學校加強黨風廉政建設的措施范文匯總四篇
黨風廉政建設責任制是指各級黨委（黨組）、政府（行政）及其職能部門的領導班子、領導干部在黨風廉政建設中應當承擔責任的制度。以下是小編整理的學校加強黨風廉政建設的措施范文匯總四篇，歡迎閱讀與收藏。
學校加強黨風廉政建設的措施1
根據街道2018年度落實黨風廉政建設責任制情況考核結果及存在問題，街道黨工委高度重視，對整改通知書中所提出的問題結合街道實際逐條進行分析，認真做出檢查，制定整改方案。根據街道安排，本人根據整改通知書，虛心聽取批評意見，堅持聚焦“四風”問題，對照四面鏡子，對照“三嚴三實”標準，結合談心談話、專題民主生活會上大家提的意見和建議，本著即知即改、立行立改的原則，制定如下整改措施。
一、強化政治意識，樹牢責任觀念。
增強落實黨委主體責任的意識，牢固樹立“抓好黨風廉政建設是本職、抓不好黨風廉政建設是不稱職、不抓黨風廉政建設是嚴重失職”的責任意識。強化務實意識，推進責任落實。深入貫徹落實中央和省、市委、區委的工作要求，采取直接到工作現場的方式，加強對各科室和村居的指導和檢查力度，建立健全作風建設長效機制，推動街道黨風政風明顯好轉。強化示范意識，當好責任表率。在制度落實方面，結合本街道的實際情況，制定出符合本街道切實可行的操作辦法，切實做到一級做給一級看，一級帶著一級干，充分發揮表率作用。
二、強化監督檢查，嚴抓全面從嚴治黨。
在接下來的的工作中我將加大對黨務、政務公開的透明度，加大對“三重一大”事項的公開程度和范圍。堅持問題導向，找準定位，補齊措施，完善黨內日常監督體系，特別是在黨風廉政建設方面，通過全方位、全方面、全覆蓋的監督方式，加強對機關干部的日常監督管理，充分利用好提醒函詢誡勉組織措施，廣泛開展經常性談心談話，通過有原則、近距離地接觸了解干部，真正掌握干部的思想動態。創新機制和手段，從日常事、具體事抓起，把對機關干部的管理和監督納入黨組織經常性的工作中，做到機關干部的權力行使到哪里、活動延伸到哪里，黨組織的監督就實行到哪里。對發現干部身上苗頭性、傾向性問題要及時提醒、教育，有針對性地消化解決，必要的時候通過提醒、函詢、誡勉等方式，避免小毛病演化成大問題，讓干部“不生病”“少生病”“治愈病”。
三、強化壓力傳導，開展廉政教育。
層層傳導壓力,壓緊壓實責任,關鍵看行動,根本在擔當。對于街道主要領導干部而言,落實中央八項規定精神,抓好作風建設,是分內之事、應盡之責,我時刻記在心上、扛在肩上、抓在手上,傳導壓力、持續用力,推動管黨治黨責任落實到位。我將進一步增強領導干部責任意識，落實主體責任，履行“一崗雙責”一以貫之推動全面從嚴治黨向縱深發展。不畏艱難，迎難而上，準確把握新時期黨風廉政建設的新趨勢、新動向，對黨風廉政廉政建設工作要抓深、抓實、抓細，對自己分管部門的黨員干部敢管、敢抓。強化學習教育，帶頭學習黨的十九大精神和習近平講話精神，采取集體理論學習和到實地、到現場的方式對街道機關干部開展黨風廉政建設主題教育，做到有層次性、有針對性，真正發揮預防腐敗的作用。
四、勇于自我革命，著力破除“四風”積弊。
解決形式主義、官僚主義等“四風”問題的主體責任在于各級黨組織及其主要負責人，其中，領導干部是關鍵因素。在接下來的工作中我將切實擔起領導責任和政治責任，發揮黨組織牽頭抓總作用，聚焦習近平總書記在重要批示中指出的形式主義、官僚主義具體表現，從指導工作、印發文件、召開會議、公開政務、監管審批、調查研究等各個具體環節抓起，緊抓不放、一抓到底，用小切口推動大轉變，以實際行動加快推進“一次辦好”改革服務。要堅持原則、敢于較真，把紀律和規矩挺在前面，對熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”，對構成違紀、需要追究黨紀政紀責任的黨員干部該調整崗位的調整崗位，該免職的免職，該處分的處分，以嚴肅問責倒逼黨員干部轉作風改作風。
學校加強黨風廉政建設的措施2
新學期伊始，學校要以深入學習貫徹省紀委十屆六次全會精神契機，進一步推進學校黨風廉政建設工作：
1．加大加強黨員干部隊伍作風建設工作的宣傳力度
繼續抓好師德師風自查自糾工作，以紀委牽頭，常規性開展工作，建立加強黨員干部隊伍作風建設工作長效機制。
2．修訂和充實各項規章制度，以制度執行來加強作風建設
進一步完善學校管理制度，明確崗位職責，嚴格獎懲，嚴格實施年度考核教職工自評、互評、學生評、家長評、領導評的多層評價機制，確保黨員干部隊伍作風好轉。
3、切實加強內部管理
把加強黨員干部隊伍作風建設問題和業務考評有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全服務承諾制、效能考評制、失職追究制等不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。
4、推行并完善校務公開工作,實行民主監督和民主管理，大力推進依法治校
不斷完善教代會制度和校務公開制度，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規章制度上進一步完善，監督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產生。
5、加大師德師風建設的力度
把師德師風建設與加強黨員干部隊伍作風建設工作有機結合起來，針對問題及時整改。經常組織教工學習有關法規性文件，讓教師不僅了解自己的合法權益，應履行的義務，更應該清楚自己承擔的法律責任；讓教師了解自己合法權益的同時，要更清楚的了解到學生應有的權力。
學校加強黨風廉政建設的措施3
為認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，擔負起黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，努力營造“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍，平度市教體局積極采取措施，不斷加強學校黨風廉政建設。
一、認真制定“兩個責任”清單，履行好黨風廉政建設學校黨組織的主體責任和紀檢委員的監督責任。市教體局要求各學校黨支部（黨總支、黨委）書記和紀檢委員認真學習《中共青島市委關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任推進全面從嚴治黨的意見》，深刻理解“兩個責任”的內涵與要求，準確把握“兩個責任”的關系，主動肩負起“兩個責任”，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職、抓不好黨風廉政建設就是瀆職的意識；結合本單位實際，認真制定領導班子、主要負責人及班子成員的責任清單，各類責任清單均做到任務明，責任清，措施實，既明確責任領導、牽頭部門和協辦單位，還明確工作目標、具體措施和完成時限，認真抓好落實，確保落地生根，風清氣正。
二、深入開展廉政文化建設工作。各學校大力開展廉政文化進校園活動。一是廣泛開辟廉政文化傳播渠道和場地。利用板報、櫥窗等廣泛宣傳黨風廉政知識；利用學校圖書館（室）、電教室等設立固定廉政文化宣傳教育場所，配備用于開展反腐倡廉教育的報刊、圖書、影視等資料；通過學校廣播、校園顯示屏、校報、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站，加強廉政文化宣傳，并在校園內設立廉政警示牌；結合學校實際，把“廉政文化進校園”作為課題，有針對性地開展好研究活動。二是在黨員干部中開展“率先垂范，廉潔從教”主題教育活動。結合“兩學一做”教育活動，學黨章黨規黨紀，學校負責人講黨課或者廉政課，引導黨員干部加強道德修養，增強黨性意識，促進廉潔從教，結合學習反腐倡廉警示教育案例，撰寫“廉潔從教”警示語。三是在全體教職工中開展“廉潔從教，做學生愛戴的老師”主題教育活動。將活動與師德師風建設相結合，把“廉潔從教，做學生愛戴的老師”作為主要內容，認真組織教職工自己撰寫“廉潔從教”格言，擺放在辦公桌上，簽定“廉潔從教承諾書”，時刻警醒自己廉潔從教；在學校的品德、政治、語文、歷史、科學等學科的教學中，充分挖掘并重點凸顯現有教材中有關廉潔教育的內容，鼓勵廉政教材進課堂，并在學科教案中有明確體現。四是在學生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”主題教育活動。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為核心理念，通過淺顯的事例、生動的形式，組織學生開展如何看待金錢，如何看待物質生活的互動討論，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀，組織開展以廉潔為主題的班隊會、讀廉潔書籍、開展廉潔主題演講、廉潔警言背誦、廉潔書畫展、觀看廉潔教育片等寓教于樂的廉政文化活動，加強學生的廉潔教育。
學校加強黨風廉政建設的措施4
黨風廉政建設是一項艱巨而復雜的系統工程，而學校是一個特別的場所，擔負特別的職能，加強學校的黨風廉政建設具有其重要性和特殊性。學校是傳播知識和傳承文明的“圣地”，一直以來被人們譽為“一片凈土”。我們必須從民族強盛安危的高度，充分認識學校黨風廉政建設的重要性與緊迫性。既然學校的黨風廉政建設如此重要，意義如此深遠，那么作為教育者，我們究竟應該怎么做呢？
一、提高認識，始終把黨風廉政建設作為“創辦人民滿意教育”的基礎。教育為人民服務，是社會主義教育本質特征的體現。用“三個代表”重要思想的精神實質來理解我們辦人民滿意的教育。因此，我們理所當然必須把貫徹執行新時期黨的教育方針作為一項根本任務，要把黨員干部隊伍建設、黨風廉政建設作為實現黨的教育方針和政策的保障措施抓緊，抓好。
二、搞好兩個結合。就是把抓黨風廉政建設與師德師風教育活動相結合，就是把抓黨風廉政建設與廉潔文化進學校活動相結合。在開展師德師風教育活動時，把黨風廉政建設納入其中。要注重教育和幫助教職員工深刻認識教師應該具有的優秀品質，用正反兩方面典型警示每一位黨員增強廉潔自律意識，努力保持先進，做到為人師表。
三、完善機制。一是完善學習教育機制。政治理論學習，應該作為學校黨風廉政建設的一項基礎性工作來抓，幫助教職員工特別是黨員干部夯實思想理論的基礎，培養他們高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩。二是完善管理機制。通過建立健全黨風廉政建設各項制度，來規范教育教學和行政管理。三是完善監督機制。首先是落實群眾監督機制，凡涉及學校發展和改革的重大問題、涉及關系群眾切身利益的大事、涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過或征求群眾意見；其次是完善對人、財、物的監督管理機制，學校的各項重大開支及評職、評模、晉級，必須接受群眾監督，凡財、物的使用與經費的支出必須堅持一整套嚴格的管理辦法，規范操作、相互制約，從源頭上預防腐敗，保證學校的穩定發展。
四、加強落實。一是落實工作無差錯的要求，嚴禁不規范的工作行為。要把“內強素質、外樹形象”作為抓手，完善《教師職業規范》，規范教師教書育人的言行；健全《教職工考勤制度》，規范教師的工作紀律和工作時間；二是充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用、領導干部的率先垂范作用和黨員的先鋒模范作用。三是落實教師無失德現象的要求，強調教師教書育人，言傳身教，用規范的管理條例檢查考核師德行為，推進教師用規范的職業道德教育影響學生。四是落實育人為本、德育為先的要求，強調把廉政教育滲透到課堂教學，把德育教育與遵紀守法、誠信教育結合起來，培養學生勤儉節約、艱苦創業的勞動本色，讓青少年樹立正確的價值觀和崇高的道德情操。
總之，學校黨風廉政建設責任重大，意義深遠，且工作異常艱巨復雜，學校要高度重視，積極落實，認真深入地開展黨風廉政建設，確保學校事業持續快速地發展。