黨支部作對照檢查，黨員對支部班子提出意見建議;
二是支部班子其他成員分別作對照檢查、開展批評和自我批評;三是黨支部書記結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行講評;四是與會負責指導的xx黨委班子成員對會議情況做點評;五是支部書記根據與會領導點評情況和黨員提出的意見建議作表態發言。
會議自始至終貫穿認真和整風精神，既有紅臉出汗的緊張嚴肅，又有加油鼓勁的寬松和諧，達到了統一思想、凝心聚力、共同提高、振奮精神的目的，對于加強支部班子自身建設起到了有力的推動和促進作用。
【篇三】組織生活會和民主評議黨員情況報告
xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。
同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。
【篇四】組織生活會和民主評議黨員情況報告
為開好這次專題組織生活會，各黨支部嚴格按照xxx黨委《關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,認真落實前期各項準備工作。一是抓好會前學習，統一思想認識。會前堅持集中學習與自由討論相結合方式，通過支部書記領讀、分組自由討論、相互學習交流等形式開展理論學習，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，掌握基本內容和基本要求，
使每名黨員深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解參加黨的組織生活是黨員的一項基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員工作的主動性、自覺性,自覺把思想和行動統一到中央部署要求上來，為開好專題組織生活會打牢堅實的思想基礎。
二是開展談心談話，廣泛征求意見。在筑牢黨員思想的基礎上，圍繞開好專題組織生活會這一主線，各黨支部于3月上旬，堅持按照“四個必談”的要求，即在支部班子成員之間、分管領導干部與支部書記之間、黨員和黨員之間、支部書記和服務對象之間廣泛開展談心活動。
通過“一對一、面對面”的“拉家常”式的交心談心，廣泛征求廣大黨員對支部班子和班子成員在執行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系群眾及加強自身建設等方面存在的突出問題，幫助大家找準問題癥結、看清工作中不足，使大家進一步化解思想“情結”、理順心理“怨氣”、激發干事“活力”。三是認真梳理意見，找準找實問題。在第二環節征求意見的基礎上，各黨支部對各方面征求到的意見建議進行梳理匯總。
其中，xx屬各支部共征求到意見xxxx條，其中,“xxx”方面意見xxx條;支部成員共征求到意見xxx條，其中,“xxx”方面意見xxx條;支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。行業各支部共征求到意見xxxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條;支部成員共征求到意見xxx條，其中，“xxx”方面意見xxx條;支部班子列出“xxx”問題清單x類xx條，支部成員共列出“xx”問題清單xx類xx條。
對照梳理匯總情況，各支部書記認真查擺自身存在的問題，召開支部會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題，重點對是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明、組織觀念淡薄、道德品行失范、不履職盡責、不擔當作為等問題進行了查找分析。四是撰寫檢查材料，深刻剖析根源。各支部黨員從“六個方面”，對照征求意見和談心情況，結合思想和工作實際，深入查找自身存在的主要問題、產生問題的原因分析、改進措施及努力方向，從嚴從實撰寫個人對照檢查材料。
【篇五】組織生活會和民主評議黨員情況報告
一、專題組織生活會準備工作情況
1、認真制訂工作方案;
為進一步做好專題組織生活會和民主評議黨員的工作，xx村黨總支首先分層分類組織學習培訓;其次通過黨總支會議和“兩委”班子擴大會議討論和制定工作方案，具體如下：
⑴8月5日召開黨總支會議，商議和討論初步工作方案。
⑵8月8日召開兩委班子擴大會議，由黨總支對班子、
二級支委進行培訓，并制定工作方案。
⑶8月16日召開黨員大會通報工作方案。
2、認真做“回頭看”工作;
依照上級文件精神，xx村黨總支在進入第二環節之前，認真開展了一次“回頭看”工作，看組織建設是否得到加強，黨員組織關系梳理是否到位，討論因年老體弱、臥病在床等無法正常參加黨內活動的黨員初步名單，對沒有達到要求的繼續整改和“補課”。
3、認真組織學習;
xx村黨總支有計劃、分層次地組織黨員學習，把《中國共產黨發展黨員工作細則》和中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》作為學習的重要內容，首先組織兩委班子先行培訓，再組織黨員認真學習，真正做到兩個“搞清楚”，即：搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法。
4、認真梳理黨員履行義務情況;
xx村黨總支重點圍繞一年來是否按期交納黨費，參加組織生活，完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展梳理，并在黨員公開欄里公示。
5、認真開展談心談話活動;
xx村黨總支將談心活動貫穿于學習教育的全過程，有組織地開展“兩訪”、“兩聽”活動，累計談心談話230多人次，座談活動8余次，組團走訪1048戶次。
6、認真撰寫班子的對照檢查材料;
xx村黨總支通過召開“兩委”班子擴大會議，列出問題清單和整改項目，并從黨性意識、服務群眾、為民辦事、自身建設和整改措施五個部分撰寫對照檢查材料，如在黨性意識方面，存在理論學習不夠、理想信念有所淡化;在服務群眾方面，存在居委干部忙于居務、忙于接待，對于小區居民有時反映的事情不能及時解決;在為民辦事方面，存在兩委班子成員認為居委的資源有限，而責任無限，很多事情是體制問題，在居委層面無法解決;在自身建設方面，存在班子建設和自身要求不高，批評和自我批評較少，整體素質和工作水平提高不夠等問題。
針對以上存在的問題，xx村黨總支經過兩委班子成員多次集體商議和討論，匯總形成包括黨組織的作用發揮、黨員隊伍建設、聯系服務群眾、小區管理建設等4大類問題，梳理出條目式問題清單17條，其中涉及黨組織班子建設的4條、黨員隊伍建設的3條、群眾需求的10條，并進一步做到目標和措施明確、責任和時限明確。
7、黨總支書記和副書記認真撰寫的對照檢查材料;
xx村黨總支書記和副書記通過學習并結合工作實際，分別從黨性意識、服務群眾、為民辦事、自身建設和整改措施五個方面撰寫個人對照檢查材料，并在黨總支(擴大)會議、黨員大會和黨務公開欄進行公示，接受監督。
二、專題組織生活會和黨員大會開展情況
8月13日，xx村黨總支召開專題組織生活會，由黨總支、二級支部全體委員參加，邀請黨員代表、居民代表、社區民警、物業經理等列席。會上，首先由黨總支書記尚艷華同志代表班子作對照檢查報告，帶頭查擺自己的作風問題，虛心聽取他人提出的批評意見。然后，黨總支副書記、班子成員，包括二級支部書記依次認真開展批評和自我批評，直截了當指出問題和不足，真心實意地提出改進意見。此次會議真正做到了由支委帶頭，把帶“辣味”的批評向黨員傳遞。
8月16日，xx村黨總支分6個支部進行黨員大會和民主評議黨員工作。在評議中，黨總支班子成員、二級支部書記、委員主動帶頭進行自我批評，然后每個黨員開展自評互評。
當天參加黨員評議的共168人，各支部按照標準對本支部黨員進行投票測評。測評后各支部結合平時掌握的黨員現實表現進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向黨員本人反饋。對未參加民主評議的黨員進行“補課”，列出因各種原因未參加“補課”的黨員名單，報上級黨組織備案。
三、主要工作特點、體會以及黨員群眾對此的反映
xx村黨總支根據街道黨工委的安排和部署，在班子成員和廣大黨員、居民群眾的共同努力下，專題組織生活會及民主評議黨員工作順利完成。
xx村黨總支以這次活動為契機，首先將作風建設常態化、長效化，在抓好自身建設的基礎上，大力發揚批評與自我批評的優良傳統，嚴格執行黨內生活制度，用制度建設來保障作風建設。其次要求居委干部在“首問接待制”的基礎上，轉變工作作風，深入居民群眾中，把群眾反映的事做實、做好。第三引導全體黨員充分發揮黨員的先鋒模范作用，提高黨員在社區的責任感和使命感，使小區居民真正切切地感受到自己身邊黨員的優良作風。
在這次活動中，xx村黨總支整理出各類問題17條，其中，9條已經得到了及時解決，7條正在整改落實中，還有1條正在進行協調，有望在9月份協商解決。今后xx村黨總支將在工作方式和方法上不斷創新，繼續以老百姓的需求為導向，更好的全心全意為小區居民服務。