• [高考語文小說答題技巧]高考語文小說閱讀:探討小說作者的創作意圖

    更新時間:2020-05-29    來源:材料分析    手機版     字體:

    [高考語文小說答題技巧]高考語文小說閱讀:探討小說作者的創作意圖

    高考語文小說閱讀:探討小說作者的創作意圖

    考點透視

    本考點主要是探討作者的創作意圖,要求從作者的經歷、所處的時代、創作動機及作品影響等方面進行分析。探究是文學類作品閱讀中難度較大的一類能力要求,從作品本身探究作者的創作意圖,須從作品本身出發,抓住人物、情節等要素,而作者的真正意圖還是應該在小說的主題方面尋找。

    該考點由于難度較大,回答時須要聯系的內容較多,在江蘇卷中一直沒有出現,在其他省市的試卷中偶有出現,考生應作適當的準備。

    解題指津

    作者對小說情節的安排、人物的塑造方式甚至表現手法的選擇都是出于自己的創作需要,或為了情節曲折動人,或為了人物形象豐富,或為了手法與眾不同,當然最關鍵還應該是有利于作品主題的表達,而主題的表達又和作品創作的時代背景有關。

    因此在解答這一類問題時,主要應從這樣幾方面入手:①作者這樣寫對情節發展起到什么樣的作用?是使情節波瀾起伏,還是出人意料?是戛然而止,還是水到渠成?②作者這樣寫對人物的塑造可以起到什么樣的作用?是使人物形象更加鮮明,還是讓人物形象更加豐滿?③從表現主題方面思考,作者這樣寫是可以突出小說的主旨,還是可以使主題表達更進一步?④從時代背景考慮,當然這一點需要考生對小說所涉及的時代背景有所了解,或者小說本身能提供故事的相關背景,否則就可能無從入手。

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