《自驅(qū)型成長》讀書筆記范文(精選七篇)
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。以下是小編整理的《自驅(qū)型成長》讀書筆記范文(精選七篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
我讀了《自驅(qū)力》這本書后從思想上受到很大的啟發(fā)，我認(rèn)為只 有調(diào)整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)來制約自己去更好的努力工作， 面對 不同的情況，要用好的心態(tài)去對待才能得到好的結(jié)果，反之，只能失 敗。那些成功者，也都是用好的心態(tài)去對待成功與失敗，才能在人生 的海洋中到達(dá)理想的彼岸。
在工作面前，心態(tài)決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視 工作的人。不同的心態(tài)，成就不同的人生，有什么樣的心態(tài)就會產(chǎn)生 什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。心態(tài)就是性格加態(tài)度。性格是 一個人獨(dú)特穩(wěn)定的個性表現(xiàn)特征， 它表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)識和 相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。態(tài)度是一個人對客觀事物的心理反應(yīng)。所 以只有良好的心態(tài)才能有出色工作業(yè)績。
在成功面前，心態(tài)決定一切。
“走得慢的人，只要他不喪失目標(biāo)， 也比毫無目的地徘徊的人走得快” 。因此，生活有時并不公正，然而， 希望的大門對每個人總是永遠(yuǎn)敞開的。
當(dāng)一個人把生命和精力集中到 一點(diǎn)上時，就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。那么成功的基礎(chǔ)必然就是 良好的心態(tài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人會抱怨工作不好，掙的錢太少，從而對工 作的態(tài)度懶散，在工作中相互推諉，對工作上遇到難題棄之不顧。整 日生活在幻想的生活中，而不正確去面對工作，并企圖通過不認(rèn)真、不努力獲得豐厚的報酬，夢想實(shí)現(xiàn)自我生活目標(biāo)，可是到頭來卻被日 漸勤奮的、對工作保持積極態(tài)度的人落下， 迎接他們的最后只有失敗。
不是非要每一個人都要喝馬桶里的水，完美是工作和生活的態(tài) 度，也許我們盡力了卻未必完美，也許機(jī)遇和境地?zé)o法讓你完美，但 這并不重要，真正可貴的并不是你所做工作的結(jié)果，而是你所形成和 表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)，工作精神。喝不喝馬桶里的水并不是最重要的， 關(guān)鍵是當(dāng)你必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任或表白時有沒有希爾頓那樣 從內(nèi)心深處涌現(xiàn)的力量。沒有不滿意的工作，只有不滿意的態(tài)度，沒 有不可能完成的工作，只有不愿付出的態(tài)度，只要我們有著積極健康 的工作態(tài)度，認(rèn)真熱情地付出，才可能有豐碩的收成。
第2篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
“很多時候，我們無從選擇，像出生，像工作，像死亡――很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，比如快樂或者憂傷，比如樂觀還是悲觀――因為無從選擇，我們學(xué)會了接受無法改變的機(jī)遇與磨難；因為可以選擇，我們便與命運(yùn)相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自己的人生軌跡。”
這是我在《自驅(qū)力》這本書中所看到的一番話，印象很深，所以把它當(dāng)作我讀書隨感的前言吧！
這是一本優(yōu)秀的企業(yè)文化讀本，弘揚(yáng)的是一種員工精神。
剛拿到書時，我就在想，什么是自驅(qū)？可是通讀全文作者也沒有向我們解釋自驅(qū)力的概念，而是運(yùn)用了很多的理念和事例來說明了這個觀念。通過查找資料，我知道其實(shí)自驅(qū)力是一個心理學(xué)名詞。又稱內(nèi)驅(qū)力，是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有三種功能：一是激活功能，即內(nèi)驅(qū)力會促使人產(chǎn)生某種活動。二是指向功能，即在內(nèi)驅(qū)力的作用下，人的行為將指向某一目標(biāo)。三是強(qiáng)化功能，即當(dāng)活動產(chǎn)生以后，內(nèi)驅(qū)力可以維持和調(diào)整活動。內(nèi)驅(qū)力也是一種需要，但它是動態(tài)的，從需要的作用來看凱普所說的自驅(qū)力，當(dāng)屬于工作驅(qū)力。指個體由自己的工作成就而獲得相應(yīng)的地位或威望的需要，它不直接指向工作任務(wù)本身，而是把工作成就看做是贏得地位和自尊的一種的根源，是賦予青年期的人的一種行為，因為這一時期人的工作目的是在于滿足自己的需要，并從中獲得相應(yīng)的地位和威望。
所以說，文中的自驅(qū)力魅力在于他讓人們的工作是為了自己，是為了內(nèi)心的滿足，把工作當(dāng)作一種樂趣，再也不是一種謀生的手段。自驅(qū)力魅力在于作為一名員工，工作時就不會想我必須為老板做什么，而是在想我難道只在這種職位上做一輩子嗎？我難道就只能當(dāng)士兵而不能當(dāng)主帥嗎？他就會除了做好本職工作外，還會去做一些分外的不同尋常的事情，這樣自己的水平才會超過一般人，養(yǎng)成自己在高層工作的能力。自驅(qū)力魅力在于在工作中就會得到重任和高薪。這是因為有了自驅(qū)力，我們就會把公司的事情當(dāng)作自己的事情，把自己看成集體中的一員，把自己想象成理想中的樣子，把公司的利益當(dāng)成自己的利益。自驅(qū)力的魅力在于你就不會認(rèn)為現(xiàn)在的地位是多么的卑微或者從事的工作是多么的微不足道，因為你懷著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，渴望能有一日成為萬眾矚目的人物，并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，任何障礙都阻礙不了你的步伐，這樣你就最終會擁有輝煌而壯麗的人生。自驅(qū)力的魅力在于它會促使人自覺自愿地去尋找機(jī)會，發(fā)揮創(chuàng)造力，將自己的發(fā)展機(jī)會置于某種挑戰(zhàn)爭取的過程中，就會去學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更新自己的技能，培養(yǎng)自己在工作中立于不敗之地的能力，把工作看作自己的滿足，把工作看成是藝術(shù)，把工作看成是一種娛樂活動。
內(nèi)驅(qū)力是一種自我需要，這種需要可以使每個員工的自主意識得到提高。把自我的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。這是一種高境界精神的需要。這讓我想到了馬斯洛的需要層次。由低到高依次是生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。針對需要的層次，我想內(nèi)驅(qū)力應(yīng)該是一種自我實(shí)現(xiàn)的需要。它應(yīng)該是建立在其它需要的基礎(chǔ)之上的，否則就是一句空話，或者是唱高調(diào)。員工的自我認(rèn)識，自我要求很重要。但這和管理者的管理方式是相輔相成的？我想，一個讓員工有安全感，有保障的企業(yè)，一個讓人感受到尊重的企業(yè)，一個能讓人找到自我價值的企業(yè)，它的魅力會是無窮的，會大大激發(fā)，驅(qū)動員工的自驅(qū)力的。它也永遠(yuǎn)是員工賴以生存守望的精神家園。
第3篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
這是一本優(yōu)秀的讀本，它不光弘揚(yáng)了一種員工精神，更重要的是倡導(dǎo)了一種不斷追求，積極向上的人生態(tài)度
很感激學(xué)校會選擇這一本書給我們閱讀，它的到來很是時候。至少對我來說就是這樣的。上班十年了，工作似乎到了一種十年之癢的地步。同樣也很認(rèn)真，也很努力。但是卻少了初上班的豪情與銳氣，還有理想。有時也在不停擔(dān)心：工作到退休，總是重復(fù)的內(nèi)容，一樣的過程，好累呀。我不渴望成為萬種矚目的人，那么，工作的意義也不過如此了吧！而《內(nèi)驅(qū)力》卻觸動，感染了我。觸動的原因并不是它倡導(dǎo)成功定義中的地位和威望，是而“與命運(yùn)相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自己的人生軌跡”的人生態(tài)度。如果把這本書單純的看做是員工文化那就太膚淺了，我更愿意它是人生感悟。
平淡的人生，平凡的工作，怎樣才能讓它變得生動――這來源與自己的內(nèi)心，要有顆不斷奔跑，不斷追求卓越的心。正如書中所說，不要追求完美，因為完美會使你受挫，使你被削弱，而卓越卻是一個盡其所能去做到最佳的，不斷前進(jìn)的目標(biāo)。在追求卓越的過程中，你可以不斷地取得最佳，不斷地打破個人記錄，提高過去取得的成績，從各個層面的成就出發(fā)，從而讓自己變得堅不可摧。我們的工作要不斷的奔跑，何況人生呢？
我還是想用這段話去作為我的文章結(jié)尾：很多時候，我們無從選擇，像出生，像工作，像死亡――很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，比如快樂或者憂傷，比如樂觀還是悲觀――因為無從選擇，我們學(xué)會了接受無法改變的機(jī)遇與磨難；因為可以選擇，我們便與命運(yùn)相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自己的人生軌跡。
我想，只要我們積極面對身邊的一切，不論是生活還是工作，我們的人生軌跡一定是豐富多彩的。
第4篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
我的孩子成績不好，周末不參加課外補(bǔ)習(xí)班班，就會輸在起跑線上，你說我能不焦慮嗎？
我是想限制孩子用手機(jī)的時間，但學(xué)校要求他使用手機(jī)聽課和做作業(yè)，我一不盯著，他就偷偷玩游戲，簡直是自毀前程，你說我能不嚴(yán)加管制嗎？
所有的父母都希望自己的孩子能夠取得成功，但唯有孩子的自主動機(jī)，才能使這種愿望成為可能。近日，機(jī)械工業(yè)出版社推出新書《自驅(qū)型成長》，全書用簡潔流暢的語言和生動真實(shí)的案例講述了如何在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，培養(yǎng)孩子自控且自律的能力，培養(yǎng)他們?yōu)樽约旱臎Q定和行為負(fù)責(zé)的能力。
絕大部分家長總想著要一手操辦孩子的一切，從做作業(yè)到參加興趣班，再到用手機(jī)，父母都要想說了算，這會導(dǎo)致什么樣的后果呢？根據(jù)腦神經(jīng)科學(xué)前言研究表明：父母把孩子控制得過緊時，致使孩子面對著嚴(yán)重或慢性的壓力，會讓孩子發(fā)育中的大腦的杏仁核變大，導(dǎo)致前額質(zhì)持續(xù)緊張，結(jié)果會造成孩子反復(fù)受到焦慮和抑郁情緒的影響。在美國硅谷，有80%的高中生報告自己的焦慮程度正處于中度到重度的水平。
針對父母過度控制孩子的問題，享譽(yù)全美的臨床神經(jīng)心理學(xué)家威廉·斯蒂克斯魯?shù)虏┦颗c親子互動和焦慮管理教育專家奈德·約翰遜強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共計60余年腦神經(jīng)科學(xué)研究成果和一手的臨床案例和咨詢經(jīng)驗，總結(jié)成了《自驅(qū)型成長：如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律》這本書的內(nèi)容。本書在美國一經(jīng)上市，就登上了亞馬遜科學(xué)育兒類暢銷書榜，并引起了父母的熱烈討論。
《自驅(qū)型成長》的核心觀點(diǎn)是：所有的父母都希望自己的孩子能夠取得成功，唯有孩子的自主動機(jī)，才能使這種愿望成為可能。
父母應(yīng)該成為把自己看做是孩子的咨詢顧問，而不是孩子的老板或是經(jīng)理人。需要有意識培養(yǎng)孩子的自控力，提升孩子獨(dú)立解決問題的能力，塑造孩子終身成長的思維，使之能夠靈活應(yīng)對生活中的壓力和未來的挑戰(zhàn)，獲得更好的身心健康成長，更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和更高水平的職業(yè)成功。
那么，如何培養(yǎng)孩子的自控力呢？兩位作者在書中分14章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，適合父母1天學(xué)習(xí)1個章節(jié)的內(nèi)容，你只需要2周你就能完成學(xué)習(xí)，并且掌握70條切實(shí)可行的方法運(yùn)用到你的育兒實(shí)踐中去，幫助你的孩子找到自主動機(jī)——
1、把你的孩子能夠自己支配的事情列成一個清單。想一想，還有什么是可以再加進(jìn)這個清單里的嗎?
2、問問你的孩子，有沒有什么事是他感覺自己能說了算，可現(xiàn)在他卻管不著的?
3、在制定計劃時，多考慮一下你的措辭。你是會說“今天我們要先做這個，在做那個。”還是會給孩子提供選擇的機(jī)會?
4、果你的孩子已經(jīng)達(dá)到或超過十歲了，你可以嘗試著跟他說說下面這段話:“我剛讀到一段非常有趣的話，生活里有四件事會讓人緊張起來:第一，發(fā)生了新情況;第二，出了之前沒想到的事;第三，發(fā)生了讓你覺得自己可能會受到傷害、挨批評或者感到尷尬的情況;第四，出現(xiàn)了你覺得自己難以把控的局面。我覺得挺有意思的，因為在上班的時候，我如果覺得自己得做某件事，但我有沒有做好完全準(zhǔn)備，我就會很有壓力。有沒有什么事，也會讓你覺得有壓力?”找到你自己生活中的壓力，隨后聊聊這個話題，通過這種方式，你就是在構(gòu)建一種對于壓力的意識，而這恰恰是遏制壓力產(chǎn)生負(fù)面影響的關(guān)鍵步驟，應(yīng)對壓力時，認(rèn)識它，表達(dá)它，最終才能駕馭它。
第5篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
當(dāng)下的社會中，似乎諸如“不讓孩子輸在起跑線上”“從小就要抓緊對孩子的教育”等的教育宣傳大行其道，而且孩子的家長們也將這種教育理念奉為圭臬。這樣一來，不僅僅是家長對孩子的教育和發(fā)展充滿了焦慮，孩子自身也更為焦慮。面對家長的步步緊逼，孩子們有可能會陷入不能自拔的緊張這種，面對這樣的不良環(huán)境，家長們雖然努力地去解決，但是效果卻不佳。
那么，面對這樣的教育困境，就真的沒有辦法了，家長們就真的束手無策了嗎？答案是否定的，《自驅(qū)型成長》一書就幫助家長去解決這樣的問題。而且該書的兩位作者都是具有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗的，本書的內(nèi)容都是基于真實(shí)案例及其效果的闡述和解釋。《自驅(qū)型成長》一書中要求家長要在一定程度上放手，讓孩子們自己對自己的事情做出抉擇，從而讓孩子根據(jù)自己抉擇的結(jié)果進(jìn)行自我評定，不斷修正，從而實(shí)現(xiàn)孩子們更好的成長。
作為這樣一種近乎是“放任型”的教育模式，在當(dāng)下的中國似乎是行不通的，本書會讓這一切行得通。本書在第一章就對造成孩子出現(xiàn)各種心理問題的根源進(jìn)行了探討，并且一針見血地指出，孩子在成長過程中出現(xiàn)的諸多焦慮和壓力均是來自家長對孩子的過多約束和要求。這種要求是對孩子的成長是不利的，并且強(qiáng)制性的要求會傷害到孩童的自信，從而阻斷孩童以后抉擇事務(wù)的能力。過多的壓力會對孩童的神經(jīng)機(jī)制和心理狀態(tài)造成不可逆的影響，并且九歲的孩童在面對一些事情的時候所做出的的決定同成年人相差無異。這兩點(diǎn)是經(jīng)過心理學(xué)實(shí)驗證明的，也可以看做是本書的立論基礎(chǔ)。
孩子能夠做出同成年人相似或者相同的選擇說明孩子們有充分的能力對自己遇到的事情做出正確的選擇，家長們應(yīng)該讓這種選擇能力得到發(fā)揮。讓家長對孩子放手并不是要求家長完全放任不管，當(dāng)孩子遇到困難或者因決策失誤時，家長應(yīng)當(dāng)給予幫助和關(guān)心，從而讓孩子擁有更強(qiáng)的應(yīng)對壓力的能力，這也有助于孩子的健康成長。換句話說，在整個教育的過程中，家長們只需要扮演一個顧問的角色。
許多家長有可能在這樣操作的過程中猶豫不決，《自驅(qū)型成長》一書針對讓孩子實(shí)現(xiàn)自驅(qū)型成長的各個階段都做了詳盡的解釋和講解。這包括了為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象之后家長應(yīng)如何操作。最為關(guān)鍵的是，本書的每章最后都給出了具體的操作方法，家長們可以直接按照這些方法進(jìn)行對孩子的管理和教育。
《自驅(qū)型》一書語言幽默簡練，可讀性強(qiáng)，便于讀者對其中所提倡的教育方式及背后的.心理學(xué)理據(jù)的了解和掌握。本書中的方法是從大量的案例中得出的，因而家長們可以放心地去實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)孩子的路讓孩子自己去走。讓我們一同祝愿所有的孩子都能幸福健康地成長，所有家長的教育都能事半功倍，親子關(guān)系更加和諧，美好。
第6篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
自驅(qū)力對身在職場的你我毋庸質(zhì)疑有很積極的指導(dǎo)意義， 他會激起很多人對工作的熱請，令大家更加努力工作了。總之，我讀完此書 后工作態(tài)度立即變得更加積極了， 對每天的重復(fù)性工作更加一絲不茍 了。而在此我想談?wù)勎易x完《自驅(qū)力》之后在經(jīng)營家庭方面的一點(diǎn)感 悟、心得。真有一點(diǎn)想與大家分享的沖動。
在日常生活動中，經(jīng)常聽到身邊的姐妹抱怨丈夫如何變了，變 得不關(guān)心家庭了、漠視自己了;孩子不爭氣、無心向?qū)W等等，到最后 往往加上一句：真沒辦法或者是說我不想理了。一種無可耐何的心情 表露無疑， 其實(shí)情況果真如此嗎?通過我本人近十年的婚姻生活經(jīng)驗 及對一些家庭的了解， 我覺得上述的抱怨不盡然。
家庭是需要經(jīng)營的， 經(jīng)營家庭是需要投入熱情、智慧、信心甚至是要有一定的藝術(shù)的。一 味的抱怨、懷疑只能使家庭關(guān)系向壞的方面發(fā)展。
最近一本全面闡述家庭成功學(xué)的新書《家道》 ，書中對成功的 家庭提出了基本標(biāo)準(zhǔn)：安居樂業(yè)，事業(yè)有成;健康和睦，上下團(tuán)結(jié); 教子有方，子女成才;精于持家，懂得生活。我非常認(rèn)同這一標(biāo)準(zhǔn)。
書中的大膽論斷：
“即使自己成為天下第一，假如家庭失敗了，你能 感受到成功的喜悅嗎?”我也特別認(rèn)同。
投入熱情經(jīng)營家庭應(yīng)該是工作時全身心投入工作， 在經(jīng)營家庭 時也要全身心投入，對自己的家人多一些欣賞、贊美、鼓勵甚至是激 勵，在家人受到挫折時，不是冷嘲熱瘋和抱怨其無能，對小朋友需要 賞識教育，愛人更需要你的肯定、支持和信任。綜觀海內(nèi)外之成功人 士，哪個不是背后有一個和諧美滿的家庭。
婚姻久了，圍墻內(nèi)的人有倦怠的情緒很正常，這時就需要動用 你的智慧去使婚姻保險。有些人覺得不需要我動什么腦筋，慢慢地溝 通少了、相處時間越來越少、相互之間變得不理解了、看不到相互之 間的優(yōu)點(diǎn)了。久而久之問題就出現(xiàn)了。有的甚至出現(xiàn)長時間的內(nèi)耗， 搞得大家筋疲力盡。試想：這種狀況如何能充滿激情的投入到工作當(dāng) 中?人的潛力、靈感、信心都很難百分百的發(fā)揮到工作當(dāng)中去。工作 效率、成就都會大打折扣。
我相信絕大多數(shù)人在組建家庭之前，都是信心十足的。當(dāng)你對 婚姻信心不足時，你就要試著改變一下自己，交多些知心朋友，把自 己變得更漂亮些，出去旅游一下，也許回想婚姻之初也會幫你重拾一 些自信! 在這里我覺得做女人要“貪心”些：在工作中要積極向上，自 己要不斷充電，做不斷進(jìn)步的人;生活上做一個會經(jīng)營家庭、教子有 方、懂得生活的人;把自己的丈夫、孩子都培養(yǎng)成知心朋友等等。當(dāng) 你為完成一項工作而全身心投入的時候; 當(dāng)你在教育孩子上小有成就 時; 當(dāng)你談起養(yǎng)生之道能娓娓道來時。
你身邊的人一定會覺得你很美、很有魅力。
第7篇: 《自驅(qū)型成長》讀書筆記
每到過年的時候身邊都會有一大群年輕人“恐歸”，因為回家過年就意味著要面對父母及七大姑八大姨催婚、催生、回老家考公務(wù)員的勸說。今年，因為疫情很多人要“原地過年”，這給了“恐歸”的年輕人不回家的最好理由，身邊就有單身朋友拍手慶祝：終于找到爸媽無法反駁的過年不回家的理由了！
說來有些感慨，本是闔家團(tuán)圓的歡樂時刻，卻因為這樣的原因讓年輕人寧愿逃離。有人說，催婚是全社會性的界限不清；在《令人心動的Offer》里，也有資深律師提出困惑：為什么中國的父母這么熱衷于讓孩子考公務(wù)員？其實(shí)，父母熱衷的只是控制。
為什么要控制？因為控制讓父母覺得擁有掌控一切的安全感。那對孩子而言呢？當(dāng)然是不愿意被掌控的。所以逃離也是自然而然的事情。
《自驅(qū)型成長》這本書里講到：對于人類的幸福來說，自主權(quán)可能是最重要的元素了。
我們每個人都想要掌握自己的命運(yùn)，所以，有些人即使是用毀滅的方式也要獲得自己的掌控感。站在父母的角度反思，我們要做的是掌控自己的人生而非掌控孩子的人生。