• 面向基層服務項目人員_面向基層轉變作風服務群眾學習心得

    更新時間:2017-08-20    來源:群眾路線學習資料    手機版     字體:

    面向基層服務項目人員_面向基層轉變作風服務群眾學習心得

    面向基層轉變作風服務群眾學習心得一

    我鎮召開“面向基層、轉變作風、服務群眾”主題活動動員大會后,我積極參加局組織的各種學習活動,認識學習了領導在全局“面向基層、轉變作風、服務群眾”主題活動動員大會上的講話,對開展主題活動的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認識。通過聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際,對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析,找出了自身存在的問題,現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

    一、存在的主要問題:

    1、理論學習不夠。對于理論學習,雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論,但在現實中,實際上用在學習上的時間并不多,有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。

    2、工作方面,主動性和創造性有待提高。工作作風不夠踏實。在平時工作中,有時還不夠大膽,主動性差,遇到問題等領導指示多,不積極通過提高自身能力來解決問題。另外,與同志們的溝通交流還不夠,有時候存在“差不多就行了”等思想。

    二、問題產生的原因及根源

    通過參加“改進作風、提高效能、優化環境”主題活動的相關精神學習,經過認真查擺和深刻反思,認為存在的問題的原因和根源是:

    1、工作缺乏計劃性。由于剛參加工作,只是滿足于領導安排的工作,不求做到盡善盡美。學習上,特別是對理論學習認識不足,總認為理論的東西與實際上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理論不理論。缺少學習的自覺性、主動性,造成工作思路不寬、路子不多。

    2、不注重在工作中能力的鍛煉和培養,在理論水平和工作能力上不夠大膽主動,對常規性工作抓得比較緊,能自覺要求按時完成,對在新形勢、新時期的其他工作研究探討的不深入、不主動。

    三、今后的努力方向:

    根據查擺出來的問題分析產生問題的根源,對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下兩點:

    1、加強學習。作為一名基層服務的工作人員,需要學習的地方很多,既要學習業務知識,又要虛心向各位同志學習,如果不深入系統的學習,必然會導致思想認識上有偏差,近而影響工作實踐。

    2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新,結合本職工作實際,敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足于現狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,切實做好本職工作,不斷提高工作質量和效率。

    篇二:“面向基層、轉變作風、服務群眾”學習心得

    開展“面向基層、轉變作風、服務群眾”活動,是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑,是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的行政服務體系的必然要求,是積極索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發展的需要,反映了人民群眾的愿望,關系到改革、發展、穩定的大局。下面我談幾點個人認識:

    一是抓認識,在深化認識上下功夫,從提高黨的執政能力高度進一步增強推進”轉方式、正風氣、提效能”的自覺性和責任感。進一步堅定信心,狠下決心,把加強”轉方式、正風氣、提效能”,作為我局工作職能的深化和延伸,作為推進廉政建設和強化行政執法的治本之策,努力把加強黨的執政能力建設體現在提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上,體現在增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上,不斷推進”轉方式、正風氣、提效能”活動的開展。

    二是抓學習,在提高干部綜合素質上下功夫,切實以干部能力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作,增強為人民服務的本領;進一步加強實踐鍛煉,推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的“三服務”精神,在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干,提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選人用人方式,使人盡其才,才盡其用,建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干部隊伍。

    三是抓制度,在建章立制上下功夫,做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標責任制》、《首問責任制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《責任追究制》等一系列配套制度,設立效能建設意見箱,公布投訴電話,聘請”轉方式、正風氣、提效能”監督員,為檢查考評”轉方式、正風氣、提效能”定硬尺子。

    四是抓結合,堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與重點工程建設、項目建設相結合,用效能建設促進和推動其他建設,用其他建設的成果檢驗效能建設;使各個活動融會貫通,相互提高;堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與當前工作、自己的實際、上級的要求相結合,講實際、求實效,不就活動抓活動,空對空的形式主義,不做表面文章。

    五是抓獎懲,運用考評結果鼓勵干事的,規誡混事的,處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網上投訴等形式,廣開言路,暢通渠道,主動接受社會的監督。對群眾投訴要有一件,查一件,堅決制止行政“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現象;通過走出去、請進來等方式,深入開展民主評議機關作風活動,完善民主測評機制。同時,適時召開行風評議座談會,充分聽取意見和建議。

    本文來源:http://m.lsjse.com/dangtuan/85255.html

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