民主生活會個人剖析【匯編四篇】
民主生活會一般情況下由黨支部根據黨總支的安排部署，以黨支部或黨小組為單位進行。上級要求召開的民主生活會，必須按要求進行。民主生活會一般每年召開一次，分別由支部書記或黨小組長主持。下面是小編為大家整理的民主生活會個人剖析【匯編四篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民主生活會個人剖析1
為落實黨風廉政建設責任制要求，村認真籌備民主生活會，廣泛征求意見緊密聯系實際，深挖在政治上、思想上、工作和作風上存在的差距與不足。下面將我村村支兩委班子情況匯報如下：
一. 存在的問題剖析。
1.政治思想工作還不夠到位。村支兩委重視政治思想工作還有待進一步加強，主要體現在：
一是對基層組織建設重視不夠。由于時間關系，村支兩委比較注重經濟建設和日常事務的處理，在基層組織建設方面投入的時間和精力都還不夠，還沒有完全建立健全基層組織建設的長效機制。并村之后，村上對組建設的力度有所減弱。當組級組織沒有暴露問題或問題處在萌芽階段時，不能主動與組聯系，主動做思想工作，沒有將矛盾解決在萌芽狀態中。
二是對組干部的思想動態掌握還不夠全面。對組干部的要求、教育抓得不夠緊，與組干部的聯系減少，村支兩委干部下組、下農戶的時間、次數減少。由于缺少溝通，村支兩委無法及時了解組干部的所想、所需，無法及時掌握基層的動向，組干部也無法透徹領會村委會的意圖，無法全面宣傳黨的路線方針政策。當出現突發事情時，村委會就有可能無法正確決策，從而使工作被動。如在處理復退軍人問題時，與基層缺少聯系，缺乏溝通，致使情況摸得不準，底子摸得不清。
三是對組干部的所思所想了解還不夠透徹。村支兩委沒有及時了解組干部生活、工作中的難處，沒有及時為組干部解決困難和問題，沒有充分關注組干部的思想動態，與組干部認真談心也比較少。對個別組干部存有成見。由于與組干部缺少溝通，村委會的一些激勵措施組干部無法理解，甚至誤解了村委會的初衷，認為村支兩委是在卡組上，為難組上，非但沒有收到效果，反而加深了村支兩委與個別一般組干部之間、組干部與組干部之間的矛盾，與黨委政府的良好初衷背道而馳，在組干部中造成了怕懶得的消極想法。
2.學習培訓還不夠重視。
一是黨委中心組學習隨意性比較大，沒有嚴格執行學習制度，學習前的準備工作還不很充分，效果不太理想。對班子成員理論學習要求不夠嚴，督促不經常，檢查不及時，落實不扎實;經濟理論知識、行政管理知識學習還不多，掌握還不全;法律法規學習還不夠，對依法行政涵義還不清，對各自分管的工作哪些是行政行為，要執行到什么程度，要收到什么效果，還沒有比較清晰的輪廓;政策文件學習少，上級的文件了解大意，囫圇吞棗，有些文件不傳閱，不歸檔;學習沒有與實踐相結合，
對一些社會現象、經濟現象不能上升到理論高度。
二是村支兩委在培養組干部的能力、提高干部素質方面有待加強，沒有創造鍛煉組干部成才的機會，培養后備人才的長效機制還不夠完善。由于學習培訓不夠重視，組干部工作、處理突發問題的能力有欠缺，無法追求更高一個層次的目標，長此以往，干部積極性降低，爭先意識減弱，在工作中缺乏開拓創新精神。
3.整體功能發揮不夠。維漢村這些年來的工作，得到了上級和各村民小組的充分認可，但普遍認為村支部的潛能挖掘不夠，整體功能發揮不夠。體現在：
一是工作缺乏系統性和預見性。如企業發展過程中，雖然我村近年來在企業發展、招商引資中取得了一些成績，但與自身發展潛力比、與一些先進村比、與群眾期盼比還有差距。按照縣委縣政府南工北農的戰略思路，我們的反應還比較慢，還缺少系統的農業產業結構調整方案。今年全縣將兩河治理、環境保護放在了工作的重頭地位，我們雖然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在農業產業結構調整過程中，聯系維漢實際，我們雖然已經找準了食用菌發展之路，但在后續發展過程中，我們還有用地難等瓶頸問題急需解決;在基礎設施建設中，特別是水利建設，一些偏遠、貧困山區水利還沒有完全得到有效建設。
二是工作在按職分工、科學協調和有效統一方面有欠缺。村支兩委是村組級工作中的佼佼者，都能獨擋一面。但在具體工作中，在科學協調、有效統一方面有所欠缺。年初分工安排考慮較多的是以職分工，但在實際工作中，往往因事安排人，這樣就難免出現少數村干部在同一時間內身肩數種重點、中心工作的現象，無法集中精力辦好事，無法深入基層，不能充分發揮能動性。
三是工作偏重于求穩，在創新、進取方面有差距。
4.團結協作有待加強。維漢村的村支兩委領導班子講團結、講原則在全鎮都小有名氣，正是黨委政府的團結才帶來了維漢村蓬勃發展的良好局面。班子成員之間要講團結，但不能是一團和氣，充當好好先生，如在制度執行方面，有應付現象;班子成員之間要講團結，但不能是表面團結，暗地里斗氣，更要注意協作，特別是當涉及到部門、站、辦、所等小集體利益和個人利益時，當涉及到分管工作時，有計較工作輕重的現象，導致辦與辦之間事情分得比較清，協作不夠。
5.工作作風不夠務實。
一是深解基層還不透。對基層群眾想什么、要什么、盼什么考慮得還不深，對離退休老同志、老黨員有什么想法、有什么要求了解還不夠，對剛加入黨組織的新黨員、剛進入干部隊伍的年輕干部要做什么、要幫什么想得還不透。下組入戶不夠深入，處理事情考慮欠妥，解決問題不夠徹底。
二是解決問題還不力。由于深入基層不夠，了解基層不多，長官意識又較濃，既怕惹麻煩，又怕失民意，加之無原則性的、隨意性的表態無法兌現，基層和群眾就會有看法，有意見，如此循環，黨群、干群關系就會受到影響，黨委政府的形象就會大打折扣，還會影響班子團結，破壞組織紀律，增加財政負擔。
6.廉潔勤政不夠到位。
一是村支兩委班子在廉政建設責任制落實方面，個人做得比較好，但在整體提高方面有待加強。二是在重點工程、經濟建設過程中，要注意個人小節。三是在制度制定、執行方面，制度的執行還有待加強。四是黨政干部在督查聯系單位、
聯系村的廉政建設中，督查不夠到位。
二、原因分析。
一是理論學習不經常，不深入。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想及中央省市縣的重要精神的理解不透徹，要么生搬硬套，缺少靈活性，要么斷章取義，缺乏原則性。對不少工作的領會、部署和落實沒有體現精髓和實際相結合。
二是思想解放不到位，有守舊自滿心理。對村內各項工作，認為這幾年來已取得了較好的成績，只愿意看到工作中的成績，不愿望看工作中的缺點和不足，只愿意聽到群眾的頌歌，不愿意聽到批評和指責。求穩怕落的心態較重，總怕因動作過大影響基層穩定，影響人民的生產生活，從而帶來不必要的損失。在工作中視野不夠開闊，措施不夠得力，步伐不夠堅定，滿足現狀、小進即滿、少思進取的作風對全鎮的經濟和社會事業的發展有影響。
三是工作作風漂浮，有自由主義思想。講待遇多于講奉獻，講感情多于講原則，講權利多于講服務，講成績多于講不足，講享受多于講奮斗，在工作中正氣不足，在生活中朝氣不足，增加了工作難度。
三.整改方向。
一是加強學習，制定完善系統的定期學習制度，提高村支兩委、組干部和黨員的素質。村支兩委成員每月集中學習一次，重點在理論、政策學習。組干部堅持每周一的學習例會。每年進行一至兩次黨員集中培訓，提高黨員的使命感和責任感，根據各組成部分實際和群眾需求，對維漢橋特色較濃的茶葉、蘑菇、楠竹栽培技術進行集中培訓。
二是加強作風建設，形成務實、勤政作風。一是要深入基層，村干部必須每周要安排時間到聯系組，有事幫群眾解決事情，有問題幫群眾解決具體問題，沒有事情時哪怕多與群眾溝通，提供一些信息，了解一些情況。二是要心系群眾，著實為群眾解決問題，要如實掌握各聯系組的具體情況，對聯系組的貧困人員、復退人員、老黨員、老干部、殘疾人員，包括綜治情況、計生情況等都要了如指掌。
三是加強團結協作，形成上下一股繩的工作氛圍。定期召開班子成員交心通氣會，開展批評與自我批評活動，化解班子成員中的矛盾，形成團結干事的工作氛圍。
四是挖掘潛能，充分發揮整體功能。摸清班子成員的性格特點和工作的長處和短處，在充分考慮本身職責的基礎上，揚長避短，充分調動班子成員的工作能動性、積極性，發揮班子成員的最佳工作能力，力爭實現1+12的整體工作效果。
五是加強制度建設，實行人性化、制度化管理。進一步完善制度，在原來以嚴為主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓緊完善之中。
六是加強黨風廉政建設。倡導節約，控制在外用餐、在外文印次數。倡導修身，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。
民主生活會個人剖析2
按照自治州黨委主題教育指導組關于“不忘初心，牢記使命”專題民主生活會有關要求和局黨組具體安排，聚焦不忘初心，牢記使命這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業有擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，通過集中學習、自學，參加州直機關黨支部書記示范培訓班培訓，撰寫發言材料，給支部黨員講黨課等形式，切實加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領悟;通過學習黨章黨規、黨史和新中國史，觀看《血戰湘江》等紅色電影，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺;通過張富清、焦裕祿、黃文秀等先進事跡以及參加第九指導組組織的身邊典型榜樣吳秀芳先進事跡報告會，進一步激發了立足本職，建功立業的干事勁頭;通過學習交流研討，進一步強化了宗旨意識，對黨的初心和使命就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復興的認識更深，深刻理解作為我們基層黨員要時刻把職工群眾的安危冷暖放在心上，真心真意為百姓做好事謀福祉;通過學習 《中國共產黨廉潔自律準則》 、《中國共產黨紀律處分條例》 、參觀***廉政教育基地和學習身邊“兩面人”***反面案例等，切實增強紀律和規矩意識，時刻把黨章黨規作為自己的準則，堅持慎微、慎行，帶頭嚴格執行中央八項規定，筑牢拒腐防線。在工作生活中，時刻保持清醒頭腦，堅持嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公。通過“三個白皮書”和黨中央治疆方略的學習，更加堅定貫徹落實黨中央治疆方略，落實總目標，用新思想引領、指導行動，堅決抵制“兩面人”、“兩面派”，面對意識形態領域和歷史方面的謬論保持清醒頭腦，給與有力駁斥的信心。下面結合自己的思想、工作和生活實際，將個人檢視剖析情況匯報如下。
一.存在的主要問題
(一)在政治立場方面：一是對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位;對理想信念缺失的危害認識還不足。如有時候對單位未來發展感到擔憂、感到迷茫。但更多是安于現狀、不思進取，習慣于過得去、差不多，放松了對工作的要求。二是政治敏銳性不強。比如對黨員干部的嚴管不夠，對網絡、社會上流傳的一些言論的反駁，抨擊，做的還不夠;三是對“八項規定”的重要性認識不足現象。如認為支隊是邊緣化的單位，無職無權，只要不存在吃拿卡要現象即可，沒有對自己和在支隊開展廣泛深入的學習教育;
(二)在思想方面：一是存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念教育貫穿到日常工作中;二是放松了思想武裝。如到***工作以來，放松了政治理論的學習，常常以上級精神獲取渠道不暢、****等理由，相應減少學習內容和次數。學習內容系統性不足、隨意性大;三是理論聯系實際不夠深入，讀原著、學原文僅局限于文字上的了解，學習筆記記得多，合上筆記就忘的多，入腦入心的少，指導實踐、推動工作差距較大;四是思想政治建設沒有形成長效機制，方式方法不當，實施效果不好。比如主題教育過程中，針對***職工學歷低、理論水平相對不足，為保證學習質量，提高掌握度，學習形式適當增加以考帶學、紅色電影觀看環節，導致學習進度受到影響。再如支部黨員少，學習時通常采取全隊共同學習方式，間接導致黨員學習進度、效果受影響，同時沒有堅持做到經常性督促檢查。
(三)在宗旨方面：一是存在有得過且過思想，沒有從單位職能本身和服務大局角度考慮，為企業做好服務;二是在實際工作中，只注重抓業務工作，對支部建設關注不夠、力度不足、效果不佳;三是對支部個別黨員發揮作用不好為及時跟進批評教育和引導。四是緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。五是下基層與群眾交流得少，沒有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面。如 工作浮在表面，經常以 為理由開脫自己，沒有從內心深處為民服務。
(四)在擔當方面：一是隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降，凡事都要找依據、找領導，避免自己擔責;二是安于現狀，缺乏憂患意識和創新精神，特別是到 工作的這近三年時間，病患纏身，身心疲憊，思想上有“干累了、歇口氣、換一行”的想法;三是謀劃工作雖然能夠從大局出發，但在具體問題上存在本位主義思想。如考慮 工作多一些，在面對機關工作中時，多以交流不多、溝通不便、指揮不動的理由，往往就不會過多的去參與。四是抓工作親歷親為，培養人的工作不到位。原因主要是手頭無人可用，安排下去的工作，往往不能保質保量保時間完成，只好自己動手，最終造成 得過且過，不求上進，甚至有依賴思想。五是監督執紀履行不嚴，顧慮太多，有放不開手腳的現象。支隊有個別后進分子，經多次教育沒有效果。但考慮到，一旦采取處分方式，必將影響年底考核、績效，個人成績等因素，有畏手畏腳現象。六是支隊制度建設不完善。依照救護規程，支隊建立了制度匯編，但針對實際，未制定完善執行黨的治疆方略和反恐維穩“組合拳”方面的制度和措施，履行職能具有一定盲目性，缺乏指向性。
(五)在作風方面：一是工作方式方法簡單，遇事不夠冷靜，容易沖動。面對 整體素質不高的現狀，有時著急惱火，方式方法確有所欠缺;二是在落實總目標方面有時有歇一歇、松一松、緩一緩的思想，未發揮好帶頭作用。對 教育力度、深度不夠，調查了解不夠;三是有時工作存在效率低下的問題，工作不夠認真仔細;四是對干部職工遵守作息時間、上下班紀律等情況，口頭強調的比較多，監督檢查還不夠，力度也不夠大，缺乏一抓到底的韌勁;五是缺乏創新工作的思路和熱情，有時靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的擔當勁頭不足;六是有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。七是重大事項請示報告不夠。對經常性的例行開支、 人員崗位調整等，通常循例開展，缺少不定期以口頭或書面形式向黨組匯報請示，尤其是隊伍建設重視不夠，主動向領導匯報不多。
二.需要說明的事項
(一)是否存在上級黨組織在巡視巡查、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見方面：
現說明如下:
現已辦理完結。
(二)對照黨章黨規查找處理問題及整改方面：
按照 “不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組和 指導組的安排，局黨組召開了對照黨章黨規找差距專題會議。本人對照黨章、《準則》、《條例》和黨中央治疆方略的24個方面，共查找了25條問題，其中立行立改、長期堅持的問題11條，對剩余的14條全部制定了整改措施，目前正在整改推進中。
(三)黨員領導干部是否存在利用名貴特產特殊資源謀取私利問題自查情況：經自查，無此類問題存在。
(四)對主題教育專項整治中“黃賭毒和黑惡勢力聽之任之，失職失責甚至包庇縱容、充當保護傘”專項整治情況的說明：經自查，無此類問題存在。
(五)對主題教育專項整治中領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業情況的說明：本人妻子 上班，為一般專業技術人員，工程師職稱。兒子 學生。無經商辦企業現象。
(六)對本人重大事項報告的說明：本人及配偶、子女房產、車輛、分紅式保險等以上年度相比無種類變化。工資收入略有上浮，屬于正常漲工資。未持有基金股票等其他。
(七)對巡視反饋問題的說明：未收到正式反饋。
(八)對組織約談函詢等問題的說明：本年度未被組織約談函詢和問責。
三.深刻剖析問題產生的原因
(一)政治上標準要求不高。經過認真反思，深感自己對牢固樹立“四個意識”的認識還不深，從政治和大局的高度履職的標準不高，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯系實際。宗旨意識、群眾觀點不牢固。執行黨的治疆方略方面有歇一歇、慢一點的思想。廉潔自律方面能很好的要求約束自己，認真貫徹落實中央八項規定精神，但對 干部職工的嚴格要求放松了，認為自己做好了就行，忽略了日常廉潔教育。
(二)思想上理論學習不夠。雖然平時會嚴格按照局黨組安排，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。盡管深知學習的重要性，但存在學習系統性不強，理論學習不扎實、不全面，理論聯系實際不夠。學習時間保持不到位。
(三)宗旨上踐行動力不足。宗旨意識有所淡化，群眾觀念淡薄，聯系群眾不夠，下基層深入實際訪貧問苦做的不到位，有怕麻煩的想法。對有勞動能力的貧困戶表現出的“等靠要”思想十分厭惡，但又缺乏“扶志”和“扶智”的方法和耐心。更怕群眾提出一些超出自己能力范圍的事，辦不成而“丟面子”。對 個別后進分子的教育引導，經多次溝通交流無果，好壞不聽、軟硬不吃，沒有積極去尋找新辦法，而是采取只要不違反規定規矩，聽之任之，任之自生自滅。
(四)擔當上主動意識不強。面對改革發展任務，缺乏敢闖敢試的銳氣，缺少奮力開拓精神。對一些認為不盡合理的地方，雖有想法改變，但常有位卑言輕和求穩怕亂思想，付諸行動比較遲緩。對 存在的問題和解決辦法有想法，但報告請示不夠，主動性欠缺。以制度管人、管事、管財方面缺乏創新，人治痕跡重，執行政策不嚴謹。
(五)工作上作風力度不硬。能夠做好對上級決策部署不折不扣的落實，但深入基層、調查研究不夠，存在想法多、計劃多，有些該執行的堅持不夠，行動落實力度不夠的問題。對于存在的問題和不足，有時避重就輕，對違反制度和不良現象不能及時靠上去、指出來。執行政策具有一定隨意性，規范制度體系和及時結合實際進行更新工作不夠。
四.今后努力方向和整改措施
(一)進一步提高政治站位，更好的為國家發展安全服務。牢固樹立“四個意識”，進一步提升政治理論素養，自覺向黨的最新理論和路線方針政策看齊，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，把講政治體現在學習、工作、生活的方方面面，融入到日常行為的點點滴滴，堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，切實轉變作風，狠抓工作落實， 貫徹落實黨的各項決策部署，確保全年工作任務目標的完成。更好的為十九屆四中全會提出的發展、安全新理念做好工作、服好務。
(二)進一步加強理論學習，更好的指導日常工作的開展。一是認真學習領會習近平總書記系列重要講話精神，真正做到學懂、弄通、做實，注重以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，進一步樹立理論聯系實際的學風，促進學以致用，在學習時間安排上，堅持做到每日最少一小時;在學習內容上，堅持做到學習講話及時跟進;在學習目的上，堅持做到把認識問題和解決實際問題結合起來。改進指導實際工作的方法和思路，不斷提升自己的政治理論水平。二是進一步加強廉潔自律，自覺遵守中央“八項規定”，廉潔從政、嚴以自律、修身修德，永葆共產黨員本色。管好親屬和身邊的工作人員。樹立“紅線”意識，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對破壞政治紀律和政治規矩，不按照規矩程序辦事的行為堅決抵制，牢記黨的宗旨、踐行黨員義務，認真遵守黨的廉政建設規定，營造良好的干事創業環境。
(三)進一步提升宗旨踐行，更好的促進群眾工作的開展。自覺踐行黨的宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決 最關心最現實的利益問題，不斷增強他們對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的群眾根基。培養對群眾的樸素感情，強化群眾觀念和愛民觀念，使執政為民的理念深入頭腦，達到思想與行動的一致;想群眾之所想，急群眾之所急，自覺把群眾的冷暖、疾苦放在心上，帶著感情去做工作，用真心、真誠來感召群眾，吸引群眾，凝聚群眾，多辦人民群眾想辦、愿辦、盼辦而又自身無法辦到的事情，全身心提供支持。
(四)進一步強化責任擔當，更好的促進各項職責的履行。提高業務素質和綜合能力。做到服從命令，聽從指揮，加強戰備、 、主動預防、 。在本職崗位上充分發揮自己的才能，創造性地開展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項專業技術訓練中去。下真功夫掌握各種 技術和手段，熟悉并掌握專業設備操作技巧等知識。多走基層，了解群眾所需所想，解群眾困難，幫群眾所需。多看、多問，多聽，多寫，多干，勤于動腦，努力研究，注重實踐，善于總結，努力將知識轉化為能力。使支隊的工作在現有的基礎上能做到提高標準、提高質量。堅持不干則已，要干就要干好的良好作風。
(五)進一步改進工作作風，更好的促進各項工作的開展。堅定理想信念，積極發揚共產黨員的先鋒模范作用，堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神，切實抓好打基礎利長遠的工作，善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，強化各項責任的落實，深入農村社區調查研究，幫助協調解決問題，全力確保各項工作扎實推進，取得實效。在工作中要適應新形勢、新挑戰，解放思想、與時俱進，大力發揚敢為人先、勇于擔當的精神，不斷轉變觀念、深化改革，提升自我，大力倡導以改革創新精神謀事、干事、成事，在十九屆四中全會確定的堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化改革發展中展現新作為。
民主生活會個人剖析3
環繞民主生活會主題要求,加強 學習,開展談心談話,認真盤點開展主題教育以來的收獲,重點查找自身存在 的突出問題,深刻剖析產生這些問題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現就個人有 關情況檢視剖析如下：
一 開展主題教育以來的收獲
這次主題教育，是自己入黨以來參加黨的集 中教育 學習最系統 對照最深入 思想淬煉最深刻的一次。三個月來，緊緊環繞“xxx總要求”，牢牢把握目標任務，堅持做到思想 學習 工作 作風全方位檢視整改提升，取得了 比較扎實的成效。
一是堅定了 忠誠篤行的信念。堅持把理論 學習貫穿始終，緊緊環繞 學習貫徹xxx新時代 中國特色社會主義思想這條主線，讀原著 學原文 悟原理， 學習黨的十九屆四 中全會‘精神’，通過系統 學習，思想上 更加清醒，政治上 更加堅定，對xxx新時代 中國特色社會主義思想有 了 更加深刻的熟悉，更堅定了 擁護 忠誠和捍衛黨 中央領導核心的信念。
二是樹立了 擔當盡責的信心。把盡職盡責，實事求是作為 學習貫徹黨的創新理論和推動工作的有 效舉措，聚焦教育教學工作領域短板不足，深入教學一線，聽取教師 學員 班主任意見;對標先進省市學校經驗，進一步清晰了 提升教學工作科學化水平的有 效路徑，增強了 擴容轉型 做大做強的信心。
三是堅定了 以人為本的誠心。強化了 全心全意為人民服務的宗旨意識，聚焦教學 中心任務，謀劃和推進工作。緊緊抓住教師隊伍建設 教學規范化管理這兩個軟核心，以全面謀劃做好2020年度年度招生工作為抓手，解決真正關懷關注的問題。
四是錘煉了 自律守法的決心。
學習領悟xxx關于全面從嚴治黨的重要論述，更加堅定了 保持清正廉潔黨員形象 自覺同腐朽 特權思想做斗爭的信念，強化了 把新時代黨的作風建設要求落到實處的政治 思想和行動自覺。
二 個人存在 的主要問題
通過深刻檢視剖析，自己在 思想 政治 作風 能力等方面仍存在 較大差距。
一是理論 學習武裝頭腦有 差距，學用結合不密切。對xxx新時代 中國特色社會主義思想和黨章的 學習缺乏主動性， 滿足于參加集 中 學習，個人 學習體會不深入， 不專注，不系統。政管理論 學習的自覺性不強，思想錘煉上 有 所放松;對個人要求時松時緊，行為標準時高時低。作為分管教學工作的副校長，還存在 對黨的基本理論 學習不經常 不深入;對新時代新發展理念 新時期新形勢下老年教育工作規律把握不準;學用結合 學以致用上 不能融會貫穿等問題。
二是爭先創優勇于創新意識不強，思想站位不高
由于有 時日常工作事務瑣碎，存在 遇到難點重點工作推進力度不夠的問題;在 工作力量擺布上 ，著眼于當下 點上 出彩的工作會有 ，打基礎抓長遠的工作抓得相對少(如教研教改提升 教師隊伍建設管理 班級管理規范等方面)。
在 工作 中有 時會呈現畏難心理， 擔當擔責方面有 待加強;需要在 思想上 進一步筑牢“四個意識” “四個自信”，并切實落實到行動上 。信念 情懷 修養還有 待提升。
三是堅持原則 實事求是的工作作風不扎實，擔當意識不夠
自己覺得從事教育教學工作多年，有 時會呈現憑經驗辦事 靠主觀判斷的問題，到教學一線聽課調研不夠，座談聽取教師學員意見建議不夠，導致對工作創新挖掘的不多 鉆研的不透。
在 學校集體決策過程 中，面對多數人的意見，有 時候不愿直抒己見，尤其對自己分管范圍之外的工作，不愿過多參與。
主觀原因是“老好人”思想作祟，沒有 從講政治的高度去熟悉把握工作;對自己放松了 要求，缺乏堅持原則 實事求是的工作態度。
四存在 問題恐慌和能力不足問題，與新時代要求有 差距
對教育前沿消息 專業知識學得不多，對新發展形勢鉆研不夠，對整合資源服務創新發展缺乏有 效思路和實踐。比如，對課程體系建設 對課程創新管理 對教師引進機制探究 對樹立特色品牌課程 對教學管理隊伍建構開發等方面都有 待改進和提升。攻堅克難的狠勁韌勁不夠足。對安排的工作抓得不狠 盯得不死 督導不力，以致短板時有 呈現。
五是批評和自我批評不深刻，慎獨慎微有 差距。沒有 熟悉到批評和自我批評是黨員干部加強黨性修養 發揚黨的優良傳統 營造風清氣正政治生態的重要內容，是踐行黨的宗旨 密切聯系群眾的重要手段，從而缺乏了 開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺。
在 講紀律 守規矩方面，就事論事多，由事講法講規 不到位。在 大是大非上 能做到公私分明 克己奉公， 但在 小事小節上 會有 所松懈。
雙重組織生活沒有 落實到位，有 時會因為工作安排不開，不能參加黨委組織的參觀 看警示片等 學習活動;日常聽取分管處室人員意見做的還不夠，有 時只滿足于聽取工作匯報，對大家的思想情況了 解得還不夠經常和深入，工作謀劃 分工 調度能力有 待加強。
三 產生問題的原因剖析
以上 問題的存在 ，有 著深刻的思想根源。主要是沒有 深入 學習 體會 貫徹總書記思想，沒有 用新思想及時改造和武裝自己，確立正確的世界觀 人生觀 ‘價值’觀。主要原因有 以下幾點：
一是理論 學習不夠深入。作為受黨培養多年的黨員，對黨懷有 深厚的感情，能夠帶著感情 帶著責任 帶著使命認真 學習領會xxx新時代 中國特色社會主義思想。但是表此刻 理論 學習上 的“懶 淺 散”，從根本上 講，還是沒有 真正熟悉到理論 學習的重要性，缺乏深學細悟 身體力行的堅持‘精神’，很大程度上 影響了 學習質量，缺乏往深里走 往心里走 往實里走的勁頭和決心。
二是政治能力不夠過硬。政治站位不夠高 政治敏感性不夠強，對錯誤言行進行抵制和斗爭做得不夠。政治能力不足，對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別，
三是宗旨意識不夠堅固。以人為本，為人民服務的宗旨意識樹得不牢，問需 問計于服務主體做得不好，聽課制度 教研督導制度沒有 嚴格執行。究其根源，主要是主動服務的意識有 所弱化，沒能踏下心躬下身，真正離傾聽師生心聲，對教學情況掌握不全面 不準確，解決問題不及時 不徹底。
四是擔當作為不夠主動。對教學工作服務大局的使命熟悉不到位，擔當‘精神’和擔當本領上 有 所欠缺。存有 雜念，怕說多了 越位 管多了 越權。再加上 平時限于瑣務，對教育新形勢新知識學得不多，也影響了 擔當作為的魄力和智慧。
五是作風建設不夠扎實。克服形式主義 官僚主義態度不夠堅定，紀律意識和底線思維不夠強，在 一定程度上 缺乏對組織 對人民 對法紀的敬畏之心。
四 下步整改措施
一是深學理論，厚植思想根基。堅持讀原著學原文悟原理，認真 學習貫徹xxx新時代 中國特色社會主義思想，認真參加‘黨支部’組織的 學習活動，認真堅持自學，以學思想筑根基 強信念。把深入 學習與推動工作相結合，結合工作實際 工作需要，做到學用融通 知行合一。
二是錘煉黨性，提高政治能力。自覺經受思想淬煉 政治歷練 實踐鍛煉，提高政治鑒別力，旗幟鮮亮反對和抵制一切錯誤言行。強化紀律意識，經常征求領導 同事和師生代表的意見，進行批評和自我批評。
三是 牢記宗旨，提升業務水平。堅固樹立以人為本的教育理念，想他們所想，急他們所急，用真心真情，用科學的方法，過硬的業務能力去抓工作，以教育教學的實際成效取信于師生，取信于社會。
四是提升站位，認真履職盡責。把主題教育整改作為勇于擔當的動力，對標先進，提高站位，促進教學科學化水平，促進教師隊伍建設，促進教學規范化管理，促進教研教改開展，提升大學的優質示范引領作用。
五是樹立形象，改進工作作風。認真貫徹落實[黨章][準則]和[條例]，從內心深處樹牢紀律規矩意識，自覺凈化社交圈 生活圈 朋友圈。堅定維護團結大局，構建清清爽爽的同志關系。
在 今后的工作 中，我將進一步整改落實，不斷提高素養，提升能力。真誠歡迎領導和同志們提出批評意見，幫助我更好的找準問題，改進提高。
民主生活會個人剖析4
按照這次民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
一、個人自查：
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
二、個人存在的問題及原因剖析
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施
1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。
2.不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學的發展觀和求真務實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。