【開展黨的群眾路線教育實踐活動以】黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言
黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言
7月10日，團省委召開教育實踐活動動員大會以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黃榮華組長和李紅書記的重要講話，并結(jié)合有關(guān)文件要求，對個人在教育實踐活動期間的學(xué)習(xí)和工作作了初步規(guī)劃安排。7月15日起，在黨組的統(tǒng)一部署下，我們開始為期一周的集中學(xué)習(xí)。這一周中，我們集體學(xué)習(xí)了黨的十八大以來習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神特別是習(xí)近平、劉云山、趙樂際同志的講話，學(xué)習(xí)省委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神特別是張寶順書記的講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》等材料；除集體學(xué)習(xí)外，我們還采取了自學(xué)、邀請專家宣講、赴合肥監(jiān)獄警示教育、赴肥東新四軍紀(jì)念館教育實踐、支部討論交流等方式。這次集中學(xué)習(xí)，成效非常明顯，使得我的理想信念更加堅定，思想認(rèn)識更加深刻。
原先總認(rèn)為，群眾路線實踐教育活動非常必要，特別對共青團這樣的群團組織來說，更是要始終堅持走群眾路線，但共青團是清水衙門，團干部大多是年青人，也沒有什么權(quán)力，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)還有一定的距離。但經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，發(fā)現(xiàn)“四風(fēng)”距離我們并不遠(yuǎn)，在不同角度上都有體現(xiàn)，值得我們警醒。
一看形式主義。群團組織的特性，決定了我們在工作中，往往以各類活動為載體。組織活動，就需要精心設(shè)計它的形式，要做到主題鮮明、各個環(huán)節(jié)絲絲入扣、廣泛宣傳等等。好的形式是必要的，但如果過于注重形式，沒有把重點放在群眾身上，沒有深入思考這項活動是否為青年群眾所需要所歡迎、是否為青年群眾解決實際問題，僅僅關(guān)注有多大領(lǐng)導(dǎo)參加、有多么宏大的場面、有沒有上電視的話，就成了形式主義。形式是手段，內(nèi)容是目的，不論我們采取什么樣的形式，根本目的是為了培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是為了不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，如果我們錯把形式當(dāng)成了目的，那就犯了形式主義的錯誤。
再看官僚主義。一個社會的正常運轉(zhuǎn)，需要不同分工的勞動者通力合作，行政官員是其中的一種。只不過這一分工具有其特殊性，其他勞動者直接創(chuàng)造財富，官員通過分配財富來間接創(chuàng)造財富。如果這位負(fù)責(zé)分配財富的官員忘記了自己的身份，以為自己可以凌駕于人民群眾之上，也忘記了自己的職責(zé)，不能做到全心全意為人民服務(wù)，以為自己是財富的創(chuàng)造者甚至擁有者，他就蛻變成為官僚。習(xí)近平總書記在與團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子談話時，勉勵我們團干部，要作青年友，不要作青年官。我們要清醒地認(rèn)識到，我們年紀(jì)輕輕，能有今天的平臺，固然有自己努力的因素，但更多的是靠組織的培養(yǎng)，是組織給我們機會，是群眾對我們的信任。
最后看享樂主義和奢靡之風(fēng)。兩者互為表里，享樂主義是里，奢靡之風(fēng)是表。表面看來，共青團無職無權(quán)，與這兩樣似乎不沾邊，其實不然。共青團要整合社各類社會資源，我們在工作中不可避免要與各類人士打交道。共青團開展很多工作，得到了不少熱心公益、對青年有感情的企業(yè)家的支持，有些企業(yè)家邀你吃喝玩樂，如果自己不能保持清醒，長此以往，從不習(xí)慣到習(xí)慣，甚至喜歡這種生活，就在不知不覺中陷入享樂主義，進而成為奢靡之風(fēng)的一份子。當(dāng)然，不是說要拒絕朋友，我們要做青年友，但要做普通青年、廣大青年之友，而不是嫌貧愛富、把人分三六九等；也不是說就要視企業(yè)家如洪水猛獸，拒之千里。要尊重企業(yè)家，他們?yōu)樯鐣?chuàng)造了財富和就業(yè)崗位；但也要注意距離，不能陷入庸俗的利益關(guān)系，關(guān)鍵是要把握好度，就像習(xí)近平總書記所指出的，對企業(yè)家，我們要相敬如賓。現(xiàn)在在團的崗位，以后在其他崗位上，都要嚴(yán)守原則性這道關(guān)。
圍繞群眾路線，我也有一點學(xué)習(xí)體會。群眾路線是黨的生命線，是馬克思主義群眾觀點的集中體現(xiàn)。黨的群眾路線有兩句話，第一句話是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，第二句話是“從群眾中來，到群眾中去”。我的體會，第一句話解決世界觀的問題，它告訴我們?yōu)槭裁锤伞檎l干，這是我們的觀點和立場；第二句話解決方法論的問題，它告訴我們怎么干，這是我們的工作方法，不清楚情況時就到群眾中去走一走，沒有主意時就找群眾問一問，干一段時間后還要到群眾中去看一看。
下一步，群眾路線教育實踐活動將進入新的、更關(guān)鍵的階段，我準(zhǔn)備結(jié)合這兩個方面下功夫：
一是從群眾觀點著手。完成規(guī)定動作，做好自選動作。帶隊下基層，深入群眾征求意見。對照黨章找不足，對照意見找問題，對照典型找差距，對照案例找苗頭，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認(rèn)真查擺自身，進行自我剖析，洗滌自己的靈魂，堅定自己的信仰。在這里也向督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和大家報告，教育實踐活動伊始，我先下鄉(xiāng)一次；我以老師的身份，和安農(nóng)大10余名同學(xué)一起，乘坐火車，到金寨縣梅山鎮(zhèn)小南京村蹲點，三天兩夜，住在村小的教師宿舍，對群眾的認(rèn)識、與群眾的感情得到了提高，很有收獲；不僅是我一個，我們號召30多萬大學(xué)生以群眾路線為主題，開展今年的暑期三下鄉(xiāng)活動，雖然他們中的一部分并不是黨員，但接受群眾觀點的教育、了解省情民情，對他們而言很有意義，跟我同行的一些同學(xué)紛紛表示很受觸動，學(xué)有所成后要扎根基層、報效祖國。三下鄉(xiāng)結(jié)束后，每隊會寫調(diào)研報告，我們準(zhǔn)備擇優(yōu)，出一個集子，向省委報送。
二是從工作方法著手。省委要求我們，開展教育實踐活動，要緊密結(jié)合實際，解決突出問題。當(dāng)前，黨政關(guān)心、青年關(guān)注、社會關(guān)切的突出問題，就是青年創(chuàng)業(yè)問題。前段時間，為了響應(yīng)省委省政府發(fā)展民營經(jīng)濟大會精神，團省委聯(lián)合省經(jīng)信委組織開展了“中國夢•創(chuàng)業(yè)行•安徽青年在行動”啟動儀式暨青年企業(yè)家座談會，會上7位青年企業(yè)家代表圍繞創(chuàng)業(yè)中遇到的困難、還需要得到什么支持、對省委省政府有何政策建議等方面作了很好的發(fā)言，錦斌書記、振超省長都指示我們要把青年企業(yè)家的意見建議整理好，形成專報，報給省委省政府。對我們而言，這次座談會，就是群眾路線的一次生動實踐。會后，按照省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的建議和李紅書記的批示精神，我們準(zhǔn)備把群眾路線教育實踐活動與青年創(chuàng)業(yè)工作結(jié)合起來，昨天下午王琦書記和我召集有關(guān)部門開會，將青年創(chuàng)業(yè)工作的調(diào)研作為這次群眾路線活動的重點之一，走進青年，走進群眾，了解青年在創(chuàng)業(yè)過程中的所思、所想、所需、所急，力圖出幾條實招，解決一些實際問題，最后會出一個我省青年創(chuàng)業(yè)狀況的白皮書。
以上是我的一點體會和思考，剛剛開始，還很不深入，希望大家多批評、多指點、多幫助我，為我提出寶貴意見和建議，謝謝！