2023年校長述職述廉報告五篇
述職述廉要求領導干部對本級黨委(黨組)廉政建設和自身廉潔情況在組織和群眾面前作自我說明，有利于增強其自我約束力，時刻緊繃廉政勤政這根弦，也使一些干部的違紀違法問題解決在萌芽狀態，起到將反腐敗關口向前推移的作用。以下是小編整理的2023年校長述職述廉報告五篇，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 2023年校長述職述廉報告
人們常說，校長是學校之魂，而我覺得校長更是學校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠的甘城子地區工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責任，在十幾年的教育教學乃至領導生涯中，我以辛勤執著和敢為人先的精神，以創新理念為前提，以提高教師素質為關鍵，使偏遠的大溝小學在短短的幾年時間里發生了巨大的改變，荒涼的校園變成了美麗的花園，學校校風端正，教師教風嚴謹，學生勤奮樂學，教育教學質量不斷躍上新臺階。今天要向各位領導、老師匯報工作，在取得成績的同時也從在不少問題，敬請各位領導、老師批評指正。
一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質。
幾年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
學校是一個大家庭，作為學校的治理者之一，我恪守著這樣幾條信念：
一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。
二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。
三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。
二、加強教育教學管理工作，不斷提高自身素質
自1997年9月走上管理崗位后，我仍然堅持擔任著小學畢業班的教學工作。畢業班的教學時間緊，任務重，我主動學習、不懈努力，使自己的教學成績總是居于前列。自從擔任校長后，一切的新工作，新任務，使我從單純的上課走上了學校管理。作為一校之長，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向會議學，向報紙雜志學。
為了提高內部管理效益，時刻要站在時代的前沿，以與時俱進的姿態，著力于全方位、多層次、寬領域的科學管理，建立起了一套系統、科學的管理方案。同時，完善與學校管理相匹配的管理機制，推行諸如安全衛生督察制、安全責任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調控、微觀跟蹤，準確導向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現出空前的發展態勢。
教學工作是學校的中心工作，每天即使再忙，也要走進課堂聽課，課后與老師一起探討，改進課堂教學。辛勤地耕耘，結出了累累果實。教師的教育教學水平大有提高：吳志宏老師由于課堂教學形式多樣、實效明顯，多次在全市的青年教師課堂教學競賽中獲獎，并多次擔任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學示范活動，成為了市教研室小學語文學科重點培養的青年教師；王娟老師在不斷學習中努力提高和完善自身的教學素養，擔任了市教研室英語新教法的試點教學工作。
在教科研活動中，我身先士卒，帶領全體教師深入開展校本教研，全面展開課題研究，瞄準教育改革發展的走向，引領全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經驗，挖掘內部潛力，整合人才資源，順應課改洪流，培植育人亮點，對本地區的小學教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。
三、工作業績方面
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長，我深知只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。就這樣，我在努力學習的同時，有針對性地加強教師業務學習和教育教學管理工作，使我校教學成績一直居甘城子地區前列。
由于工作成績斐然，1999年11月我被青銅峽市委、政府授予“優秀教師”榮譽稱號；XX年11月被市政府評為“先進工作者”，XX年至XX年連續三年在工作考核中被評為優秀，多次被中心學校評為優秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優秀校長”榮譽稱號。我堅信只有辛勤的付出，不斷的進取，無私的奉獻，才能在學校的教育教學管理和個人的教學工作中留下了堅實的足跡，才能無愧于以上榮譽。
四、多方奔走，努力改善辦學條件
在貧困、偏遠的甘城子地區，曾經有人這樣形容大溝小學：“大溝村，南山梁；一座校園兩排房，校園空曠無校墻……”就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學校，卻在短短的幾年時間里，變成了一所花園式的學校。大溝小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝小學的這五、六年，學校發生了翻天覆地的變化，而這一切，都離不開大溝小學的全體師生不懈的努力。
XX年，我調任大溝小學任校長，看到學校的一切，我沒有退縮，而是積極地投入到了學校如何發展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學條件的改善，以有條件要上，沒有條件創造條件也要上的精神，多方奔走呼吁，積極努力爭取，不斷改善學校的教育教學環境和教學設施條件。XX年，我在每天完成自己的教學任務，處理好學校的管理事務之后，積極奔走，將學校的困難狀況和制約學校發展的瓶頸問題向各級部門反映，爭取上級部門的支持。在上級領導的大力支持下，我們的努力終于得到了回報，自治區農業扶貧開發辦公室、自治區宗教局籌措資金為大溝小學新建了兩棟教室，并完善了學校的部分圍墻，使大溝小學結束了沒有校墻的尷尬局面。
學校由于沒有資金，在偏僻背人處挖出的兩個大坑就是學校的廁所，不僅不安全，而且根本無法滿足師生的正常生活要求。看到這種情景，我積極與學校臨近的御馬、廣夏公司聯系，請求出資為學校興建廁所。一次不行，兩次；口頭說不清，就展示圖片……終于，公司的領導被我們的這份執著打動了，同意出資4000元為學校興建廁所。資金到位了，可根據工程預算根本不夠，為了減少支出，我犧牲了暑假的休息時間，帶領六年級全體男生自己干。在學校的新廁所建立起來的時候，同學們明顯黑了、瘦了，但想到大溝小學從此結束了刮風下雨無法入廁的尷尬局面，我和同學們帶著沉重的疲態站在新廁所前會心的笑了。
在學校經費極度有限的情況下，近幾年來積極爭取社會力量的支持，大力改善學校的辦學條件，維修校舍、購置電教設施、投資美化校園、增添教學設備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學校的育人環境。學校校容校貌的不斷改變，為大溝小學的長足發展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學得到了新一屆領導的重視與支持，學校擴建項目已經審批立項，大溝小學與北京中關村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經啟動。我相信，大溝小學在新一屆領導的關懷下，在社會各界的大力支持下，大溝小學明天將更加燦爛。
做一個有理想的領導，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。
五、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。
2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
第二篇: 2023年校長述職述廉報告
尊敬的領導，親愛的同仁們:
大家下午好!
本人 ____，現年 ____ 歲，黨員，現擔任 ____ 中心學校副校長之職，分管教學。
時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在那里向大家匯報工作。回顧這一學年，學校教學工作穩定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合，同時大家也給予了我本人許多幫忙，使我順利開展了一些工作，積累了必須的經驗，發現了我工作中存在的問題。現就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，思索前行
現代主義先驅卡夫卡說過:你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動學
習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。
在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。
一年來，我用心閱讀本專業的各種書籍，以提升自己的業務理論水平。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學潛力。學無止境，我相信只有掌握了過硬的本領才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
2、準確把握主角位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。在那里個性要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!
二、求真務實，開拓進取
作為一名分管教學的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關愛，學習勁頭不大，輟學率高。另一方面私立學校對農村中學的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學校的優質生源年年下降。
還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農村中學舉步維艱。應對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現出一大批優秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像__x__老師，他們雖年事已高但仍奮戰在一線，還有 x__ 老師、x__老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!
三、成績顯著，收獲頗豐
本學期在校領導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。
(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，建立教研組、教務處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結，及時與相關教師交換意見。并協同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學過程的及時性和公正性。
這也在必須程度上促進了我校教學質量不斷提高。在那里個性要感謝教導處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。
(2)加強質量監控，完善教學評價制度。
樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度)，每次及時認真進行質量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優勢，找出差距，確定改善措施。
七八年級注重夯實基礎，提出狠抓七八年級教學，為九年級帶給優質生源的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。
(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必須的成績，但相對上學年來說，流生人數又開始反彈。
主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監管，當然學校也有一部分職責。針對這一現象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現象。這在必須程度上能穩定了我校正常的教學秩序。
(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，看家鄉頌巢湖的征文比賽和國慶__x__年朗誦比賽極大的豐富了學生的業余生活，即增長了知識又促進了素質的發展。在那里個性要感謝團支部書記 x__ 老師。
(5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學模式，來豐富課堂教學。
藝體組在 ____ 老師組織下開展了師生美術作品展特別是____ 老師用心參與。同樣語文組、英語組教學活動開展用心，極大的提高了我校教師的業務水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。
教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，不斷提高學校教學質量。
3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環境。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好:百尺竿頭，更進一步，我將認真聽取各級領導、老師的意見和推薦，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正!
第三篇: 2023年校長述職述廉報告
尊敬的考核組領導，尊敬的各位老師：
大家好！
今天是主管領導對我校教育工作進行一年一度綜合考核的大日子，是領導通過大家對校長工作、班子工作的認同度，全面、客觀的評價四公學校過去一年的工作，公正、務實的考察四公學校教師群體的綜合素質。現就過去一年我和學校全體同仁的工作匯報于后，請大家批評指正。
過去的一年，是我校全面實現五年上臺階的輝煌之年。這一年，學校在各級領導的關懷下，全校教職工胸懷教育偉大夢想，精誠團結，齊心協力，進一步改善了辦學條件，進步提升了學校管水平，教育質量勇攀新的高峰——在全縣義務教育工作大會上再次獲得初中、小學教學質量特等獎，在教育局年終考核中深獲好評，讓我校的辦學效益和教育質量居于同類學校前列，向著建設農村優質教育基地的目標奮勇前進。
一、千方百計達成共識
作為學校校長，我想沒有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時候都比英雄主義更能凝聚人心，鼓舞士氣。
第一是看低自己，放下身子，像普通老師一樣嚴格要求自己，工作上嚴于律己，生活上不搞特殊化，與人交往謹小慎微。我有一個觀點扎根在心底，“校長不是官”，“校長是比老師還在辛苦的老師”。我經常提醒自己：你首先是老師，其次才是第一個需要對學校、對師生、對組織負責的校長。因此，我始終牢記校長的責任，盡心盡力地履行職責，用良知和責任去推動自己的工作為斷向前，用學習和創新去改進學校的管理更加科學，用服務和引導去帶領團隊向新的高度奮勇攀登！
第二是認同大家。我總是懷著虔誠的心仰視我的老師們，你們對工作如此負責，你們對學生那樣用情，你們對學校滿懷熱愛，你們身上有許多讓我感動和感激的地方，你們犧牲休息獻身教壇，你們默默奉獻早到晚休，你們用你們的汗水和智慧為四公學校的未來勞動著，你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此，從我心靈深處，我信任大家，我摯愛你們，我總是用我的方式來報答我的老師們——愛你在心口難開，盡我所能的幫助各位，集全校智慧來為各位創設一個盡可能好的工作環境。
第三是達成共識。通過學習，讓大家認同學校的價值觀“努力學習，認真做事”；通過會議，讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理；通過交流，讓大家明白唯有團結才有出路，唯有和諧才有效益，唯有集體才能保護自己；通過交流討論，讓大家理解和遵守學校的管理考核制度，讓大家相信只有付出才有收獲的道理；通過事實，讓大家知道校長和班子是真心為大家服務的，學校只有分工不同，考核、待遇一視同仁。
第四是依靠大家。問計于群眾，事半功倍；請教于教師，政通人和。班子成員和老師那里，有我想不到的好方法好點子，我虛心請教，用于學校管理，善莫大焉。我校教師是辦好學校的關鍵，是學校的核心利益所在，要用實際行動培養大家、理解大家、任用大家，我校實行班科老師班級負責制就是發揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中，我努力讓班子成員各司其職，讓教職工愛崗敬業，逐步形成了今天四公學校管理科學、質量優異、事業興旺的可持續發展的良好局面。
二、齊心協力提高質量
教學是學校一切工作的中心，質量是學校和老師的生命。我校任何時候都以提高教學質量、培養合格和優秀的學生為目的。我們相信：教育需要的是忠誠、踏實、堅持和創新。為了提高質量，我校多管齊下，除堅持做好了一般性教學管理外，還重點做好了下列工作。
（1）始終堅持向高效課堂要質量。一是深入持久的推進目標教學，二是實施了課堂教學“三三制”，三是堅持表揚、合作交流、啟發式教學。實踐證明，這三項措施是非常有效果的，在減少了課時總量的情況下，提高了教學成績。
（2）始終堅持向教學過程要質量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學過程，二是堅持對作息考勤、蹲班聽課、坐班聽課進行不間斷的跟蹤檢查并及時通報，三是六認真檢查務實，檢查指導到每一個人，排名分等，四是堅持做好月考月總結。過程管理雖然很累很苦讓個別人有意見，但對教學中心工作是缺一不可的。我校的過程管理多次被學區通報表揚，一些兄弟學校也紛紛前來學習交流。
（3）始終堅持向教學研究要質量。科研強校，教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏，以解決教學實踐中的具體問題為出發點，把“目標教學、提高課堂效益、培養優生”作為本年度的重點來進行探討，抓實抓好了業務學習、專題講座、課堂觀摩、說課評課活動，積極創設條件讓老師參加縣以上的學習培訓活動，堅持讓外出教師回校后進行學習交流，我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的xx學區四公片區教研活動——有活動方案和計劃，片區教研活動分別在四公、永寧、松峰、大聯學校舉行，每次聽課四節，研討時間不少于二小時，針對性強，實效性高，很好的解決了課堂具體教學的諸多問題，受到了領導的肯定和師生的歡迎。
（4）始終堅持向德育活動要質量。我校堅持德育為教學提供動力支持和理想信念支撐的認識不動搖，全面落實德育的首要地位，堅持教書先育人，深入落實德育常規，持續開展德育活動。進一步做好了每月一次德育主題教育活動，通過富有實效的德育活動來鍛煉師生和培養人才。全年持續開展了“我的中國夢”主題教育活動，就讀職中宣傳教育活動，畢業班誓師動員活動，美麗校園建設活動，文娛體育活動，經典誦讀活動，禮儀常規教育活動，戶外遠足實踐活動，聚集“四風”整改活動，兄弟學校學習交流活動，重大節日慶祝活動，唱校歌班歌寫校訓班訓活動等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類活動十多項，提高了教師職業道德，提高了團隊合作精神，提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎，杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類特等獎第一名，由杜雪和吳強訓練的學生也多次在縣以上書畫、體育比賽中受到表彰。
（5）始終堅持向全校要質量的決心和行動從不動搖。校長姓教，堅守學校，立足課堂，深入一線，科學引領；班子姓教，堅守講臺，抓好年級，善于指導，質量帶頭；老師姓教，落實常規，認真教學，靠質量論英雄，用人才展得失。我們都知道特等獎的質量管理出來的但首先是實干出來的——幼兒園老師努力啟迪著孩子們的思維習慣，小學老師大力扎實學生的雙基知識，初中老師全面提高學生的知識，每到星期天下午，我和老師們都忙著回學校，那是要進行住校學生的教導；每到早上上課還沒有打響，老師們都忙著去班級課堂，那是要進行晨檢和作業檢查，做足上課前的準備；每到集體放學后，許多老師還和學生在一起，那是要進行個別輔導或進行針對性訓練；每到晚上七點，新教學樓的燈就亮了，那是師生一起挑燈夜戰的美好時光；每到早上六點半的鈴聲敲響，操場上就響起了整齊的腳步聲，那是老師們帶領著學生在進行陽光跑步我校每一位老師都用自己的行動為質量特等獎做出了應有的貢獻，所以特等獎是大家的！每當想起這些，我怎么不肅然起敬，這是多么優秀的教師群體！我怎么不反復追問：是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢。
付出終有所得，20xx年度，我校職中送生再獲全縣一等獎，初中部、小學部在全縣義務教育大會上均特等獎（全縣只有三所學校），劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會表彰。
三、群策群力管好學校
全面強化兩支隊伍建設。學校工作的好壞，班子是關鍵，教師是基礎。班子強，凝聚力就強，教師強，各項工作就強。我校從學習、工作等方面加強兩支隊伍建設，通過培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學第一線，人人上主科，努力為大家帶好頭，受到了群眾的肯定，在上級考核中受到了褒獎，再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業的忠誠，對工作的認真負責，歷次受到縣教育局、學區教研組的表揚，郭光汐順利晉升為中學高級老師，郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰，杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。
在先進辦學思想的引領下進行科學的校園治理。國家需要治理，學校需要管理。管理既要實力，更要好思想。堅持用新的辦學理念指導學校工作。始終堅持我校的工作總綱統領學校工作，堅持教書育人的根本目標毫不動搖。在具體工作中，及時提出了新教育、小組學習、簡單教育等教育理念，讓校的教育思想跟上了不斷變化的時代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理，績效考核”的工作方法調動了大家的工作積極性，我校創新的“學月領導負責、部門配合、共同管理”管理模式提高工作效率，我校實踐總結出的過程管理公示制、作息考勤聯動制、教育質量連續考核制很好地彌補了學校管理中的短板，我校每學月對優秀老師、值周、學生的公示激勵機制及時肯定了師生的成績并為全校師生樹立了學習的榜樣。
在教育事業大發展的平臺上構建新的藍圖。教育是功在千秋萬代的宏偉事業。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學校的一班人，愿意一生育人，更愿意用自己的良知和責任為教育事業做出自己最大的貢獻。努力法改善學校辦學條件。不發展就要落后。我校通過多方努力，讓學校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學條件，改善生活設施能夠滿足200多名學生住校的食宿要求，重新處理了教學樓和寢室的屋面漏水，亮化和美化了小學部教學樓，硬化了學生活動場地近xxxx平方米，增添了圖書7000多冊，增添了體育設施，更換了部分門窗，加大投入建設美麗對校園讓學校綠化上檔次文化上了臺階。目前，我校正以少年宮建設為契機，全面提升學校和班級的軟硬件水平。
在學校全面促和諧的基礎上建設優質教育的基地。全面促進學校的協調發展。在管理中，我校處理好了九大關系：一正確處理了上級與下級的關系，擺正位置服從指揮；二處理好了教學與德育、體衛和安全的關系，安全第一，德育為首，體衛是基礎，教學是中心；三處理好了畢業班和其他年級的關系，堅持抓非畢業班管理和質量不動搖，突出抓好畢業班的會考和學生升學工作；四處理好了住校和通校的關系，盡可能為愿意住校的學生提供優質服務，關心學生回家的學習生活；王處理好了過程管理和終結考核的關系，過程是態度是責任絕不能忽視，結果是效益是成果要敢于獎懲；六處理好了前勤與后勤的關系，前勤是重中之重，后勤是前勤的保障，沒有后勤就沒有前勤；七處理好了集體和個人的關系，校興我榮，個人要為集體和他人作貢獻，不能作有損集體和他人的事情；八處理好了教師和學生的關系，學校發展的好壞關鍵是教師，學生是學校工作的中心，學校沒有學生就沒有一切，從這個意義上說學生是學校的主人；九處理好了學校和社會的關系，在治理周邊環境的同時講清道理，讓全社會都理解、支持和幫助學校教育。
統籌兼顧，全面協調。積極開展“中國夢”教育實踐活動，深入開展黨的群眾蹕教育實踐活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，學校黨員易學軍被評為眉山市先進黨員，徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學校支部先進黨員，學校支部被縣教育局評為基層先進支部。大力發揮學校校工會維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用，一如既往的重視退休老師工作，我校工會組織被縣教育工會評為20xx年度先進工會組織。全面抓實安全工作。安全責任大于天。學校始終把安全當作頭等大事來抓，抓好了一崗雙責的落實，形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過大家的努力，我校全年師生平安無事故發生。我校被上級評為安全工作先進單位。
過去的一年，雖然取得了超出想像的成績，但問題依然不少。如對留守學生的關心不夠，特色學校和特色學科建設效果不是特別明顯，沒有充分發揮學校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用！
時間轉盤循環往復，人生年華周而復始。是時空的交叉軌跡讓我們相交往，是一起的工作生活讓我們相知道，是對未來的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎，我理解大家，我愛我的同事和我的工作；任人生匆匆，我信念不改，我盡我的職責和我的心血。老師們，讓我們一起踏上新的生機無限的征程吧！
謝謝大家。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇: 2023年校長述職述廉報告
一、不斷提高思想認識
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，又堅持學習學校管理知識及業務知識，時刻緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學管理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、以身作則，發揮表率
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長。這一年我深入教學第一線，每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!
三、教育教學工作
1、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環節的管理，確保教學工作穩步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的提高。
2、立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現出來的優秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數學優秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教風學風建設是一個學校辦學的重要內容。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風考紀。學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業;我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
4、抓畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量
我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。為此，我們注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。
③增強質量意識，強化事業心和責任感，全面完成畢業班質量目標，我們召開了畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。
四、德育工作
本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動;“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，感受父母的辛苦;“網上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜現在的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
3、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育創建學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優秀德育工作者等榮譽。
五、存在的問題
回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統性和全面性，在制度落實時執行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
第五篇: 2023年校長述職述廉報告
光陰如梭,歲月荏苒,一年的工作轉瞬又將成為歷史。回顧過去的一年,本人始終以《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為標準,認真對照黨風廉政建設責任制的要求,抓好分管部門的黨風廉政建設,努力加強自身建設,帶頭做到廉潔自律,較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標。現就本人廉潔從政自查情況報告如下：
一、自身廉潔從業情況
作為**副校長、黨支部副書記，自不忘初心、牢記使命專題教育以來,本人能夠從思想上與大集團的步調實現合拍、統一,在工作崗位上以提素質、促和諧、保穩定、求發展為目標,盡職盡責,恪盡職守。除了認真學習涉教方面的政策法規外,結合主題教育實踐活動,認真學習了《黨章》、《紀律處分條例》等法律法規,始終把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表”重要思想，將系列重要講話精神作為必修課,深入貫徹落實黨的精神。堅持以新時代中國特色社會主義思想為統領,不斷提高自身理論水平。積極參加黨的組織生活,堅持民主集中制的領導制度和組織制度,堅決維護黨的集中統一。更加明確了自己在這個崗位上應該怎么做,必須怎么做,緊緊圍繞教學這個中心,嚴格要求自己,努力提高自身拒腐防變能力,杜絕各種腐敗現象的滋生,提高反腐倡廉的自覺性。以身作則,嚴以律己,一年來,能夠積極履行一崗雙責”,嚴格遵守《廉潔準則》中的廉政八條及52個不準,無論工作時間或是八小時之外,都時刻嚴格自律,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,守得住底線,樹立正確的權力觀、政績觀、價值觀。時刻以一個黨員的標準來要求自己是我一貫的做人標準。始終如一的做到不搞歪門邪道,反對歪風邪氣。做到工作不缺位,用權不越位,公道正派,淡薄名利,不攬工諉過,不管分內分外工作都不推不拖,雷厲風行;在生活上做到嚴謹自律,自省自警。管住自己的手,不接受任何人的錢券、禮品等。在管理方面做到用用紀律約束人,用制度管理人。班子成員之間能夠做到互相補臺不拆臺,以誠相待, 積極維護班子團結,顧全大局,不計個人得失,執行民主集中制,堅持發揚民主,虛心聽取不同意見,敢于開展批評與自我批評,在教職員工中樹立了較好的黨員領導干部形象。
二、分管部門業務匯報：
后勤方面：(一)、規范學校餐廳管理，狠抓食品安全風險防范，提升學校餐廳飯菜質量：1、本學期每月對餐廳從業人員進行一次食品衛生安全知識培訓及考試，進一步明確各自職責，強化安全意識，樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到工作中。2、本學期開學前，根據學校的布置，后勤處對餐廳食材原料供貨商的資質和信譽度進行逐一調查，選取有資質且信譽度高的供貨商作為定點供貨商。日常工作中認真落實食材原料進庫查驗、留樣和索證索票制度，從源頭上保證了食材原料的安全性。每日由餐廳管理員不定時對餐廳的食材原料的貯存和使用、食品留樣及記錄、餐廳工作人員的規范操作、餐廳人員及環境衛生等進行督導檢查，保證食品加工過程中的安全性。3、認真制作學生營養食譜，并每周提前公示，接受廣大師生監督。認真落實校長陪餐制度，并不定時邀請家長代表到校進行陪餐。定期開展餐廳滿意度調查，根據調查結果對餐廳提供的飯菜質量、服務質量等進行責令整改。經過一系列的監管措施，本期我校餐廳飯菜質量的有了較大的提升。4、本學期受到疫情影響，學生在校就餐天數減少，后勤處根據學校決定，積極組織后勤人員對學生本期交納的餐費進行清算退還工作，得到了廣大學生及家長的一致贊同。
(二)、遵守財務規章制度，規范收費行為：認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，教工代表監督，陽光操作，程序合法。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。
(三)、后勤服務常規工作有條不紊：1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。開學的前三天，后勤處將清潔工具、辦公用品等，一次性采購回來，在開學的這一天按標準一次性的發放到位，確保開學工作順利進行。2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。3、關愛師生，后勤服務有保障。開學的前一周，學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。為解決班主任等長時間在校教師的個人衛生問題，后勤處根據學校領導班子研究決定，在教師宿舍樓配備教師淋浴熱水器等設備，受到廣大教師的一致好評。4、針對本學期開學前后的疫情形勢，后勤處在學校的統一領導下，積極想方設法籌備防疫物資，做好防疫消毒等工作，為學校開學做好充分準備，開學后，認真將防疫物資及時發放到位，為全校師生的生命健康安全保駕護航。
(四)、校園綠化美化開展井然有序：1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。2、針對我校二期綠化工程尚未實施，大量裸露的空地極大地影響我校的整體環境，后勤處根據學校領導的決定，抓住春夏之交綠化的好時機，在餐廳、宿舍樓周圍的空地上培植草坪，現在已全部成活，生長旺盛，為廣大師生創造良好的工作和育人環境。
(五)、進一步加強財產管理，積極打造規范化學校：1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。